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Kurzbeschreibung
Das Lehrbuch orientiert sich am Curriculum der Österreichischen Gesundheits- und Krankenpflege und möchte dazu beitragen, die Pflege alter Menschen zu verbessern. Ausgehend von einem Kapitel über gesellschaftliche Aspekte stellt die Autorin Alter und Altsein als Lebensbedingung vor. Zudem beschreibt sie den besonderen Pflegebedarf, ausgewählte Bedürfnisse und Ressourcen älterer Patienten sowie gängige Pflege- und Behandlungsstrategien. Kernkompetenz von Pflegenden, so die zugrunde liegende These, ist die professionelle Interaktion mit Betagten.
Buchrückseite
Das vorliegende Lehrbuch orientiert sich am österreichischen Curriculum für allgemeine Gesundheits- und Krankenpflege. In 33 Kapiteln, die nach 9 größeren Themenkomplexen geordnet sind, behandelt es die wesentlichen Themenschwerpunkte des Unterrichtsfachs „Pflege von alten Menschen“. Die Aufbereitung ist an den Bedürfnissen Lernender und Lehrender orientiert, wobei besonderer Wert einerseits auf eine strukturierte, fundierte und breit gefächerte Darstellung und Vermittlung der Lehrinhalte gelegt ist, andererseits auf deren praktische Umsetzbarkeit. Zielgruppen sind Auszubildende, Studierende und Lehrende in der Gesundheits- und Krankenpflege oder anderer Gesundheitsberufe.
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1 von 1 Kunden fanden die folgende Rezension hilfreich
Habe es schon im Unterricht verwendet. Gut strukturiert, teilweise auch in dieser Form ganz neue Aufbereitungen, die Überblick bieten (z.B. Alternstheorien). Die gängigen Pflegemodelle werden erklärt, aber auch einzelne Instrumente (z.B. R.O.T.), oder Problemfelder (z.B. Gewalt in der Pflege). Gut auch die Sammlung der Demenz-Symptome. Andererseits kommt die "praktische" Pflege nicht zu kurz: was tun bei Schluckstörung, Desorientiertheit usw.
CD mit Unterrichtsunterlagen dazu wäre schön, oder Arbeitsheft.
CD mit Unterrichtsunterlagen dazu wäre schön, oder Arbeitsheft.
0 von 1 Kunden fanden die folgende Rezension hilfreich
Das Buch ist in der Ausführung etwas dürftig, teilweise recht oberflächliche Beschreibungen. Was mich am meisten stört ist das Inhaltsverzeichnis, passt mit dem Buchinhalt nicht zusammen.
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