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One Child, Two Languages: A Guide for Preschool Educators of Children Learning English as a Second Language
 
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One Child, Two Languages: A Guide for Preschool Educators of Children Learning English as a Second Language [Englisch] [Taschenbuch]

Patton O. Tabors

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One Child, Two Languages: A Guide for Early Childhood Educators of Children Learning English as a Second Language [With CDROM] One Child, Two Languages: A Guide for Early Childhood Educators of Children Learning English as a Second Language [With CDROM]
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Produktbeschreibungen

Synopsis

Shows how teachers can accommodate children learning English as a second language without major changes to the curriculum or early childhood classroom structure. Emphasis is on facilitating the natural progression of second-language acquisition in young children, creating a supportive classroom environment, and recognizing the importance of childre

Der Autor über sein Buch

An invaluable guide for all early childhood educators
Written expressly for teachers (and teachers-in-training), this guide combines research findings with in-classroom observations to detail the second language acquisition process of young children. Teachers will learn how to create a supportive classroom environment for children learning English as a second language - with effective ways to measure progress, address individual differences, and work with parents - while acknowledging the importance of children's home languages and cultures, all within the context of a developmentally appropriate classroom

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Amazon.com:  3 Rezensionen
34 von 36 Kunden fanden die folgende Rezension hilfreich
excellent and rare to find 27. Juli 2001
Von Hong Liu - Veröffentlicht auf Amazon.com
Format:Taschenbuch
The book arrived two days ago and I only finished a third of it, but I can't help writing this to share how much I liked it. I had searched on the web for information on what a young child (1-5yr), whose home language is not English, will go through when he/she first goes to a English-speaking preschool. I was frustrated for the past two months when my 3-year-old son started preschool. A child at this young age does not have enough social skills to compensate for his lack of competence in a different language, which is again needed to be socially accepted in the new environment. Such a child can become a loner, being ignored by other children, and unable to spell out his feelings. This book is the answer to my several sleepless nights. I am going to copy a few pages which describe the phase my son is going through and give them to my son's teacher so that she will understand what he feels and become more supportive. This is a great book, and I will request my local library to buy it, and I strongly recommend any parents who have the same concerns as I did to read it.
1 von 1 Kunden fanden die folgende Rezension hilfreich
Insightful 3. November 2006
Von K. Bryant - Veröffentlicht auf Amazon.com
Format:Taschenbuch
I am an international preschool teacher in Japan whose husband also happens to be Japanese (I am American) and I found this book to be very insightful and relevant to both my professional and personal lives. It is extremely well written, easy-to-follow, and above all interesting. The author explains the acquisition of a second language in very understandable terms. I enjoyed to book imencly.
2 von 3 Kunden fanden die folgende Rezension hilfreich
One Child Two Languages 15. Februar 2004
Von Ein Kunde - Veröffentlicht auf Amazon.com
Format:Taschenbuch
This book is very good for an introduction to second language teaching. It offers practical classroom advise on areas you need to pay attention to.

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