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Pädagogische Qualität in Tageseinrichtungen für Kinder: Ein nationaler Kriterienkatalog Taschenbuch – 1. August 2007


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Produktinformation

  • Taschenbuch: 272 Seiten
  • Verlag: Cornelsen Scriptor; Auflage: 3. Auflage (1. August 2007)
  • Sprache: Deutsch
  • ISBN-10: 3589245352
  • ISBN-13: 978-3589245352
  • Größe und/oder Gewicht: 21 x 2 x 29,7 cm
  • Durchschnittliche Kundenbewertung: 4.8 von 5 Sternen  Alle Rezensionen anzeigen (6 Kundenrezensionen)
  • Amazon Bestseller-Rang: Nr. 19.851 in Bücher (Siehe Top 100 in Bücher)
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Mehr über den Autor

Qualifikation


1996-1999
Studium der Erziehungswissenschaft an der Universität Bielefeld mit dem Schwerpunkt "Empirische Sozialforschung und Soziale Arbeit"

1994-1996
Grundstudium der Philosophie mit den Nebenfächer Erziehungswissenschaft und Soziologie

1991-1994
Studium der Sozialpädagogik an der Fachhochschule Bielefeld mit dem Schwerpunkt "Frühe Kindheit"

1985-1989
Ausbildung zum staatlich anerkannten und geprüften Erzieher


Arbeitsfelder

seit Januar 2007
wissenschaftlicher Referent im Ministerium für Schule und Weiterbildung Nordrhein-Westfalen

Oktober 2006 - Dezember 2008
Redaktionsmitglied der Zeitschrift "Forum Schule" des Ministeriums für Schule und Weiterbildung Nordrhein-Westfalen

Juni 2005 - Dezember 2006
wissenschaftlicher Referent am Landesinstitut für Schule/ Qualitätsagentur Nordrhein-Westfalen für Evaluationsstudien und Bildungsberichterstattung

seit 2000
Qualifizierungen von Leiter/innen und Fachberater/innen zu Moderator/innen in Qualitätsentwicklungsprozessen, Beratung von Trägern (Kindertageseinrichtungen) sowie Fort- und Weiterbildungen von pädagogischen Fachkräften in Tageseinrichtungen

1999-2005
wissenschaftlicher Angestellter bei der PädQUIS gGmbH, einem Kooperationsinstitut der Freien Universität Berlin, im Rahmen der Nationalen Qualitätsinitative im System der Tageseinrichtungen für Kinder.

1997-1999
studentischer Mitarbeiter im Sonderforschungsbereich 227 "Jugendhilfe im Umbruch"

1991-1997
als Erzieher tätig


Produktbeschreibungen

Über den Autor und weitere Mitwirkende

Susanne Viernickel, Dr. phil., wissenschaftliche Assistentin an der Freien Universität Berlin.

Katja Grenner, Dipl.-Psych., wissenschaftliche Mitarbeiterin bei PädQUIS GmbH, Kooperationsinstitut der Freien Universität Berlin, Schwerpunkt Qualitätssicherung und -entwicklung in Kindertageseinrichtungen sowie Qualifizierung von Leitungskräften und Multiplikatoren.

Bernd Groot-Wilken, Diplom-Pädagoge, war von 1999 bis 2003 im Rahmen der Nationalen Qualitätsinitiative als wissenschaftlicher Angestellter bei der PädQUIS GmbH -Kooperationsinstitut der Freien Universität Berlin- beschäftigt. Seit Juni 2003 ist er als wissenschaftlicher Referent für Evaluation und Bildungsberichterstattung im Landesinstitut für Schule/Qualitätsagentur NRW in Soest beschäftigt.

Verena Sommerfeld (1951), Supervisorin DGSv, Trainerin, Organisationsberaterin im Bereich Kindertagesbetreuung und seit einigen Jahren wissenschaftliche Mitarbeiterin der Freien Universität Berlin, Arbeitsbereich Kleinkindpädagogik. Lebt in Köln und Berlin.

Dr. Wolfgang Tietze (1945)studierte Erziehungswissenschaft, Philosophie, Psychologie und Musikwissenschaft. Er ist Professor für Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Kleinkindpädagogik an der Freien Universität Berlin. Zu seinen Forschungsschwerpunkten gehören Fragen der Feststellung, Entwicklung und Sicherung pädagogischer Qualität in Kindertageseinrichtungen sowie der internationale Vergleich. -- Dieser Text bezieht sich auf eine vergriffene oder nicht verfügbare Ausgabe dieses Titels.

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Die hilfreichsten Kundenrezensionen

3 von 3 Kunden fanden die folgende Rezension hilfreich Von Ajalein am 30. Juli 2010
Format: Taschenbuch Verifizierter Kauf
Einfach nur super. Genau so etwas kann man in der täglichen Arbeit in einer KiTa gebrauchen.
Eigentlich sollte so ein Qualitätskatalog national bindend sein und durch Institutionen überprüft werden. Da dies aber leider nicht so ist, ist dieses Buch sehr hilfreich um die eigene Qualität zu reflektieren.
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2 von 2 Kunden fanden die folgende Rezension hilfreich Von Mag am 9. Dezember 2012
Format: Taschenbuch Verifizierter Kauf
den es von offizieller Seite gibt. Lange überfällig gewesen, Punktabzug, da er selbst zum Überfliegen zu detailliert ist, es wird wirklich jede Situation detailliert von verschiedenen Seiten durch gegangen, aber sehr übersichtlich. Für ErzieherInnen sehr gut und für Eltern zum Teil brauchbar und zur Überprüfung, wie schaut es in der eigenen Einrichtung aus, auch perfekt, zum Verbessern ebenfalls sehr gut, auch für Anregungen.
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Format: Taschenbuch
Sehr interessantes Buch. Für unser Tagesheim in der Schweiz ist es sehr wertvoll, die Tageseinrichtungen in Deutschland zu kennen. Es öffnen sich andere Perspektiven und wir bekommen Unterstützung bei unserer Erziehungsarbeit.
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