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99 Schritte zum professionellen Lehrer. Mit CD-ROM: Erfahrungen, Impulse, Empfehlungen
 
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99 Schritte zum professionellen Lehrer. Mit CD-ROM: Erfahrungen, Impulse, Empfehlungen [Broschiert]

Reinhold Miller (Autor)
5.0 von 5 Sternen  Alle Rezensionen anzeigen (2 Kundenrezensionen)
Preis: EUR 21,95 kostenlose Lieferung. Siehe Details.
  Alle Preisangaben inkl. MwSt.
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99 Schritte zum professionellen Lehrer. Mit CD-ROM: Erfahrungen, Impulse, Empfehlungen + MiniMax für Lehrer: 16 Kommunikationsstrategien mit maximaler Wirkung + Disziplinmanagement in der Schulklasse. Unterrichtsstörungen vorbeugen - Unterrichtsstörungen bewältigen
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Produktinformation

  • Broschiert: 227 Seiten
  • Verlag: Kallmeyer; Auflage: 1., Aufl. (August 2004)
  • Sprache: Deutsch
  • ISBN-10: 3780049384
  • ISBN-13: 978-3780049384
  • Größe und/oder Gewicht: 27 x 19,6 x 1,4 cm
  • Durchschnittliche Kundenbewertung: 5.0 von 5 Sternen  Alle Rezensionen anzeigen (2 Kundenrezensionen)
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Reinhold Miller
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Produktbeschreibungen

Über den Autor

Dr. Reinhold Miller, Diplompädagoge, Lehrerfortbildner, Schulberater, Kommunikationstrainer und Coach. 15 Jahre Grund- und Hauptschullehrer, anschließend Lehrbeauftragter in einem Studienseminar; Promotion zum Dr. paed.; seit 1989 hauptamtlich in der Lehrerfortbildung tätig.

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58 von 59 Kunden fanden die folgende Rezension hilfreich
Von erew-institut TOP 500 REZENSENT
Format:Broschiert
Reinhold Miller trägt aus 35-jähriger Berufspraxis sein Know-how in diesem Buch zusammen, das somit zu einem Leitfaden für Lehrende jeder Schulform und jeden Alters werden kann. „Alten Hasen und Newcomern" werden 99 Schritte zur pädagogischen Professionalisierung geschenkt. „Man" findet Anleitungen, seine Rolle neu zu finden bzw. zu definieren sowie effektiver zu unterrichten. Zugleich können sich Lehrende und Lernende zu einer gesundheitsfördernden Schulgemeinschaft zusammenfinden. Das 99 Schritte-Weg-Buch führt über drei Etappen:

- Selbstkompetenz: Mit sich beruflich klar kommen

- Beziehungskompetenz: Mit anderen gut auskommen

- Sachkompetenz: Erfolgreich in Schülern Lernen bewirken

Übersichtlich und plausibel geschrieben, widmet sich der Autor in jedem Kapitel einem besonderen Thema des Schullebens. Themen wie Macht und Ohnmacht, Stärken und Schwächen und die Kompetenzen professionell Lehrender kommen zur Geltung. Der Schwerpunkt „Beziehungskompetenz" führt in Kommunikationsformen und Beurteilungen, in Kritik- und Konfliktlösungen ein, die die Zusammenarbeit im Kollegium und mit Eltern neu zu orientieren helfen. Derselbe R. Miller bekennt sich zum wertevermittelnden Lehren und Lernen, indem es um Fordern und um kindgerechtes Fördern geht. Die mitgelieferte CD-ROM enthält weiterführende Aufgaben und Übungen zu einzelnen Miller-Schritten.

Hervorheben möchte ich die schriftliche Beschränkung jeden Miller-Schrittes auf das Wesentliche (zwei DIN-A4-Seiten) sowie die Auslagerung von Übungen zur Selbstreflexion auf der CD-ROM. Für mich ist diese Veröffentlichung ein Vademekum, ein Lernbegleiter und kritikfairer Freund, der sich sowohl präventiv als auch im Falle eines akuten Problems zu dem jeweiligen Thema einen kurz gefassten und professionellen Überblick verschafft.

Auszug aus dem Inhaltsverzeichnis:

„Gute" Schule - „Gute" LehrerInnen

Selbstkompetenz: Mit sich beruflich klar kommen

So! - Lehrer sind Sie!?

LehrerIn - ein „Drei-Sparten-Beruf"

(K)ein Platz für Gefühle

Weniger Ärger,

Nur kein Stress

Belastungen und Belastbarkeit

Grenzerfahrungen

Beziehungskompetenz: Mit anderen gut auskommen

Vom Ich zum Du

Vierseitige Gespräche

Trans-Aktionen

Gut beraten

Übertragung als „Dreifach-Irrtum"

„Diese Unsympathen"

Dynamik in Gruppen

Sachkompetenz: Erfolgreich unterrichten

Der Lehrer als Bildungsexperte

Ein Prozess ist ein Prozess

Die konstruierte Wirklichkeit

Merkmale guten Unterrichts

Diagnose als Lernstandserhebung

Breitband-Methodik

Benotung: Pi x Daumen oder Chancengleichheit

Fortbildung als Pflicht und Kür

Schluss: Im Ziel angekommen

Für die erew BIBLIO-KOM Dr. Karl-J. Kluge
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118 von 126 Kunden fanden die folgende Rezension hilfreich
Format:Broschiert
730.000 Lehrerinnen unterrichten 12,6 Millionen Schüler. Die Gesellschaft gibt dafür 88 Milliarden DM an Steuergeldern aus. Und die Eltern aus ihrem versteuerten Einkommen noch einmal 2,5 Milliarden für Nachhilfe. Und das Ergebnis: Gerade mal Mittelklasse.
Warum? Weil wir alles falsch machen, was wir falsch machen können.
Wir teilen unsere Kinder zu früh auf die falschen Schularten auf, wir verachten Schule und Lehrer, wir dulden Misanthropie und Inkompetenz.
Unsere Kinder, die Schüler, sind unerwünscht in der Schule. Ihr Versagen ist ihr Problem. Und die 16 Kultusminister hüten ihre heiligen Kühe und sind schon stolz darauf, wenn sie sich auf ein paar gemeinsame Standards einigen.

Was tun?
Einfach mit der anderen Schule anfangen. Jeder Lehrer kann sich die „99 Schritte zum professionellen Lehrer" kaufen.
Auf 228 Seiten lernt er in 20 Schritten Selbstkompetenz (mit sich beruflich klarkommen), in 44 Schritten Beziehungskompetenz (mit anderen gut auskommen) und in 35 Schritten Sachkompetenz (erfolgreich unterrichten).
Wem das zu wenig ist, der kann sich auf der beigefügten CD-ROM weiter professionalisieren. Wem das zu viel ist, der kann nach jedem Schritt eine Pause einlegen.
Was macht eine gute Schule aus?
„Wir müssen dabei sein!", zitiert Reinhold Miller einen Schüler. Und einen Professor, „Gute Schulen sind Schulen, in denen man das Gefühl hat, etwas versäumt zu haben, wenn man nicht dort war." (Jürgen Baumert, PISA-Vater).
Schulen müssen lernende Organisationen werden.
Dieses Buch hilft dabei. Mit 99 Schritten.
Eine Auswahl? 14: Selbstansprüche und Überforderungen. 17: Chancen des Älterwerdens. 20: Abstand von der Schule. 27: „Nicht so viel Appelle!", 60: „Oberlehrer" trifft „Rabenmutter": Ambivalenzen, 82: Aufhören, andere zu motivieren, 94: Benotung: Pi mal Daumen oder Chancengleichheit, 99: Grenzen der Schule ...

Warum hat mir vor 30 Jahren keiner dieses Buch in die Hand gedrückt? Ich wäre vielleicht heute noch Lehrer.
Kauft es euch, Kolleginnen und Kollegen.
Schenkt es den Lehrern, liebe Eltern.
Kultusminister: Antreten zum Lesen!
Kallmeyer-Verlag: Respekt!
Reinhold Miller: Merci mol (so bedanken sich die Alemannen, wenn sie wirklich glücklich sind).

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