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Psychologie des Lernens (Springer-Lehrbuch)
 
 
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Psychologie des Lernens (Springer-Lehrbuch) [Taschenbuch]

G.R. Lefrancois
4.3 von 5 Sternen  Alle Rezensionen anzeigen (9 Kundenrezensionen)
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Produktinformation


Produktbeschreibungen

Pressestimmen

"...ein wichtiges, seit Jahren von mir erfolgreich verwendetes Lehrbuch!" (Prof. Roland Brünken, Unversität des Saarlandes)

"... für Einführungszwecke sehr gut geeignetes Werk" (Prof. Bernhard Rosemann, Ruhr-Universität Bochum)

"... interessant + außergewöhnlich" (Prof. Stephan Dutke, TU Kaiserslautern)

"... Einbettung in einen frech-kreativen Rahmen ohne vom wissenschaftlichen Anspruch abzurücken" (Alexander Bertrams, Universität Erlangen-Nürnberg)

Rezension

Dozentenstimmen zur 4. Auflage: „ein wichtiges, seit Jahren von mir erfolgreich verwendetes Lehrbuch!" (Prof. Roland Brünken, Unversität des Saarlandes) „… für Einführungszwecke sehr gut geeignetes Werk" (Prof. Bernhard Rosemann, Ruhr-Universität Bochum) „interessant + außergewöhnlich" (Prof. Stephan Dutke, TU Kaiserslautern) „Einbettung in einen frech-kreativen Rahmen ohne vom wissenschaftlichen Anspruch abzurücken …" (Alexander Bertrams, Universität Erlangen-Nürnberg)


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Kundenrezensionen

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Die hilfreichsten Kundenrezensionen
28 von 28 Kunden fanden die folgende Rezension hilfreich
Format:Taschenbuch
Dieses Buch ist der perfekte Einstieg in die Lernspsychologie und gleichzeitig in die allgemeine Psychologie. Besonders zu empfehlen ist es für Psychologiestudenten in den ersten 2 Semestern, wobei es auch sehr nützlich in der Vorbereitungszeit für die Vordiplomprüfung sein kann.
Dieses Werk ist alles andere als eine trockene Einführung in das manchmal recht einseitige und ermüdende Gebiet des Behaviorismus und die Anfänge der kognitiven Psychologie. Lefrancois Humor und seine angereicherten Lebensanekdoten versüßen einem den Einstieg in das Fach, und manchmal kann man sich ein lautes Lachen kaum verkneifen. Obwohl der Humor ab der zweiten Hälfte des Buches etwas nachlässt, ist der Inhalt nicht nur sehr relevant, sondern auch extrem vereinfacht erläutert. Besonders für kompliziertere Theorien wie die von Hull ist es besonders empfehlenswert sich erst anhand dieser doch recht leichten Kost einen Überblick zu verschaffen, um sich dann in die weiterführende Literatur zu stürzen.
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14 von 15 Kunden fanden die folgende Rezension hilfreich
Von Kyra
Format:Taschenbuch
Von dem sehr verständlichem Inhalt (auch für Nicht-Studenten) mal abgesehen:

Dieses Buch wendet sich sehr direkt an die Leser.
Der Stoff ist in eine unterhaltsame Rahmengeschichte verpackt. Eine alte Dame führt durch das ganze Buch. Diese Abschnitte sind kursiv geschrieben, sodass man selber entscheiden kann, ob man den Stoff nüchtern oder unterhaltsam verpackt genießen möchte. Ich rate zu letzterem. Die alte Dame ist nämlich äußerst sympatisch/ kauzig und trifft dabei stets den Nagel auf den Kopf.
Ich habe noch nie ein Lehrbuch gelesen, dass sich selber so sehr an seine eigenen Prinzipien des Lehrens hält. Ich hatte ständig das Gefühl, in ein interessantes Gespräch über die Psychologie verwickelt zu sein. Dieses Buch hat mich unterrichtet.

Gekauft habe ich das Buch in der Erwartung, dass es mir eine "einfache" Frage beantwortet:
**Wie lernt man?**
Ich habe vorher noch nie etwas über Psychologie gelesen. Diese Frage ist mir umfassend beantwortet worden - obwohl ich dafür eigentlich nicht die ganze Entwicklung der Psychologie gebraucht hätte. Ich hatte eigentlich nur "Stoff/ Ergebnisse" erwartet, und nicht, daß mir dermaßen viele Psychologen (Hull, Skinner, Bruner...) vorgestellt werden. Aber es war nett, sie mal kennenzulernen und sehr interessant einen kleinen Einblick in die Welt der Wissenschaft Lern-Psychologie zu erhalten.

Am nützlichsten für mich waren Gagnés neun Lehrschritte;
denn meine ursprüngliche Frage war: **Wie unterrichtet man an effektivsten?"**
Sie wurde auf der vorletzen Seite konkret beantwortet.
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24 von 27 Kunden fanden die folgende Rezension hilfreich
Von Ein Kunde
Format:Taschenbuch
Nicht nur für Prüfungskandidaten in Erziehungswissenschaft und ergänzender Sozialwissenschaft geeignetes, gut strukturiertes Werk, das einen detaillierten Überblick über alle lernpsychologischen Strömungen gibt und damit auch die Basis für weiterführende Literaturstudien bietet. Lefrancois schreibt nicht nur sehr gut verständlich, sondern lockert seine Texte immer wieder durch plastische, oft witzige Beispiele auf. Ich halte dieses Buch für eine bessere Basisliteratur als beispielsweise den häufig empfohlenen Edelmann.
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