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Die Schule aus Sicht der Beteiligten: Lehrer und Schüler, Schulleiter, Hausmeister & Co.
Band I bietet eine umfassende Grundlegung. In drei großen Teilen mit einem Dutzend Lektionen geht es um die handelnden Personen, um nützliches Theoriewissen und um Schulformen im Überblick. Dieser Band enthält eine didaktische Landkarte.
Band II hält für Fortgeschrittene und pädagogische Profis Bausteine zur Schulentwicklung bereit: von der Teamarbeit zur Organisationsentwicklung, von der administrativen Fehlerfahndung zum Lob der Langsamkeit, von Schulutopien für Tagträumer zum Leitbild Lernende Schule .
Die beiden Bände behandeln Schule aus der Sicht der Beteiligten: Lehrer, Schüler, Schulleiter, Hausmeister & Co.
Band I bietet eine umfassende Grundlegung in drei großen Teilen. Mit einem Dutzend Lektionen geht es um die handelnden Personen, um nützliches Theoriewissen und um Schulformen im Überblick.
Der Autor plädiert für eine Schule als Lern- und Lebensort, die sich die Türen zu inneren Reformen im Interesse aller Beteiligten offenhält.
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Die hilfreichsten Kundenrezensionen
15 von 16 Kunden fanden die folgende Rezension hilfreich:
3.0 von 5 Sternen
Einführungswerk in die Schulpädagogik,
Von Ein Kunde
Rezension bezieht sich auf: Schulpädagogik, 2 Bde., Bd.1, Für Anfänger: BD I (Taschenbuch)
Das Werk ist sehr gut zur Einführung in das Fach Schulpädagogik geeignet; es behandelt einen Überblick über sämtliche Schularten der BRD, schneidet einige wichtige didaktische Theorien an und ist leicht verständlich. Manko des Buches ist jedoch seine Oberflächlichkeit- es eignet sich zum Einstieg in das Thema Pädagogik für Erstsemester oder als Wiederholungslektüre vor dem Staatsexamen- es ist jedoch keine fundierte Lektüre zum Thema Schulpädagogik wie z.B. der Titel des 2.Bandes suggeriert!
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2 von 2 Kunden fanden die folgende Rezension hilfreich:
5.0 von 5 Sternen
Interessantes Lehrwerk - Basiswissen,
Von Z. Walk (Hessen) - Alle meine Rezensionen ansehen
Rezension bezieht sich auf: Schulpädagogik, 2 Bde., Bd.1, Für Anfänger: BD I (Taschenbuch)
In diesem Buch geht es um die handelnden Personen in einer Schule - Lehrer/innen, Schüler/innen, Schulleiter/innen, Hausmeister & Co. Es bietet einem Studenten oder auch Referendar grundlegendes Basiswissen. Ein Buch, das man gelesen haben sollte. Es erleichtert den Einblick in das System Schule ungemein.Das Buch gliedert sich in folgende Teile: 1. Was ist eine Schule? (Schule als Lern- und Lebensort, Schule als Institution) 2. Die Menschen zuerst (Schule aus Schülersicht,Was ist eine Lehrerin?-rollentheoretische Definitionen und Handlungskompetenzen, Hausmeister, Schulleiter und Co.) 3. Vom Nutzen der Theorie (Was leistet Schulpädagogik?) 4. Schulen entwickeln sich (Geschichte der Schule, Brennpunkte der Schulentwicklung) 5. Schulformen und Schulstufen Helfen Sie anderen Kunden bei der Suche nach den hilfreichsten Rezensionen
1 von 1 Kunden fanden die folgende Rezension hilfreich:
4.0 von 5 Sternen
Übersicht über die Vielschichtigkeit der Schule,
Von
Rezension bezieht sich auf: Schulpädagogik, 2 Bde., Bd.1, Für Anfänger: BD I (Taschenbuch)
Das Buch Schulpädagogik Bd. 1 wendet sich an Anfänger in Lehrberufen. Hauptziel ist es, Einsteigern die Vielfältigkeit die sich hinter den Schlagwörtern wie Schule, Pädagogik und Unterricht zu verdeutlichen. Die Autoren erheben keinen Anspruch auf Vollständigkeit. Ebenfalls werden viele Bereiche nur angeschnitten. Die Lektüre kann als ein Praxishandbuch behandelt werden mit dessen Hilfe die angesprochenen Dinge selbst kontrovers diskutiert werden können und durchaus andere Ansichten als die der Autoren entstehen können. Es wurde sich bemüht Sachverhalte in einfachen Texten zu umschreiben und durch viele Skizzen und Zeichnungen zu verfestigen. Insgesamt bewerte ich das Buch mit vier von fünf möglichen Sternen.
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