oder
Loggen Sie sich ein, um 1-Click® einzuschalten.
oder
Mit kostenloser Probeteilnahme bei Amazon Prime. Melden Sie sich während des Bestellvorgangs an.
Jetzt eintauschen
und EUR 7,25 Gutschein erhalten
Eintausch
Alle Angebote
Möchten Sie verkaufen? Hier verkaufen
Der Artikel ist in folgender Variante leider nicht verfügbar
Keine Abbildung vorhanden für
Farbe:
Keine Abbildung vorhanden

 
Den Verlag informieren!
Ich möchte dieses Buch auf dem Kindle lesen.

Sie haben keinen Kindle? Hier kaufen oder eine gratis Kindle Lese-App herunterladen.

Scriptor Praxis: Mathematik unterrichten: Planen, durchführen, reflektieren: Buch mit Kopiervorlagen über Webcode [Taschenbuch]

Bärbel Barzel , Lars Holzäpfel , Timo Leuders , Christine Streit
4.5 von 5 Sternen  Alle Rezensionen anzeigen (4 Kundenrezensionen)
Preis: EUR 19,95 kostenlose Lieferung. Siehe Details.
  Alle Preisangaben inkl. MwSt.
o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o
Nur noch 17 auf Lager (mehr ist unterwegs).
Verkauf und Versand durch Amazon. Geschenkverpackung verfügbar.
Lieferung bis Mittwoch, 24. September: Wählen Sie an der Kasse Morning-Express. Siehe Details.

Kurzbeschreibung

Januar 2011

Informationen zum Titel:

Was ist guter Mathematikunterricht, welche Kriterien muss er erfüllen? Das Buch zeigt anschaulich und an konkreten Beispielen, wie sich Mathematikunterricht planen lässt: Von den Standards zur Stunde, über schriftliches Festhalten von Planungsschritten bis hin zur Planbarkeit des Lehrerverhaltens. Wie kann Unterricht beobachtet werden und was beobachte ich? Auf Basis dieser Aspekte gelingt der kritische reflektierende Blick auf den eigenen Unterricht.

Per Webcode können die Kopiervorlagen als PDF-Dateien heruntergeladen werden.

Informationen zur Reihe:

Die Scriptor Praxis -Bände für die Sek I und II zeichnen sich aus durch:

  • aktuelle pädagogische Themen,
  • praktisches Unterrichtswissen, theoretisch fundiert und dennoch verständlich
  • Methoden für einen innovativen Unterricht
  • Autoren aus der Schulpraxis und der Wissenschaft.

Hilfreich für Berufsanfänger, anregend für Profis.


Hinweise und Aktionen


Wird oft zusammen gekauft

Scriptor Praxis: Mathematik unterrichten: Planen, durchführen, reflektieren: Buch mit Kopiervorlagen über Webcode + Fachdidaktik: Mathematik-Didaktik: Praxishandbuch für die Sekundarstufe I und II + Praxisbuch: Mathematikunterricht entwickeln: Bausteine für kompetenzorientiertes Unterrichten
Preis für alle drei: EUR 64,85

Die ausgewählten Artikel zusammen kaufen

Kunden, die diesen Artikel gekauft haben, kauften auch


Produktinformation

  • Taschenbuch: 192 Seiten
  • Verlag: Cornelsen Scriptor (Januar 2011)
  • Sprache: Deutsch
  • ISBN-10: 3589231513
  • ISBN-13: 978-3589231515
  • Größe und/oder Gewicht: 20,8 x 14,6 x 1,4 cm
  • Durchschnittliche Kundenbewertung: 4.5 von 5 Sternen  Alle Rezensionen anzeigen (4 Kundenrezensionen)
  • Amazon Bestseller-Rang: Nr. 18.628 in Bücher (Siehe Top 100 in Bücher)

Mehr über den Autor

Timo Leuders (geb. 1968 in Dortmund) ist Professor für Mathematik und ihre Didaktik an der Pädagogische Hochschule in Freiburg. Nach seiner Promotion in der theoretischen Physik, wandte er sich dem Lehrerberuf zu, absolvierte das Referendariat und unterrichtete mehrere Jahre am Gymnasium Mathematik, Physik und Musik.
Nach Zwischenstationen in der Lehrerfortbildung, Curriculumentwicklung und Bildungsadministration (am Landesinstitut für Schule und Kultusministerium in NRW), folgte er einem Ruf nach Freiburg, wo er mals Mathematikdidaktiker und arbeitet in der Forschung, Lehreraus- und -weiterbildung. Timo Leuders ist Autor zahlreicher Praxispublikationen.


In diesem Buch (Mehr dazu)
Ausgewählte Seiten ansehen
Buchdeckel | Copyright | Inhaltsverzeichnis | Auszug | Stichwortverzeichnis | Rückseite
Hier reinlesen und suchen:

Eine digitale Version dieses Buchs im Kindle-Shop verkaufen

Wenn Sie ein Verleger oder Autor sind und die digitalen Rechte an einem Buch haben, können Sie die digitale Version des Buchs in unserem Kindle-Shop verkaufen. Weitere Informationen

Kundenrezensionen

4 Sterne
0
2 Sterne
0
1 Sterne
0
4.5 von 5 Sternen
4.5 von 5 Sternen
Die hilfreichsten Kundenrezensionen
Von Gujik
Format:Taschenbuch|Verifizierter Kauf
Ich habe als Referendar nun das erste Quartal, meine ersten UBs hinter mir und bin mit mir selbst nur mäßig zufrieden. Ich habe nicht völlig versagt, allen wichtigen Menschen meine Lehrerpersönlichkeit präsentiert, habe aber das Gefühl, dass die meisten anderen besser sind. Die Feedbacks der Lehrer sind sicherlich irgendwie hilfreich, aber total unstrukturiert. Ich habe Schwierigkeiten damit wirklich was anzufangen und der Verbesserungsprozess ist schleppend.

Nun sind die Sommerferien und die wollte ich nutzen, also habe ich (unter anderem) dieses kurze Büchlein mit nur 180 Seiten zur Hand genommen. Und ich muss sagen, wow!

Es beantwortet meine Fragen so gut. Es gibt mir so viele Tipps. Ich habe das Buch auf ca. 10 Seiten mit Word zusammengefasst und kann so alles wesentliche für mich immer wieder durchgehen. Ich habe nun Checklisten für alles mögliche. Ich erkenne meine Anfänger-Fehler darin definitiv wieder und glaube nun vieles besser machen zu können. Endlich habe ich eine strukturierte Sammlung von typischen Fehlern an denen ich arbeiten kann. Ich freue mich auf die UBs nach den Sommerferien die ich nun hoffentlich viel strukturierter vorbereiten kann und wo ich die Anfänger-Fehler meiner Planung vorher selbstständig erkennen und ausbessern kann. Auch in der Durchführung des Unterrichts ist dieses Buch sehr hilfreich, indem es die Hinweise für die typische Lehrerrolle in verschiedenen Phasen gibt und dir sagt, welche Handlungen man besonders vorbereiten sollte.

Ich empfehle NICHT dieses Buch bereits vor dem Referendariat zu lesen. Ich empfehle es, so wie ich es gemacht habe, direkt nach dem ersten Quartal zu lesen.
Lesen Sie weiter... ›
War diese Rezension für Sie hilfreich?
1 von 1 Kunden fanden die folgende Rezension hilfreich
5.0 von 5 Sternen Ausgezeichnet - besonders für Anfänger 18. März 2012
Von G. Lanser
Format:Taschenbuch|Verifizierter Kauf
Ein ausgezeichnetes Buch für den kurzen Weg hin zu einem guten Mathematikunterricht. Wer didaktische Tiefenschärfe erwartet wird enttäuscht sein. Das Buch, so auch sein Titel, ist es ein Werk für die Praxis. Das Autorenteam ist hochkarätig. Wie komme ich zu zeitgemäßen, modernen Mathematikunterricht? Diese Frage ist zentral und charakteristisch für dieses Buch. Praktische Beispiele sind ständiger Begleiter aller Kapitel, was die Praxistauglichkeit unterstreicht. Ein sehr gutes Buch für Mathematiklehrerinnen und Mathematiklehrer und Referendarinnen und Referendare.
War diese Rezension für Sie hilfreich?
1 von 1 Kunden fanden die folgende Rezension hilfreich
3.0 von 5 Sternen Gutes Buch für die Unterrichtspraxis 15. März 2012
Von sax1803
Format:Taschenbuch|Verifizierter Kauf
Ich habe mir das Buch für mein Referendariat gekauft (Seminarempfehlung). Es sind viele gute Tipps zur Planung und Durchführung von Unterricht enthalten, wobei mir manchmal der Bezug zur "Realität" fehlt.
Die Planung ist gut, die Umsetzung an einigen Stellen fraglich.
Alles in allem aber ein Buchkauf, der sich gelohnt hat.
War diese Rezension für Sie hilfreich?
5.0 von 5 Sternen Ich bin damit sehr zufrieden... 30. November 2013
Von aero_256
Format:Taschenbuch|Verifizierter Kauf
..dieses Buch dient uns in Seminaren als Grundlage fuer Referate und man kann sich an Hand des Buches sehr gut auf Schulpraktika vorbereiten.
War diese Rezension für Sie hilfreich?
Kundenrezensionen suchen
Nur in den Rezensionen zu diesem Produkt suchen

Kunden diskutieren

Das Forum zu diesem Produkt
Diskussion Antworten Jüngster Beitrag
Noch keine Diskussionen

Fragen stellen, Meinungen austauschen, Einblicke gewinnen
Neue Diskussion starten
Thema:
Erster Beitrag:
Eingabe des Log-ins
 

Kundendiskussionen durchsuchen
Alle Amazon-Diskussionen durchsuchen
   


Ähnliche Artikel finden


Ihr Kommentar