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Schule forscht: Ans�tze und Methoden zum forschenden Lernen

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Schule forscht: Ans�tze und Methoden zum forschenden Lernen [Broschiert]

Rudolf Messner (Herausgeber)

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Produktinformation

Broschiert: 281 Seiten
Verlag: edition K�rber-Stiftung (7. Oktober 2009)
Sprache: Deutsch
ISBN-10: 3896843354
ISBN-13: 978-3896843357
Gr��e und/oder Gewicht: 11,2 x 7,8 x 0,8 cm
Amazon Bestseller-Rang: Nr. 359.941 in Bücher (Siehe Top 100 in Bücher)
- Nr. 94 in Bücher > Lernen & Nachschlagen > Schule, Unterricht & Lernhilfen > P�dagogik > Schule & Unterricht

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Produktbeschreibungen

Kurzbeschreibung

Kinderunis, Science Center, Experimentierlabore - der Markt der außerschulischen Wissenschaftsvermittlung für Kinder und Jugendliche boomt. Doch in den Schulen findet forschendes Lernen noch wenig Beachtung. Dabei fördert die Methode wichtige Fähigkeiten der Schüler und bietet Chancen für eine zukunftsweisende Schulentwicklung.

Die Jugendlichen erarbeiten in Forschungsprojekten eigenständig wissenschaftliche Fragestellungen, suchen Lösungswege, dokumentieren und präsentieren ihre Erkenntisse: Sie trainieren so wissenschaftliches Arbeiten, Eigenverantwortlichkeit, Teamfähigkeit und Zeitmanagement. Lehrer werden zu Lernbegleitern, Schulen öffnen sich für Kooperationen und entwickeln Alternativen zum 45-minütigen Unterrichtstakt. Die Fachbeiträge von Andreas Müller, Ilka Parchmann, Gerhard Roth u. a. untermauern die Praxisberichte aus lern- und entwicklungspsychologischer Sicht.

Die Autoren sind sich einig: Wer bereits in der Schule forscht, ist in Studium und Beruf einen großen Schritt voraus.

Über den Autor

Rudolf Messner ist Professor für Erziehungswissenschaft mit Schwerpunkt Schulpädagogik und Bildungsforschung an der Universität Kassel. Seit 2003 ist er Sprecher der Kasseler DFG-Forschergruppe Bildungsforschung. Projekte: Selbstständiges Lernen, Versuchsschulevaluation.

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