Pressestimmen
"HerausgeberInnen und AutorInnen vermeiden den Fehler, dem aktuellen Schlechten ein historisch konkretes Leitbild entgegen zu setzen. Ausnahmslos originelle und gelungene Beiträge." Torsten Bultmann, Forum Wissenschaft, 3 (2011) Besprochen in: ESNA Bulletin, 99/5 (2011) Hamburgische Lehrerzeitung (hlz), 6 (2011), Fredrik Dehnerdt www.lehrerbibliothek.de, 7 (2011), Jens Walter
Kurzbeschreibung
Der "Bologna-Prozess" hat zu einer umfassenden Strukturreform des Hochschulwesens geführt. Massive öffentliche Kritik entzündet sich insbesondere am Bachelor-/Master-System mit seiner starken Ausbildungsorientierung. Die Universität muss jedoch auch ganz andere gesellschaftliche Zwecke erfüllen. Wie kann sie - gegen den neoliberalen Zeitgeist - weiterhin ihrem Auftrag zur Mitgestaltung einer humanen, toleranten und friedlichen Welt gerecht werden?
Der Band zeichnet aus historischer, philosophischer, pädagogischer sowie sozialpolitischer Perspektive ein kritisches Bild der Universität der Gegenwart.