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Physik allgemein / Physkdidaktik kompakt Taschenbuch – 15. Januar 2013

9 Kundenrezensionen

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Taschenbuch, 15. Januar 2013
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Produktinformation

  • Taschenbuch: 152 Seiten
  • Verlag: Aulis; Auflage: Auflage 2011 (15. Januar 2013)
  • Sprache: Deutsch
  • ISBN-10: 3761427840
  • ISBN-13: 978-3761427842
  • Größe und/oder Gewicht: 13,1 x 1,2 x 19,2 cm
  • Durchschnittliche Kundenbewertung: 4.7 von 5 Sternen  Alle Rezensionen anzeigen (9 Kundenrezensionen)
  • Amazon Bestseller-Rang: Nr. 65.025 in Bücher (Siehe Top 100 in Bücher)


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Die hilfreichsten Kundenrezensionen

3 von 3 Kunden fanden die folgende Rezension hilfreich Von TheresaX am 18. April 2011
Verifizierter Kauf
Ich habe mir dieses Büchlein als kleines Nachschlagewerk gekauft und bin sehr zufrieden. Es ist übersichtlich gegliedert, umfasst (meiner Meinung nach) alle wichtigen Themengebiete von der Frage, was Physik eigentlich ist, über Schülervorstellungen, Begriffswechsel, Leistungsmessung, Unterrichtsmethoden bis hin zu Materialien für die Unterrichtsplanung. Sehr gut gefallen mir die vielen übersichtlichen Grafiken und Tabellen und (SUPER!!!) weiterführende Literaturtipps am Ende eines jeden Kapitels. So kann man, falls einem die Ausführungen doch zu kompakt und kurz erscheinen, in der aufgeführten Literatur weiter recherchieren.
Meiner Meinung nach für Studierende des Lehramts und auch für Lehrerinnen und Lehrer absolut empfehlenswert.
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Verifizierter Kauf
Dieses Buch gibt einen hervorragenden Überblick über die Physikdidaktik.

Im Inhaltsverzeichnes stehen folgende Kapitel:
1. Was ist Physik
2. Bildungswert und Bildungsziele
3. Bildungsstandards, Kompetenzen, Kerncurriculum
4. Die Konstruktivistische Sicht vom Lernen im Physikunterricht
5. Schülervorstellungen und Lernschwierigkeiten
6. Begriffswechsel und Begriffsentwicklung
7. Schülervorstellungen und Unterricht
8. Leistungsmessung und Schülerbeurteilung
9. Elementarisierung
10. Unterrichtskonzeptionen
11. Unterrichtsmethoden
12. Methoden-Werkzeuge
13. Interessen im Physikunterricht
14. Experimentieren
15. Medien
16. Aufgaben im Physikunterricht
17. Internationale Schulleistungsstudien
18. Suchen und Finden - Materialien für die Unterrichtsplanung

Am Ende eines jeden Kapitels stehen Literaturangaben, die zur Vertiefung genutzt werden können.
In der Ausbildung zum Lehrer steht man häufig vor Fragen der Schüler, für was sie eigentlich Physik brauchten und wie man den Lernschwierigkeiten der Schüler begegnen könnte. Ebenso ist es hilfreich, verschiedene Schülervorstellungen zu kennen und Alltagsbegriffe der Schüler ins Unterrichtsgeschehen einzubinden.
Besonders gut fand ich die Kapitel über die Benotung und deren Grundlagen und Probleme und das Kapitel über das Experimentieren und die Lernwirksamkeit bestimmter Experimente.

Das Buch eignet sich auch ideal zum Lernen für mündliche Prüfungen, das einem eine gute Übersicht über die einzelnen Themen ermöglicht und bei Bedarf ermöglicht, die Themen durch die Literaturangaben weiter zu vertiefen.
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1 von 1 Kunden fanden die folgende Rezension hilfreich Von Felix K am 6. Januar 2014
Verifizierter Kauf
Ich bin Lehramtsstudent für Sekundarstufe I+II und muss sagen ich finde das Werk super. Es ist gut strukturiert, erklärt gut und gibt an einigen Stellen noch weiterführende Empfehlungen, möchte man sich noch tiefer in eine Thematik einarbeiten. Mir hat es beim Schreiben von Unterrichtsentwürfen und eine Projektarbeit mit didaktischem Theorieteil sehr geholfen.
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3 von 4 Kunden fanden die folgende Rezension hilfreich Von Schrauber am 23. April 2012
Verifizierter Kauf
Dieses Buch zeigt nicht nur, wie man guten Physikunterricht nach verschiedenen Gesichtspunkten besser vorbereiten kann, sondern im Kapitel 18. "Suchen und Finden" werden Internet-Adressen und Bücher mit konkreten Versuchen und Unterrichtsmaterialien vorgestellt. Einfach super. Gerade für Berufseinsteiger oder Lehrer die ihr Unterrichtskonzept verändern wollen.
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Verifizierter Kauf
Dieses Buch kann jeder in seinem Bücherschrank gebrauchen. Zu jedem Kapitel gibt es Literaturverweise. Sehr praktisch, denn das erleichtert das wissenschaftliche Arbeiten! Das Buch gibt mir bisher den besten Überblick über alle wichtigen Themengebiete der Physikdidaktik.
Eigentlich sollte man sich dieses Buch direkt am Anfang des Studiums kaufen. Denn so wird jeder Seminarvortrag ein Klacks! :-) Hätte ich es bloß schon vorher gewusst.
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