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Psychologie des Lernens: Report von Kongor dem Androneaner (Springer-Lehrbuch)
 
 
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Psychologie des Lernens: Report von Kongor dem Androneaner (Springer-Lehrbuch) [Taschenbuch]

Guy R. Lefrancois , P.K. Leppmann , T.J. Thiekötter , W.F. Angermeier
4.3 von 5 Sternen  Alle Rezensionen anzeigen (9 Kundenrezensionen)

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Taschenbuch, 1. April 2004 --  
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Produktinformation

  • Taschenbuch: 238 Seiten
  • Verlag: Springer Berlin Heidelberg; Auflage: 3., unveränd. Aufl. 1994. Nachdruck (1. April 2004)
  • Sprache: Deutsch
  • ISBN-10: 3540578072
  • ISBN-13: 978-3540578079
  • Größe und/oder Gewicht: 24,4 x 16,7 x 1,2 cm
  • Durchschnittliche Kundenbewertung: 4.3 von 5 Sternen  Alle Rezensionen anzeigen (9 Kundenrezensionen)
  • Amazon Bestseller-Rang: Nr. 653.741 in Bücher (Siehe Top 100 in Bücher)
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Produktbeschreibungen

Kurzbeschreibung

Mit leichter Hand, unterhaltsam und doch überaus fundiert vermittelt Lefrançois die Grundlagen der Lernpsychologie. Es macht Spaß, bei Lefrançois in die Schule zu gehen, die Beliebtheit des Lehrbuches beweist es. Es zeichnet sich besonders aus durch: klar verständlichen Sprachstil, ausgezeichnete Didaktik, einprägsame Abbildungen, Tabellen und Piktogramme, Lernhilfen, Zusammenfassungen, Literatur. Sowohl traditionelle als auch neue Ansätze der Lernpsychologie werden behandelt. Lefrançois beschränkt sich nicht auf Theorien, sondern zeigt zahlreiche Anwendungsmöglichkeiten für Praxis und Alltag.Dem Lernpsychologen Lefrançois gelingt es von der ersten Seite an, seine Leser zu fesseln, und diese sind nicht nur Psychologen, sondern alle, die sich für menschliches Verhalten interessieren!

Umschlagtext

  Vom Pawlowschen Hund und Skinners Ratte bis zur Künstlichen Intelligenz! Verständlich und unterhaltsam bietet der „Lefrancois" eine kritische Auseinandersetzung und Wertung der traditionellen ebenso wie der neueren Ansätze in der Lernpsychologie: Reiz-Reaktions-Erklärungen Kognitive Theorien Einflußfaktoren auf Lernprozesse Die Inhalte der Lernpsychologie dargestellt anhand konkreter Anwendungsmöglichkeiten: So wird der Bezug zur Praxis und zum täglichen Leben gesichert. Nicht nur für Studenten, Psychologen, Pädagogen, Soziologen, Mediziner, Lehrer und Sozialarbeiter, sondern für alle diejenigen, die sich für menschliches Verhalten interessieren! Lernspsychologie spannend aufbereitet


In diesem Buch (Mehr dazu)
Einleitungssatz
Für den Ausdruck Lernen gibt es eine Reihe verschiedener Definitionen. Lesen Sie die erste Seite
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Buchdeckel | Copyright | Inhaltsverzeichnis | Auszug | Stichwortverzeichnis | Rückseite
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Kundenrezensionen

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Die hilfreichsten Kundenrezensionen
28 von 28 Kunden fanden die folgende Rezension hilfreich
Format:Taschenbuch
Dieses Buch ist der perfekte Einstieg in die Lernspsychologie und gleichzeitig in die allgemeine Psychologie. Besonders zu empfehlen ist es für Psychologiestudenten in den ersten 2 Semestern, wobei es auch sehr nützlich in der Vorbereitungszeit für die Vordiplomprüfung sein kann.
Dieses Werk ist alles andere als eine trockene Einführung in das manchmal recht einseitige und ermüdende Gebiet des Behaviorismus und die Anfänge der kognitiven Psychologie. Lefrancois Humor und seine angereicherten Lebensanekdoten versüßen einem den Einstieg in das Fach, und manchmal kann man sich ein lautes Lachen kaum verkneifen. Obwohl der Humor ab der zweiten Hälfte des Buches etwas nachlässt, ist der Inhalt nicht nur sehr relevant, sondern auch extrem vereinfacht erläutert. Besonders für kompliziertere Theorien wie die von Hull ist es besonders empfehlenswert sich erst anhand dieser doch recht leichten Kost einen Überblick zu verschaffen, um sich dann in die weiterführende Literatur zu stürzen.
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14 von 15 Kunden fanden die folgende Rezension hilfreich
Von Kyra
Format:Taschenbuch
Von dem sehr verständlichem Inhalt (auch für Nicht-Studenten) mal abgesehen:

Dieses Buch wendet sich sehr direkt an die Leser.
Der Stoff ist in eine unterhaltsame Rahmengeschichte verpackt. Eine alte Dame führt durch das ganze Buch. Diese Abschnitte sind kursiv geschrieben, sodass man selber entscheiden kann, ob man den Stoff nüchtern oder unterhaltsam verpackt genießen möchte. Ich rate zu letzterem. Die alte Dame ist nämlich äußerst sympatisch/ kauzig und trifft dabei stets den Nagel auf den Kopf.
Ich habe noch nie ein Lehrbuch gelesen, dass sich selber so sehr an seine eigenen Prinzipien des Lehrens hält. Ich hatte ständig das Gefühl, in ein interessantes Gespräch über die Psychologie verwickelt zu sein. Dieses Buch hat mich unterrichtet.

Gekauft habe ich das Buch in der Erwartung, dass es mir eine "einfache" Frage beantwortet:
**Wie lernt man?**
Ich habe vorher noch nie etwas über Psychologie gelesen. Diese Frage ist mir umfassend beantwortet worden - obwohl ich dafür eigentlich nicht die ganze Entwicklung der Psychologie gebraucht hätte. Ich hatte eigentlich nur "Stoff/ Ergebnisse" erwartet, und nicht, daß mir dermaßen viele Psychologen (Hull, Skinner, Bruner...) vorgestellt werden. Aber es war nett, sie mal kennenzulernen und sehr interessant einen kleinen Einblick in die Welt der Wissenschaft Lern-Psychologie zu erhalten.

Am nützlichsten für mich waren Gagnés neun Lehrschritte;
denn meine ursprüngliche Frage war: **Wie unterrichtet man an effektivsten?"**
Sie wurde auf der vorletzen Seite konkret beantwortet.
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24 von 27 Kunden fanden die folgende Rezension hilfreich
Von Ein Kunde
Format:Taschenbuch
Nicht nur für Prüfungskandidaten in Erziehungswissenschaft und ergänzender Sozialwissenschaft geeignetes, gut strukturiertes Werk, das einen detaillierten Überblick über alle lernpsychologischen Strömungen gibt und damit auch die Basis für weiterführende Literaturstudien bietet. Lefrancois schreibt nicht nur sehr gut verständlich, sondern lockert seine Texte immer wieder durch plastische, oft witzige Beispiele auf. Ich halte dieses Buch für eine bessere Basisliteratur als beispielsweise den häufig empfohlenen Edelmann.
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