- Taschenbuch: 494 Seiten
- Verlag: Hogrefe-Verlag; Auflage: 7., korrig. A. (Oktober 2007)
- Sprache: Deutsch
- ISBN-10: 3801718069
- ISBN-13: 978-3801718060
- Größe und/oder Gewicht: 23,8 x 16,6 x 3 cm
- Durchschnittliche Kundenbewertung: 4.2 von 5 Sternen Alle Rezensionen anzeigen (5 Kundenrezensionen)
- Amazon Bestseller-Rang: Nr. 587.126 in Bücher (Siehe Top 100 in Bücher)
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Produktbeschreibungen
Kurzbeschreibung
Das Lehrbuch hat sich mittlerweile als Standardwerk in der Ausbildung von Studierenden der Pädagogischen Psychologie, der Pädagogik und des Lehramts etabliert. Die siebte Auflage bietet dem Leser einen gut verständlichen und umfassenden Einblick in die Pädagogische Psychologie, die in jüngerer Zeit eine vollständige Neuorientierung und damit eine Annäherung an die Schulpädagogik vorgenommen hat. Themen wie Lernen, Behalten, Denken (vor allem aus entwicklungspsychologischer Sicht), Motivation und pädagogische Diagnostik werden in diesem Lehrbuch dem veränderten Erkenntnisstand entsprechend dargestellt. Besonderer Wert wurde darauf gelegt, den Bezug zur unterrichtlichen Praxis herauszuarbeiten.
Klappentext
Der Praxiskommentar zum Kündigungsschutzgesetz stammt aus der Hand versierter Autoren, die sich alle bereits als arbeitsrechtliche Kommentatoren einen Namen gemacht haben. Der Kommentierung wurde die Rechtsprechung des Bundesarbeitsgerichts zugrunde gelegt. In wichtigen Streitfragen legen die Autoren Wert auf eine eigenständige Kommentierung. Das Werk ist auf die Benutzung durch die Personalverantwortlichen in den Unternehmen und ihre Berater ausgerichtet. Praxisnahe Handlungshinweise erhöhen den Nutzen.
Die Autoren haben besonderen Wert auf die Darstellung der Verklammerung arbeits- und sozialrechtlicher Fragen gelegt. Einen Schwerpunkt bildet auch die Behandlung der Befristung von Arbeitsverträgen. Der Sonderkündigungsschutz von Müttern, Erziehungsurlaubern, Schwerbehinderten und Betriebsräten sowie der Kündigungsschutz bei Betriebsübergängen runden das Werk ab. -- Dieser Text bezieht sich auf eine vergriffene oder nicht verfügbare Ausgabe dieses Titels.
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Die hilfreichsten Kundenrezensionen
16 von 20 Kunden fanden die folgende Rezension hilfreich:
5.0 von 5 Sternen
Guter Überblick über Psychologie,
Von Ein Kunde
Rezension bezieht sich auf: Pädagogische Psychologie des Lernens und Lehrens. (Broschiert)
Als Studentin des Lehramts für Gymnasium brauche besteht mein Studium auch zu einem gewissen Teil aus dem erziehungswissenschaftlichen Studium. Dies besteht unter anderem auch aus dem Fach Psychologie. Ein interessantes Gebiet. Nun ist es aber doch auch sehr vielseitig und zum Teil tiefgründig. Doch wir brauchen nur einen etwas größeren Überblick. Um diesen zu bekommen, eignet sich Mietzels Buch hervorragend. Mietzel beginnt ohne große Voraussetzungen. Damit meine ich, daß er im Gegensatz zu vielen anderen Schriftstellern aus der Psychologie nicht mit allzuvielen unbekannten Fremdwörtern um sich wirft, sondern sie dosiert benutze bzw. auch erklärt. Er ermöglich einen leichten Einstieg, der aber nicht an der Oberfläche bleibt. Besonders gut finde ich vorallem, daß sich dieses Buch lesen läßt. Es ist keine Ansammlung von Begriffen, sondern ein durchgehender Text, den man auch beim erstmaligen Lesen schon aufnehmen und verarbeiten kann. Außerdem ist hervorzuheben, daß die großen Teilgebiete der Psychologie wie "Pädagogische Psychologie", "Diagnostik", "Lern- und Begabungspsychologie", "Entwicklungspsychologie" und "Sozialpsychologie" alle eingehend besprochen werden und ausreichend beschrieben werden. Ein rundum gelungenes Buch! (Dies ist eine Amazon.de an der Uni-Studentenrezension.)
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8 von 10 Kunden fanden die folgende Rezension hilfreich:
5.0 von 5 Sternen
Ein "Muss" für jeden (angehenden) Lehrer,
Von Ein Kunde
Rezension bezieht sich auf: Pädagogische Psychologie des Lernens und Lehrens (Taschenbuch)
Mietzels Werk verschafft einen hervorragenden, systematischen Überblick über ältere und neuere Theorien der Pädagogischen Psychologie. Dabei besticht der Autor durch eine angenehm verständliche, anschauliche Sprache, die auch einem psychologischen Laien den Zugang zu einer insbesondere für Lehrer grundlegenden pädagogischen Bezugswissenschaft ermöglicht. Neben theoretischen Zusammenhängen erfährt der Leser auch etwas über den Kontext der Entstehung neuer Theorien. Dies verdeutlicht einerseits, von welchen Zufälligkeiten häufig die Entwicklung einer neuen wissenschaftlichen Idee abhängt; andererseits wird so das Lesen zu einer spannenden, in vielfältiger Weise erhellenden Angelegenheit. Erfreulich bei Mietzel: Im Gegensatz zu ähnlichen Standardwerken - z. B. von Edelmann oder Gage/Berliner - nimmt die bei vielen Pädagogik-Studenten und Lehrern kaum "angekommene" konstruktivistische Perspektive einen zentralen Stellenwert ein. Seine (sicherlich als "moderat" einzustufende) Konstruktivismus-Auffassung gibt mir als Lehrer immer wieder wesentliche Impulse und Ideen zur Neugestaltung meines Unterrichts.Zumal es sich hierbei um eine Konzeption handelt, die mir geeignet erscheint, die gerade in der Wirtschaftsdidaktik so hochgehaltene, dabei aber theoretisch recht nachlässig fundamentierte "Handlungsorientierung" in ihre Schranken zu weisen.Allerdings: Bei aller sprachlichen Verständlichkeit und anschaulichen Darstellung erfordert die Lektüre des Buches schon ein kognitives Niveau, das über den entsprechenden Eingangsvoraussetzungen zur Teilnahme an nachmittäglichen "Talkshows" angesiedelt ist. Helfen Sie anderen Kunden bei der Suche nach den hilfreichsten Rezensionen
8 von 10 Kunden fanden die folgende Rezension hilfreich:
3.0 von 5 Sternen
Informativ aber eigenwillig im Aufbau,
Von Ein Kunde
Rezension bezieht sich auf: Pädagogische Psychologie des Lernens und Lehrens (Taschenbuch)
Das Buch von Mietzel ist ein sehr beliebtes Buch zur Prüfungsvorbereitung, bietet dafür auch viele Beispiele aus dem Bereich des Lernen und Lehrens. Allerdings sollte man nicht allein auf dieses Werk "bauen". So ist doch die Einteilung und die Verknüpfung der einzelnen Themenbereiche bisweilen sehr eigenwillig gestaltet und die einzelnen Übergänge werden nicht immer klar. Als ein Standbein zur Informationsbeschaffung im Bereich der Lernpsychologie ist "der Mietzel" dennoch recht empfehlenswert.
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