Kurzbeschreibung
Der niedersächsische Schulversuch „Soziale Integration in einer jungen- und mädchengerechten Grundschule“ war der erste offizielle Versuch an Grundschulen, um im Rahmen des allgemeinen Unterrichts Möglichkeiten einer geschlechtergerechten Pädagogik zu erproben. Die Autorin analysiert das niedersächsische Modell der jungeen- und mädchengerechten Schule.
Buchrückseite
Das Buch analysiert das niedersächsische Modell der jungen- und mädchengerechten Grundschule. Der niedersächsische Schulversuch „Soziale Integration in einer jungen- und mädchengerechten Grundschule“ war der erste offizielle Versuch an Grundschulen, im Rahmen des allgemeinen Unterrichts Möglichkeiten einer geschlechtergerechten Pädagogik zu erproben.