- Taschenbuch
- Verlag: Unknown (1999)
- ASIN: B0000C2W5O
- Größe und/oder Gewicht: 25,1 x 24,6 x 1,5 cm
- Durchschnittliche Kundenbewertung: 3.7 von 5 Sternen Alle Rezensionen anzeigen (6 Kundenrezensionen)
- Amazon Bestseller-Rang: Nr. 3.164.042 in Bücher (Siehe Top 100 in Bücher)
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Kundenrezensionen
Die hilfreichsten Kundenrezensionen
Von Balou18
Format:Taschenbuch|Von Amazon bestätigter Kauf
Ich war auf der Suche nach Material für einen Forschungsbericht über die Bedeutung von Bildern in der technischen Dokumentation und stieß auf dieses Buch. Da es gebraucht für kleines Geld erhältlich war, habe ich es mir bestellt. Nun ja, in meiner Forschungsarbeit hat es mich kaum weitergebracht, da es hauptsächlich eine Sammlung von Illustrationen ist und mit nur wenig Text untermauert ist. Dennoch hat es mir Spaß gemacht, in dem Buch zu blättern und zu sehen, welche unterschiedlichen Arten von Illustrationen es gibt, wie alles anfing usw. Zumindest ein paar Denkanstöße habe ich bekommen und eine bunte Abwechslung in meiner Literaturrecherche war es auch.
Von Voltigeur
VINE™-PRODUKTTESTER
Format:Taschenbuch
It's primary a nice collection of a lot of instructional design examples. Although it is not a very substantiated textbook, it's worth both reading and enjoying the variety of illustrations.
Von Ein Kunde
Format:Taschenbuch
vielseitige, gut strukturierte sammlung zum thema info-grafik. die qualität wäre in meinen augen noch höher, wenn die dargestellten beispiele im maßstab 1:1 abgebildet worden wären, um so einen größeren grad an authentizität zu erreichen!
Von Ein Kunde
Format:Taschenbuch
Don't buy it if you need to know how to do instructional design, instead enjoy the interesting illustrations and examples through the ages. Worthwhile addition to a well-rounded design collection.
Von Ein Kunde
Format:Taschenbuch
Really nice book with beautiful images! If you don't know how to open a can or what to do in a plane crash - buy this book!
Von Peter Boersma
Format:Taschenbuch
The introductory chapters promise a methodological approach on intructional design. Forget it. There are hardly any research findings in the book, and of those, none come from the author. The book keeps repeating itself by saying that we deal with all kinds of instructions on a daily basis, up to the point where you start skipping the text. In the end, all that's left is the catalogue of an exhibit of instructional design examples. There's even a hint that this is what the book was made out of...
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