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Projektarbeit mit Kindern: Erde, Steine, Sand: Ideen für die Kita-Praxis ab 5 Jahren Taschenbuch – März 2012

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Produktinformation

  • Taschenbuch: 64 Seiten
  • Verlag: Cornelsen Scriptor (März 2012)
  • Sprache: Deutsch
  • ISBN-10: 3589247622
  • ISBN-13: 978-3589247622
  • Vom Hersteller empfohlenes Alter: 5 - 6 Jahre
  • Größe und/oder Gewicht: 21 x 1 x 29,8 cm
  • Durchschnittliche Kundenbewertung: 5.0 von 5 Sternen  Alle Rezensionen anzeigen (1 Kundenrezension)
  • Amazon Bestseller-Rang: Nr. 383.407 in Bücher (Siehe Top 100 in Bücher)

Mehr über den Autor

Silke Bicker

Inhaberin von Erdhaftig Natur- & Umweltkommunikation schreibe und lehre ich über Themen zu
Landschaftsnutzung. Wildpflanzen. Bodenpädagogik.

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2 von 2 Kunden fanden die folgende Rezension hilfreich Von Detlef Rüsch #1 HALL OF FAME REZENSENTTOP 50 REZENSENT am 25. Mai 2012
Format: Taschenbuch
Erde, Steine, Sand: diese Grundelemente kindlicher, sinnlicher Auseinandersetzung werden in diesem Praxisheft ausgesprochen vielseitig und ideenreich zum Tragen gebracht. In ganzheitlicher Weise wird hier auf die unterschiedliche Sinne projektartig eingegangen, ohne schon Unterricht zu sein. Vielmehr geht es hier um einen Erfahrungsschatz, den jedes Kind selbst heben sollte.
So ist das gut 60seitige Heft in die Bereiche "Der Boden unter unseren Füßen", "Wozu wir den Boden brauchen", "Bodenschätze und Schätze im Boden" sowie "Der Boden in Kunst und Kultur" eingeteilt. Zudem gibt es noch einen kurzen Abschnitt über "Allgemeines zur Projektarbeit". Eine gelungene Übersicht zu den Angeboten und Lernerfahrungen nach den einzelnen Bildungsbereichen rundet das Heft schließlich ab.

Erkunden, Experimente, Spiel, Malen, Vorlesen, Gestalten, Backen, Werken, Hören,...: immer andere Umgangsmöglichkeiten mit Erde, Sand und Stein werden hier präsentiert; so dass die Kinder tatsächlich ihre Sinne erfahren können. Illustrationen und Farbfotos veranschaulichen die Ideen sowie auch knappe, in farblich unterlegten Kästen Zusammenfassungen mit der entsprechenden Lernerfahrung, der Anzahl der Kinder und dem benötigten Material.
Im Gesamten ist das aufwendig gestaltete Heft ausgesprochen vielseitig und ansprechend arrangiert und ermöglicht einen raschen Zugang für eine gelingende Umsetzung. Für Erzieherinnen im Kindergarten ein passende Anregungssammlung für sinnesvolle Spiel-, Lern- und Experimentierangebote zum Spüren, Tasten und Begreifen!
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