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Kurzbeschreibung
In diesem Lehrbuch werden die klassischen Themen der Organisationspsychologie mit einer integrierenden Systematik behandelt. Die Autoren erläutern die Grundlagen des Fachgebietes, zeigen aber auch Anwendungschancen und Handlungspotentiale aus, so daß grundlegende Prozesse innerhalb von Organisationen erkennbar und Veränderungen möglich werden.
Klappentext
Standards Psychologie
Herausgegeben von Theo W. Herrmann - Werner H. Tack - Franz E. Weinert Organisationspsychologie
Diether Gebert Lutz von Rosenstiel
In diesem bewährten Lehrbuch werden die klassischen Themen der Organisationspsychologie mit einer integrierenden Systematik abgehandelt. Dadurch werden dem Leser die Bezüge zwischen den genannten Inhalten klar und deutlich. Die Autoren erläutern die Grundlagen des Fachgebietes, zeigen aber auch Anwendungschancen und Handlungspotentiale auf, so daß grundlegende Prozesse innerhalb von Organisationen erkennbar werden und Veränderungen möglich werden.
Neu sind in dieser Auflage Beiträge zum Projektmanagement, zur Eignungsdiagnostik und verschiedenen Führungsstilen. Prof. Dr. Diether Gebert
ist Leiter des Fachgebiets Organisations-, Personal- und Führungslehre am Institut für BWL der TU Berlin. Prof. Dr. Lutz von Rosenstiel
ist Leiter der Wirtschafts- und Organisationspsychologie am Institut für Psychologie der Universität München.
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Kundenrezensionen
Die hilfreichsten Kundenrezensionen
3 von 3 Kunden fanden die folgende Rezension hilfreich
Format:Taschenbuch
Habe trotz umfassender Recherche kein deutschsprachiges Buch gefunden, welches das Thema umfassender, gründlicher und korrekter darstellt. Aufgrund der schwer verdaulichen Darstellung - viel enger Text, kaum graphische Aufarbeitung - habe ich das Buch dann schweren Herzens im Regal stehen lassen.
11 von 15 Kunden fanden die folgende Rezension hilfreich
Format:Taschenbuch|Von Amazon bestätigter Kauf
Das "Standardwerk" von Gebert und Rosenstiel in seiner neuesten 2002er Auflage scheint zwar viele Bereiche der Organisationspsychologie abzudecken, jedoch ist es nicht gerade leserfreundlich gestaltet. Abgesehen von vielen Tippfehlern, wie ich sie von Kohlhammer und insb. Büchern dieser Preisklasse nicht gewohnt bin, fehlen Zusammenfassungen, Kopfzeilen, gute Abbildungen, Glossar ... einfach alles, was ein gutes Lehr/Lernbuch meiner Meinung nach ausmacht. Lediglich Abschlussfragen sind vorhanden. Die Abbildungen sind meist schlecht zu erkennen und extrem altmodisch und unübersichtlich, außerdem ist keinerlei Farbe verwendet worden.
410 Seiten Fließtext mit wenigen Absätuen und kaum Einrückungen werden gerade einmal in 4 größere Bereiche gegliedert, die zudem nicht unbedingt überzeugen. Dafür werden diese Bereiche bis in die fünfte Stelle gegliedert (2.3.1.1.2). Dies ist nicht sonderlich gut geeignet zur Orientierung, insb. da wie bereits erwähnt keinerlei (!) Seitenüberschriften gegeben werden. Regelmäßig hilft lediglich der Blick ins Inhaltsverzeichnis, um sich darüber klar zu werden, wo man sich gerade in der Gliederung befindet.
Inhaltlich glänzt es nicht gerade an sprachlischer Eindeutigkeit, der Leser mag sich gleich bei der ersten Überschrift fragen, wie eine "skizzenhafte Ausdifferenzierung" wohl aussieht und was man sich darunter vorstellen muss.
Die Verständlichkeit leidet sehr häufig an umständlichen Formulierungen, die sich oft - hat man sie erst einmal entwirrt - als 10. Wiederholung eines banalen Sachverhaltes entpuppen.
4 von 6 Kunden fanden die folgende Rezension hilfreich
Format:Broschiert
Diese Buch gibt meiner Meinung nach sehr übersichtlich und verständlich alle relevanten Bereiche der Organisationspsychologie wieder. Besonder erfreulich finde ich dabei, daß hier nicht (wie so oft) nur Theorien mit den dazugehörigen Experimenten behandelt werden, sondern sehr praxisnahe Konzepte unterbreitet werden. Hierzu werden teilweise auch Verbindungen zu den sozialwissenschaftlichen Nachbardisziplinen wie der Soziologie gezogen. Zentraler Punkt des Buchs ist die Veränderung einer Situation innerhalb einer Organisation mit der Hilfe psychologisch orientierter Maßnahmen. Es wird also eine gewisse 'Do-it-Perspektive' eingenommen. Dabei werden weitgehend alle mir bekannten Interventions- und Evaluationsinstrumente abgehandelt (u.a. Assessmentcenter, Qualitätszirkel, Organisationsentwicklung). Gut gelungen ist nach meiner Ansicht auch das detaillierte und systematische Inhaltsverzeichnis, daß beim Nachschlagen sehr hilfreich ist. Ich könnte mir vorstellen, daß dieses Buch auch etwas für Praktiker ist, die z.B. eher aus dem Bereich der BWL kommen. Auch so mancher Manager könnte damit seine Führungs- bzw. Sozialkompetenzen erweitern. Fazit: tolles Buch, daß didaktisch sinnvoll aufbereitet ist und praxisnahe Konzepte vermittelt. (Dies ist eine Amazon.de an der Uni-Studentenrezension.)
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