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Pädagogische Psychologie (Pearson Studium - Psychologie) Gebundene Ausgabe – 1. Mai 2008


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Produktinformation

  • Gebundene Ausgabe: 864 Seiten
  • Verlag: Pearson; Auflage: 10. aktualisierte Auflage (1. Mai 2008)
  • Sprache: Deutsch
  • ISBN-10: 3827372798
  • ISBN-13: 978-3827372796
  • Größe und/oder Gewicht: 22,4 x 3,5 x 28,9 cm
  • Durchschnittliche Kundenbewertung: 5.0 von 5 Sternen  Alle Rezensionen anzeigen (6 Kundenrezensionen)
  • Amazon Bestseller-Rang: Nr. 85.451 in Bücher (Siehe Top 100 in Bücher)
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Produktbeschreibungen

Über den Autor und weitere Mitwirkende

Autorin

ANITA WOOLFOLK ist Professor für Pädagogische Psychologie (Educational Psychology) an der Ohio State University. Sie ist Vorsitzende der Abteilung Educational Psychology der American Psychology Association.



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Die hilfreichsten Kundenrezensionen

23 von 23 Kunden fanden die folgende Rezension hilfreich Von Media-Mania am 27. März 2009
Format: Gebundene Ausgabe
Braucht man also eine weitere Einführung in die pädagogische Psychologie? Reicht es nicht, dass man ein Werk zu Hause hat, das alle wichtigen Themen anreißt, aber nichts wirklich fundiert auseinanderpflückt?
In mehreren Hinsichten unterscheidet sich dieses Buch von Woolfolk von anderen Einführungen.
Zum ersten fällt auf, dass nicht ein Autorenkollektiv dieses Buch geschrieben hat, sondern eine einzelne Person, eine Professorin für Educational Psychology von der Ohio State University. Welchen Unterschied das macht, erfährt man aber erst, wenn man sich dieses Buch gründlich zu Gemüte führt. Es liest sich wesentlich einheitlicher als andere Einführungen. Das soll andere Einführungen nicht schlecht machen. Vielfalt ist etwas sehr Wertvolles. Doch gerade für junge Studenten und interessierte Laien wird dieses 'wie aus einem Guss' sehr angenehm sein. Zweitens ist dieses Buch sehr deutlich auf eine Praxis hin orientiert. Die Theorie ist klar gegliedert, doch zielt diese stark auf Beispiele und Ratschläge für professionelle Pädagogen und Eltern. In jedem Kapitel gibt es separate Kästen mit 'Richtlinien'. Diese geben konkrete Tipps, wie man die gerade diskutierte Theorie praktisch umsetzen kann. Zudem werden zahlreiche Beispiele gegeben, wie andere Pädagogen Theorien umgesetzt haben und teilweise erzählen auch Schüler selbst, was sie an einem Unterricht, einem Lehrer besonders gut oder schlecht gefunden haben.
Die klare Orientierung auf eine Praxis vernachlässigt nicht die Theorie. Wie bereits gesagt, widmet sich dieses Buch den nämlichen Themen, die man auch sonst in Einführungen in die pädagogische Psychologie finden kann.
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5 von 5 Kunden fanden die folgende Rezension hilfreich Von Testkundin :-) am 10. Juni 2010
Format: Gebundene Ausgabe
Anfänglich war ich wegen des Preises und dem überschaubaren Einblick ins Buch etwas skeptisch. Die positiven Rezensionen haben mich letzlich zu meiner Kaufentscheidung motiviert und die Tatsache,dass Amazon sehr unproblematisch bei Retouren ist :-). Inhaltlich habe ich zwar erst quergelesen, weil ich das Buch erst gestern erhalten habe... Kann die ausführliche Rezension aber bisher nur unterstreichen. Inhaltlich breit angelegt, dabei bleibt es aber recht ausführlich und bietet genug Literaturhinweise zur weiteren Recherche. Zu Loben ist auch die durchgängige Praxisorientierung, die in einigen Überblickswerken zum Thema häufig fehlt. Abschließend bleibt zu sagen, dass ich den Preis für ein harteingebundes Buch im A4-Format mit über 700 Seiten auch für ein faires Preis-Leistungs-Verhältnis halte.
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1 von 1 Kunden fanden die folgende Rezension hilfreich Von MarvOlous am 13. November 2011
Format: Gebundene Ausgabe Verifizierter Kauf
Nicht nur gut für die Uni, sondern auch für den täglichen Lehreralltag.
Sehr verständlich geschrieben und mit guten Praxisorientierten Beispielen.
Nicht umsonst ein Standardwerk.....
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