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Kurzbeschreibung
Die psychomotorischen Abenteuerspiele, die in diesem Buch vorgestellt werden, vereinen Rollenspiel, Bewegungsspiel und Denk- und Sprachförderung. Solche Bewegungsangebote dienen einer besseren Kommunikation und wirken sich auf die Entwicklung von sozialen Verhaltensweisen wie Toleranz, Akzeptanz und gegenseitige Rücksichtnahme aus.In diesen arrangierten psychomotorischen Szenarien, die hohe Motivation, Spaß, Freude und Engagement bei den Kindern erzeugen und sie zum vernetzten Tun animieren, sehen die Autoren die beste Möglichkeit der ganzheitlichen Entwicklungsförderung bei Kindern.Im Weiteren wird der Frage nachgegangen, die sich jeder Praktiker schon selbst einige Male gestellt hat: Wie können die Fördereinheiten der Psychomotorik gestaltet werden, damit die Klienten die psychomotorische Förderung bis zum Ende der empfohlenen Zeit gerne, motiviert und engagiert wahrnehmen und selbst aktiv mitgestalten?Die Autoren vertreten die Ansicht, dass individuelle Verhaltensweisen, Bedürfnisse, Gewohnheiten und Talente des Klienten eine entscheidende Rolle für den Erfolg oder den Misserfolg der Förderung/Therapie spielen. Deshalb ist es bei der Planung der psychomotorischen Förderangebote wichtig, auch die Persönlichkeit des Klienten zu analysieren und gegebenenfalls in die Förderstunden zu involvieren.Psychomotorische Szenarien müssen also so gestaltet werden, dass die Klienten sich gerne auf die optimale Förderung einlassen und dabei selbst aktiv und kreativ werden. Bewegungslandschaften in abenteuerlichen Szenarien haben den Vorteil, auf eine natürliche kindzentrierte Art alle psychomotorischen Kompetenzen (die Ich-Kompetenz, die Sach-Kompetenz und die Sozial-Kompetenz) als Grundlage für sensorisch-kognitive Verarbeitungsvorgänge auto poietisch zu fördern.Diese und ähnliche Themen werden praxisnah behandelt. Dabei kommen die Autoren zu überraschenden Schlussfolgerungen, die den Blick auf die psychomotorische Praxis verändern können.
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Die hilfreichsten Kundenrezensionen
14 von 14 Kunden fanden die folgende Rezension hilfreich:
5.0 von 5 Sternen
Sehr gut für die Praxis,
Von Heilpädagoge "Andi" (nürnberg) - Alle meine Rezensionen ansehen
Rezension bezieht sich auf: Psychomotorische Abenteuerspiele für Kindergarten, Schule und Bewegungstherapie: Ein Praxisbuch (Broschiert)
In diesem Buch vorgestellte psychomotorische Spiele haben wir in unserer Einrichtung mehrfach durchgeführt. Diese Spiele sind sehr gut für die Sportstunden und für die Therapie geeignet, (unsere Ergotherapeutin war begeistert von diesen Spielen). In unserer Tagesstätte wurden Spiele aus diesem Buch als Förderangebote, die zwei bis drei Stunden dauern durchgespielt. Und in unserem heilpädagogischen Kindergarten wurden verkürzte und etwas vereinfachte Spiele aus diesem Buch zur Begeisterung der kleinen Kinder durchgeführt. Dieses Buch ist sehr empfehlenswert für die gesamte Arbeit mit Kindern, von 3-16 Jahren. Das Buch ist aufgeteilt in einen theoretischen Teil ,39 Seiten, und einen praktischen Teil ,65 Seiten. Im theoretischen Teil wurde mit viel Leichtigkeit und Humor und mit vielen praktischen Tipps (einige Ausführungen finden wir sehr hilfreich für die Elternarbeit) begründet warum psychomotorische Abenteuerspiele für die Entwicklungsförderung wichtig sind. Im praktischen Teil dieses Buchs haben wir 11 faszinierende komplette Stundenbilder mit zahlreichen Fotobeispielen gefunden. Bei diesen 'Abenteuerreisen' werden spielerisch die Ich-Kompetenz, die Sach-Kompetenz und die Sozial-Kompetenz gefördert. Die Grob- und Feinmotorik, die Ausdauer, die Konzentration, das Gleichgewicht, die Entspannung, aber auch die Kulturtechniken werden während der Abenteuerreisen spielerisch geschult. Diese Spiele sind sehr an Alltagsmaterialen (Pappkartons, Zeitung, Zollstock, Wäscheklammern usw.) angelegt. Diese Spiele entstehen auch aus der Arbeit mit den Kindern. Das was im Unterricht besprochen bzw. gebastelt wurde, kann auf diesen 'Reisen' gebraucht werden. Diese Spiele sind auch im Wald oder im Garten durchführbar. Außerdem ist das Buch mit vielen Bildern versehen, so dass man sich die Spiele leichter vorstellen kann. Wir finden das Buch einfach fantastisch, es ist für jeden empfehlenswert, der Kinder spielerisch mit Spaß, Freude, in ihrer gesamt Entwicklung fördern will.
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