Qualitative Forschung: Ein Handbuch [Taschenbuch]

Ein sehr umfangreiches und vielfältiges Buch, das meines Erachtens für Leute mit etwas Vorwissen als Start in jedes sozialwissenschaftliche Forschungsprojekt bestens geeignet ist. Die hochwertigen Artikel bieten zwar logischerweise keine Komplett-Anleitungen für die zahlreichen vorgestellten Methoden und Denkansätze, aber dafür einen qualifizierten Überblick und fundierte Literaturhinweise, die besser als jede Bibliotheksrecherche sind. Und um einige treffsichere Zitate für die Formulierung der eigenen wissenschaftlichen Arbeit zu finden, sind die Beiträge auch geeignet.

Fazit: Wirklich eine gelungene Sache.

Was dieses Buch ausmacht, ist dass es eine Sammlung diverser Berichte zur qualitativen Forschung ist. Fast jedes Thema schließt mit einigen Empfehlungen und Literaturhinweisen ab. Und nicht solche Listen die einen Menschen ins Verzweifeln bringen, sondern immer nur die wichtigsten!

Die einzelnen Themen (siehe unten) sind nicht deckend, sondern eine solide Einführung zum jeweiligen Thema. Man ist gut beraten dieses Handbuch zu kaufen, um so schnell eine gründliche Einleitung zu einem Thema zu bekommen und wenn es interessiert, dann findet man immer die richtigen Quellen gleich zum jeweiligen Thema.

Hier die einzelnen Themen ohne den jeweiligen Autor zu benennen, diese stehen ja im Buch selbst. Ganz großes Lob an der einfachen und übersichtlichen Quellenliste von Heike Ohlbrecht in Punkt 7.

1. Kapitel
Was ist Qualitative Forschung? Einleitung und Überblick

2. Kapitel
Wie Qualitative Forschung gemacht wird - paradigmatische Forschungsstile
2.0 Einleitung
2.1 Anselm Strauss
2.2 Erving Goffmans Forschungsstil
2.3 Harold Garfinkel und Hervey Sacks
2.4 Paul Willis und das Centre for Contemporary Cutural Studies
2.5 Paul Parin, Fritz Morgenthaler und Goldy Parin-Matthey
2.6 Clifford Geertz
2.7 Norman K. Denzin - ein Leben in Bewegung

3. Theorie qualitativer Forschung
3.0 Einleitung
3.1 Phänomenologische Lebensweltanalyse
3.2 Ethnomethodologie
3.3 Symbolischer Interaktionismus
3.4 Konstruktivismus
3.5 Qualitative Biographieforschung
3.6 Lebensweltanalyse in der Ethnographie
3.7 Qualitative Generationsforschung
3.8 Lebensweltanalyse in der Ethnographie
3.9 Cultural Studies
3.10 Geschlechterforschung
3.11 Organisationsanalyse
3.12 Qualitative Evaluationsforschung

4. Methodologie qualitativer Forschung
4.0 Einleitung
4.1 Design und Prozess qualitativer Forschung
4.2 Hypothesen und Vorwissen in der qualitativen Sozialforschung
4.3 Abduktion, Deduktion und Induktion in der qualitativen Sozialforschung
4.4 Auswahlverfahren, Sampling, Fallkonstruktion
4.5 Qualitative und quantitative Methoden: kein Gegensatz
4.6 Triangulation in der qualitativen Forschung
4.7 Gütekriterien qualitativer Forschung

5. Qualitative Methoden und Forschungspraxis
5.0 Einleitung
5.1 Wege ins Feld und ihre Varianten
5.2 Qualitative Interviews - ein Überblick
5.3 Interviewen als Tätigkeit
5.4 Gruppendiskussion
5.5 Beobachten im Feld und Ethnographie
5.6 Fotografien als sozialwissenschaftliche Daten
5.7 Reading Film - Filme und Videos als sozialwissenschaftliches Erfahrungsmaterial
5.8 Elektronische Prozessdaten und ihre Analyse
5.9 Zur Transkription von Gesprächen
5.10 Analyse von leitfadeninterviews
5.11 Analyse narrativ-biographischer Interviews
5.12 Qualitative Inhaltsanalyse
5.13 Theoretisches Codieren - Textanalyse in der Grounded Theory
5.14 Computergestützte Analyse qualitativer Daten
5.14 Dokumenten- und Aktenanalyse
5.16 Objektive Hermeneutik und hermeneutische Wissenssoziologie
5.17 Konversationsanalyse
5.18 Gattungsanalyse
5.19 Die diskursanalytische Methode
5.20 Tiefenhermeneutik
5.21 Die Kunst der Interpretation
5.22 Darstellung qualitativer Forschung

6. Qualitative Forschung im Kontext
6.0 Einleitung
6.1 Forschungsethik und qualitative Forschung
6.2 Qualitative Forschung lernen
6.3 Zur Verwendung qualitativer Forschung
6.4 Zukunft und Perspektiven qualitativer Forschung
6.5 Herausforderung qualitativer Forschung
6.6 Verfahrenskunst, Methodeninnovation und Theoriebildung in der qualitativen Sozialforschung

7. Serviceteil
1- Lehrbücher- und Handbücher-Empfehlungen
2- Zeitschriften und Buchreihen
3- Klassische Studien und Aufsätze qualitativer Forschung
4- Internetquellen
5- Software-Programme zur computergestützten Bearbeitung qualitativer Daten
6- Lehre und Fortbildung

Literatur / Autoren / Personenregister / Sachregister

Das Herausgeberwerk in Taschenbuchformat bietet einen umfangreichen und gut verständlichen Überblick über qualitative Forschungsmethoden. Zunächst werden die verschiedenen Paradigmen (also Modelle, Theorien) qualitativer Forschung aus der Historie heraus beschrieben (Grounded Theory, Interaktionsanalyse, Ethnomethodologie, Ethnographie, Ethnopsychoanalyse, Ethnologie, symbolischerInteraktionismus). Das lässt das Verständnis wachsen, warum scheinbar ähnliche Methoden eben doch nicht so ähnlich sind wie sie aussehen, wenn man sie auf rein methodischer Ebene lernt. Es hilft die Essenz der jeweiligen Methode zu verstehen.

Auf reiner Methodenebene liefert das Buch zwar keine allgemeingültigen und immer funktionierenden Antworten auf Fragen, die man schon immer wissen wollte (wie zum Beispiel "Wie findet man den Weg ins Feld, ohne das Feld zu verändern?" "Wie wertet man seinen Datenwust am besten aus?"). Aber vielleicht ist es gerade die Erkenntnis, dass es diese allgemeingültigen Antworten auch gar nicht gibt, die mir trotzdem weitergeholfen haben in meiner praktischen Forschungstätigkeit. Es gibt einerseits Mut, selsbt kreativer zu sein, andererseits aber auch die Basis, die eigenen Schritte im Lichte der Paradigmen und bekannten Methoden zu reflektieren und argumentieren.

Und immer wieder schlage ich nach in diesem Buch, egal ob es um Begrifflichkeiten geht wie "was war noch mal 'Ethnomethodologie'?" oder um das Suchen nach praktischen Hinweisen "Wie lassen sich die Daten einer Interviewstudie möglicherweise codieren und auswerten?"

Umfangreich und lohnend!