- Taschenbuch: 176 Seiten
- Verlag: David Fulton Publishers Ltd; Auflage: 2 (Oktober 2003)
- Sprache: Englisch
- ISBN-10: 1853466085
- ISBN-13: 978-1853466083
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Kurzbeschreibung
This book explores the purpose and history of adventure education, its underpinning psychological and sociological bases and the principles of effective program design. This book contains a selection of current case studies of good practice with different groups, illustrating the increasing relevance of experiential learning opportunities in the twenty-first century. The authors intend that this completely revised edition will continue to guide and stimulate those who seek career in the outdoor education and development training, whether as a main career focus or as part of wider professional or voluntary responsibilities in education, youth work, training or care.
Synopsis
This work explores the purpose and history of adventure education. The authors examine adventure education's psychological and sociological bases, and look at the principles of effective programme design in adventure education. The book illustrates the increasing relevance of experential learning opportunities at the start of the 21st century using case studies of good practice with different groups.
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