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Kurzbeschreibung
Kaum ein anderes Genre wissenschaftlicher Textproduktion dürfte über alle Fächer- und Disziplinengrenzen der Kulturwissenschaften hinweg, so klar verankert sein wie die Rezension.
Kritik ist wesentlicher Teil der wissenschaftlichen Debatte, die Rezension ihre klassische Form. Aber welchen konkreten Wert haben eigentlich Rezensionen für die tagtägliche Arbeit nicht nur in der Gelehrtenstube, sondern vielleicht sogar schon im Proseminar?
Und von der anderen Seite her: Welche Anforderungen stellt diese Textform eigentlich an mich als werdender Rezensent? Das sind praktische Fragen, denen dieses Arbeitsbuch nachgeht.
Kritik ist wesentlicher Teil der wissenschaftlichen Debatte, die Rezension ihre klassische Form. Aber welchen konkreten Wert haben eigentlich Rezensionen für die tagtägliche Arbeit nicht nur in der Gelehrtenstube, sondern vielleicht sogar schon im Proseminar?
Und von der anderen Seite her: Welche Anforderungen stellt diese Textform eigentlich an mich als werdender Rezensent? Das sind praktische Fragen, denen dieses Arbeitsbuch nachgeht.
Über den Autor
Hiram Kümper ist Historiker an der Ruhr-Universität Bochum (Didaktik der Geschichte). Nach dem Studium der Geschichte, Philosophie und Germanistik in Bochum ist er 2007 an der Universität Mannheim mit einer Arbeit zur sächsischen Rechtsgeschichte promoviert worden. 2008 forscht er als Gerda-Henkel-Stipendiat zur vormodernen Ideengeschichte der sexuellen Integrität.
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Kundenrezensionen
Die hilfreichsten Kundenrezensionen
1 von 1 Kunden fanden die folgende Rezension hilfreich
Dieser kompakte Ratgeber ist wahrscheinlich nicht für alle Hobby-Rezensenten und Besprechungsamateure gedacht, die wie hier bei Amazon mehr oder weniger hilfreiche Buchkritiken zum Besten geben. Die beiden Autoren, selbst als Historiker an Universitäten tätig, wenden sich in erster Linie an Menschen, die im wissenschaftlichen oder journalistischen Umfeld mit Rezensionen arbeiten (als Leser oder als Autoren). Die Latte liegt aber nicht allzu hoch, so dass sicher auch ein breiteres Publikum, das nicht unbedingt durch Ausbildung und Beruf mit der Materie konfrontiert wird, etwas von diesem Buch haben könnte. Dabei hilft sicher auch die übersichtliche Gliederung des Inhalts. Nach einigen klärenden Grundinformationen (was - wozu - wie) gibt es einen kurzen Überblick über die Entwicklung des Rezensionswesen, dann folgen die drei Hauptkapitel: wie man Rezensionen findet, mit ihnen arbeitet und selbst welche schreibt. Immer wieder eingefügte Link- und Lektüretipps bieten weiterführende Hinweise, dazu kommt ein gut strukturiertes, weitgehend nach Fächern gegliedertes Literatur- und Linkverzeichnis am Ende des Bandes. Eine abschließende »Zusammenfassung für den eiligen Leser« und eine Handvoll Beispielrezensionen runden diese handliche Orientierungshilfe ab.
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