Schreiben in Studium und Beruf: Schlüsselkompetenzen [Broschiert]

Die Einleitung behandelt zunächst das Schreiben im Allgemeinen und gibt erste nützliche Tipps dazu. Es folgt das Kapitel Phasen im Schreibprozess, das einen Einblick in die konkrete Planung und Organisation einer schriftlichen Arbeit gibt. Von der Themenfindung über verwendbare Materialien bis hin zur Überarbeitung des fertigen Textes befassen sich die Unterkapitel mit der Ausarbeitung der Arbeit. Mit Schreibprojekte managen  Allein und mit anderen werden dem Leser zahlreiche Aspekte genannt, die er bei der Zeitplanung und Organisation seiner Arbeit beachten muss, beispielsweise beim Schreiben unter Termindruck und Ähnliches. Auch Rückmeldungen von anderen werden angesprochen, die beim Verbessern der Arbeit helfen können. Es folgt das Kapitel Flexibel umgehen mit Textarten und Darstellungsformen, das noch mal verstärkt auf bestimmte Aspekte des Schreibens eingeht. Wer ist der Adressat des Textes? Welches Ziel beziehungsweise welche Funktion soll der Text haben? Welche Textkonventionen müssen berücksichtigt werden? Damit wird der Fokus von allgemeinen Elementen des Schreibens auf konkretere gerichtet. Danach wird mit Textarten und Darstellungsformen auf einzelne Textsorten und ihre Besonderheiten eingegangen, zum Beispiel der Aufbau eines Exposés, die Entstehung eines Essays oder die Vorbereitung für einen Praktikumsbericht. Dabei werden Texte, die speziell für das Internet geschrieben sind, nicht vergessen.
Zuletzt kommen im Anhang Geistes- und Sozialwissenschaftler zu Wort, die den kreativen Prozess vom Schreiben im Studium zum Schreiben im Beruf kommentieren und von eigenen Erfahrungen berichten. Ein kurzes Nachwort und ein umfangreiches Literaturverzeichnis schließen das Buch ab.

Schon in der Einleitung fällt der übersichtliche, systematisch gegliederte Aufbau besonders ins Auge. Neben prägnanten Überschriften und farbig abgesetzten Kästchen können auch gesonderte Spalten an den Seitenrändern, in denen die Inhalte der Abschnitte kurz auf den Punkt gebracht werden, überzeugen.
Stilistisch bewegt sich Schlüsselkompetenzen: Schreiben in Studium und Beruf auf einem sehr angenehm zu lesenden Niveau; der Leser wird regelmäßig angesprochen, und auf den oftmals so trockenen Stil wissenschaftlicher Arbeiten wurde weitgehend verzichtet. Das macht das Lesen der einzelnen Kapitel umso einfacher, da man nicht erst darüber nachdenken muss, was die Autorinnen überhaupt damit sagen wollen.
Teilweise sind die Kapitel und Unterkapitel sehr kleinschrittig aufgespaltet, sodass Fortgeschrittene in Sachen Schreiben durchaus das eine oder andere Thema getrost überspringen können. Allerdings bietet das Buch längst nicht nur Anfängertipps für Erstsemester, sondern kann auch Studenten höherer Semester wertvolle Dienste tun, wenn es mit der Hausarbeit mal nicht so klappt. Ein wenig zu umfangreich sind vielleicht die Kapitel geraten, bei denen es um Teamarbeit geht; je nach Studiengang kommt es selten bis gar nicht vor, gerade Hausarbeiten oder Protokolle mit Kommilitonen zu schreiben, und nur selten bleibt im Semester Zeit, umfangreiche Meinungen der Mitstudenten zum Thema des Referats zu sammeln. Ansonsten aber kann der Ratgeber mit dem Inhalt genauso wie mit dem Aufbau überzeugen.

Nicht nur Studenten des ersten Semesters können mit Schlüsselkompetenzen: Schreiben in Studium und Beruf viel für ihre schriftlichen Studienarbeiten dazulernen. Durch einen schlüssigen, übersichtlichen Aufbau und eine vielseitige Herangehensweise an das Thema wird die nächste Hausarbeit bestimmt kein Problem mehr.

Das Buch bündelt umfassendes Wissen und ganz offensichtlich die umfangreiche Beratungserfahrung der drei Autorinnen, die seit vielen Jahren als Schreibberaterinnen im unversitären Bielefelder Schreiblabor tätig sind. So ist das Buch reich an Ratschlägen, Hintergründen, Auswertungen der weiteren Literatur zum Thema, Beispielen, interessanten Zitaten, praktikablen Übungen und vielfältigen Themen, die nicht nur für Studierende, sondern für alle Wissenschaftler gewinnbringend und hilfreich sind. Auch für mich als Schreibcoach ist das Buch ein großer Gewinn - auch zum Nachschlagen und Empfehlen beim Schreibcoaching von Wissenschaftlern.
Mein Fazit: Sehr empfehlenswerter und gehaltvoller Ratgeber für alle Probleme und Fragen im wissenschaftlichen Schreibprozess.

Ich hab das Buch bei meiner Bachelorarbeit verwendet. Es hat mir in allen schwierigen Situationen echt weitergeholfen. Das gute an dem Buch ist, dass es sich auf das wesentliche konzentriert und sehr übersichtlich ist. Deshalb bietet es auch in "Krisenzeiten" schnellen Rat.

Sehr angenehm ist, dass das Buch eine realistische Perspektive zum wissenschaftlichen Arbeiten einnimmt. Es stellt wissenschaftlichen Arbeiten nicht nicht als Selbstverständlichkeit dar, die man können muss, sondern als schwierigen Prozess der Schritt für Schritt angegangen werden muss.