Das Buch "Rechtschreiben 1" beinhaltet verschiedene Übungen, mit denen die Kinder das richtige Schreiben selbstständig erlernen und üben können. Die wiederkehrenden Aufgabenformate erleichtern den Kindern das selbstständige Arbeiten und vermeiden dadurch Überforderungen bei der Aufgabenstellung;neue Aufgabenformate sollten jedoch zuerst mit den Kindern besprochen bzw. gemeinsam bearbeitet werden. Ich finde das Buch logisch und strukturiert aufgebaut: Zu Beginn des Lernheftes übersetzen bzw. erkennen die Kinder mit Hilfe einer Anlauttabelle einzelne Laute (zunächst Anlaute, später Endlaute), sie ermitteln Reimwörter und Minimalpaare (z.B. Haus-Maus), teilen Wörter in Sprechsilben ein, schreiben kurze und längere Wörter (Nomen) mit Hilfe vorgegebener Buchstaben ab, kreuzen Wörter mit Bedeutung an (Püfit oder Hügel, welches Wort gibt es?) und schreiben ganze Sätze mit unterschiedlichen Wörtern und Wortarten ab.
Das Buch kann auch noch in der zweiten Klasse genutzt werden, wenn die Kinder das lautgetreue Schreiben und Abschreibtechniken noch nicht ausreichend beherrschen. Ich setze das Buch oftmals in Freiarbeitsphasen bei rechtschreibschwachen Schülern in der dritten Klasse ein.
Die Illustrationen sind ansprechend gestaltet und in der Regel motivierend. Wobei letztendlich nur der Erfolg motiviert. Hier finde ich es schade, dass es - meines Wissens nach - keine Möglichkeiten der Selbstkontrolle gibt.Dies würde den Kindern nochmalige Erfolgserlebnisse bei der Selbstkontrolle vermitteln.
Insgesamt ist das Buch eine sehr gelungene Ergänzung zu einem Schreiblehrgang. Es kann lehrwerksunabhänig verwendet werden. Zudem bietet es umfassende und systematisch aufgebaute Übungen, die die Kinder zur richtigen Schreibweise von Wörtern und Sätzen führen können; und es ist auch in den ersten beiden sowie auch in der dritten Klassenstufe einsetzbar.