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Pädagogik bei geistiger Behinderung und Verhaltensauffälligkeiten [Broschiert]

Georg Theunissen
4.5 von 5 Sternen  Alle Rezensionen anzeigen (2 Kundenrezensionen)

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Kindle Edition EUR 18,90  
Taschenbuch --  
Broschiert, 1. März 2005 --  

Kurzbeschreibung

1. März 2005
Das Buch bietet eine Übersicht und sorgfältige Reflexion der wichtigsten heilpädagogischen Arbeitsformen

Viele Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter in der Behindertenhilfe, aber auch Eltern, pädagogische und therapeutische Fachkräfte sowie Lehrerinnen und Lehrer in Förderschulen und allgemeinbildenden Schulen klagen über Verhaltensauffälligkeiten bei Menschen mit geistiger Behinderung.
In diesem Buch - einem Standardwerk der Heilpädagogik für die Arbeit mit geistig behinderten Menschen - werden aus der Beschreibung und Analyse von Verhaltensauffälligkeiten praxisorientiert pädagogische Konsequenzen für Wohneinrichtungen, Werkstätten für behinderte Menschen und das schulische Arbeitsfeld aufgezeigt. Den herausragenden Stellenwert hat hierbei ein Ansatz, der an den Stärken behinderter Menschen anknüpft und einen prominenten Beitrag zur Gewinnung von mehr Lebensqualität verspricht.
Das Buch bietet eine Übersicht und sorgfältige Reflexion der wichtigsten heilpädagogischen Arbeitsformen. Es erbringt den Nachweis, dass es sehr wohl pädagogische Konzepte gibt, die im Umgang mit Verhaltensauffälligkeiten tragfähig sein können. In dieser - völlig überarbeiteten und stark erweiterten - Neuauflage wurden unter anderem neue und aktuelle Methoden und Konzepte für die heilpädagogische Praxis eingearbeitet.
Das Buch richtet sich als eine wegweisende und zugleich praktisch dienliche Hilfe an alle, die in der Arbeit mit geistig behinderten Menschen tätig sind.

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Produktinformation

  • Broschiert: 351 Seiten
  • Verlag: Klinkhardt, Julius; Auflage: 4., neu bearb. u. westl. erw. Aufl. (1. März 2005)
  • Sprache: Deutsch
  • ISBN-10: 3781513556
  • ISBN-13: 978-3781513556
  • Größe und/oder Gewicht: 20,8 x 14,4 x 2,2 cm
  • Durchschnittliche Kundenbewertung: 4.5 von 5 Sternen  Alle Rezensionen anzeigen (2 Kundenrezensionen)
  • Amazon Bestseller-Rang: Nr. 489.769 in Bücher (Siehe Top 100 in Bücher)

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Die hilfreichsten Kundenrezensionen
20 von 20 Kunden fanden die folgende Rezension hilfreich
4.0 von 5 Sternen endlich Beachtung! 21. Oktober 2003
Von Ein Kunde
Format:Taschenbuch
Das Buch nimmt ein brennendes Thema auf und führt strukturiert durch die Thematik. In der Einführung mit Begriff und Theorieentwicklung braucht der praxisorientierte Leser Geduld. Die Ausführungen zu Verhaltensauffälligkeiten bei Menschen mit geistiger Behinderung beschäftigen sich mit Diagnose und Erscheinungsformen.
Im praxisnahen Teil werden institutionelle Rahmenbedingungen für ein Qualitätsprogramm dargestellt, Schwerpunkt hier Wohnen und Freizeit.
Die pädagogische Konzeption befasst sich mit Menschenbild und besonderen pädagogisch-therapeutischen Konzepten. Hier finden gängige Methoden ihren Platz, zum Beispiel Snoezelen, Basale Stimulation, SI, Erlebnispädagogik und viele mehr.
Auch Hinweise für den Unterricht finden ihren Platz in einem letzten kleinen Kapitel, leider viel zu kurz.
Bei dem interessanten und brennenden Thema ist das Buch leider zu "akademisch" aufgemacht, wirkt eher wie eine Habil-Schrift, verleitet nicht sogleich zu interessiertem und motiviertem Lesen. Eine spritzigere Veröffentlichung hätte der inhaltlichen Qualität keinen Abbruch getan.
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12 von 12 Kunden fanden die folgende Rezension hilfreich
5.0 von 5 Sternen Hervorragendes Fachbuch 5. Dezember 2007
Format:Broschiert
Im Rahmen meines Sonderpädagogikstudiums bin ich kürzlich auf das Buch von Theunissen gestoßen. Ich habe schon viel über "geistige Behinderung" und zum Thema Verhaltensstörungen gelesen - mir ist bisher kein Fachbuch begegnet, das so fundiert die Thematik der Verhaltensstörungen (der Autor spricht von Verhaltensauffälligkeiten) bei Menschen mit geistiger behinderung eingeht und einen für mich sehr überzeugenden Ansatz vertritt, der für die schulische oder auch heilpädagogische Arbeit sehr geeignet ist. Gut finde ich auch die von Theunissen vorgenommene Auswertung zahlreicher heilpädagogischer Verfahren. Daher kann ich das Buch jedem, auch LeserInnen aus der beruflichen Praxis wärmstens empfehlen. Ein Gewinn war für mich übrigens auch das erste Kapitel über geistige Behinderung, von dem ich weitaus mehr profitieren konnte, als von oberflächlichen Einführungsschriften. Für Prüfungsvorbereitungen ist das Buch für die Förderschwerpunkte Geistige Entwicklung und Verhalten eine unerlässliche Hilfe.
Meines Erachtens hätte das Buch eine bessere Aufmachung verdient (fester Einband), vielleicht bei der nächsten Auflage.
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