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Produktbeschreibungen
Kurzbeschreibung
Wir reden und reden und reden... und sehr oft werden wir frustriert und haben das Gefühl, dass unsere Schüler einfach nicht zuhören oder unsere verbalen Anweisungen nicht ernst nehmen . Dabei ist schon längst bewiesen, dass mehr als 82% der Lehrerkommunikation im Klassenzimmer NONVERBAL abläuft. Warum verschwenden wir also unsere Worte, die wir eigentlich dem INHALT unseres Unterrichtes widmen sollen, an die verschiedenen PROZESSE des Unterrichtes? Vor allem, wenn nonverbale Führungstechniken so viel wirkungsvoller als verbale sind? Dieses Buch beinhaltet, neben ein bisschen Theorie, eine riesige Menge von praktischen Tipps und Techniken. Sie machen die Atmosphäre im Klassenzimmer für Schüler und Lehrer angenehmer und helfen mit, genau jenes Umfeld zu schaffen, das Lehrer brauchen um das zu tun, was sie am liebsten wollen nämlich unterrichten!
Über den Autor
Die Autorin Pearl Nitsche, gebürtige Amerikanerin, die seit 30 Jahren in Wien lebt, ist begeisterte Lehrerin, Lehrerausbildnerin, Sprach- und Kommunikationstrainerin wie auch Konferenzsprecherin. Sie gründete 1984 das SLL Institut, das auf die Kommunikation und das Lernen mit ganzheitlichen Unterrichtsmethoden wie Superlearning, Suggestopädie, NLP (Neurolinguistisches Programmieren) für Lehrer und andere verwandte Lerntechniken spezialisiert ist und hat in den letzten 20 Jahren tausende LehrerInnen in 8 der 9 Bundesländer Österreichs wie auch europaweit von Russland bis Istanbul und auch in Nord- und Südamerika ausgebildet. Sie hat Unterrichtserfahrung in allen Altersgruppen vom Kindergarten bis zur Universität, arbeitet seit über 20 Jahren in der Erwachsenenbildung und unterrichtete bis vor kurzem 10- bis 14-jährige in der Bilingualen Mittelschule im 16. Bezirk Wiens. Sie liebt ihre Arbeit!
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Kundenrezensionen
Die hilfreichsten Kundenrezensionen
6 von 7 Kunden fanden die folgende Rezension hilfreich
Format:Broschiert
Nonverbales Klassenzimmermanagement
Vor fast genau sieben Jahren habe ich meine Ausbildungen bei Frau Pearl Nitsche begonnen. Selbstverständlich konnte ich an ihren Büchern nicht vorbei gehen.
Warum?
- Der Übertitel "Unterrichten mit Logik & Liebe" trifft genau zu.
- Sowohl Junglehrer und erfahrene Lehrkräfte werden
in diesem Buch angesprochen und Anregungen für sich finden.
- Das Buch stellt den Lehrer UND den Schüler ins Zentrum.
- Ich kann an jeder Stelle des Buches leicht einsteigen
und finde mich gleich zurecht.
- Mich sprechen die Überschriften in Frageform
und die kurz und bündig abgefassten Themen an.
- Besonders das Kapitel "Pro-aktive Maßnahmen" gefällt mir.
(Ich musste immer wieder schmunzeln, denn es ist,
als würde ich jedes beschriebene Kind persönlich kennen.)
Das Buch begeisterte mich so, dass ich inzwischen auch Pearl Nitsches zweites Werk Nonverbale Intelligenz im Klassenzimmer gekauft und gelesen habe.
Und nicht vergessen: Unterrichten mit Logik & Liebe macht Spaß!
Vor fast genau sieben Jahren habe ich meine Ausbildungen bei Frau Pearl Nitsche begonnen. Selbstverständlich konnte ich an ihren Büchern nicht vorbei gehen.
Warum?
- Der Übertitel "Unterrichten mit Logik & Liebe" trifft genau zu.
- Sowohl Junglehrer und erfahrene Lehrkräfte werden
in diesem Buch angesprochen und Anregungen für sich finden.
- Das Buch stellt den Lehrer UND den Schüler ins Zentrum.
- Ich kann an jeder Stelle des Buches leicht einsteigen
und finde mich gleich zurecht.
- Mich sprechen die Überschriften in Frageform
und die kurz und bündig abgefassten Themen an.
- Besonders das Kapitel "Pro-aktive Maßnahmen" gefällt mir.
(Ich musste immer wieder schmunzeln, denn es ist,
als würde ich jedes beschriebene Kind persönlich kennen.)
Das Buch begeisterte mich so, dass ich inzwischen auch Pearl Nitsches zweites Werk Nonverbale Intelligenz im Klassenzimmer gekauft und gelesen habe.
Und nicht vergessen: Unterrichten mit Logik & Liebe macht Spaß!
5 von 6 Kunden fanden die folgende Rezension hilfreich
Format:Broschiert
Habe mir das Buch zugelegt, nachdem eine Kollegin sehr begeistert davon erzählt hatte und ich kann nur sagen: Es darf eigentlich in keiner Bibliothek eines Lehrer fehlen... Das Buch ist sehr gut struktuiert und man kann es toll im Unterricht einsetzen.Es geht nicht nur um das Lehrerverhalten, sondern auch darum, wie ich als Lehrer auf bestimmte Verhaltensweisen der Schüler reagieren kann. Ich versuche immer wieder im Unterricht einige Strategien umzusetzen...
Nachdem ich das erste Buch fast verschlungen haben, wurde auch das zweite Buch "Nonverbale Intelligenz im Klassenzimmer" gekauft ;-)))
Danke Pearl Nitsche, dass Sie einen so tollen "Ratgeber" für Lehrer herausgebracht haben....
Nachdem ich das erste Buch fast verschlungen haben, wurde auch das zweite Buch "Nonverbale Intelligenz im Klassenzimmer" gekauft ;-)))
Danke Pearl Nitsche, dass Sie einen so tollen "Ratgeber" für Lehrer herausgebracht haben....
1 von 1 Kunden fanden die folgende Rezension hilfreich
Format:Broschiert
Habe mir das Buch nach einer Fortbildung gekauft, obwohl ich eigentlich kein Fan von Ratgeber-Büchern bin. Selbst wenn sie gute Ratschläge haben, muss ich mich immer zwingen, weiter zu lesen.
Nicht so bei diesem Buch. Es werden immer wieder Szenen aus dem Schulalltag beschrieben, in erfrischender und lustiger Form, dass es sich fast wie ein Roman liest. Es enthält eine Fülle von Tipps und wirkt extrem motivierend, die Dinge auch auszuprobieren.
Ein wirklcih empfehlenswertes Buch, sollte jeder Lehrer mal gelesen haben!
Nicht so bei diesem Buch. Es werden immer wieder Szenen aus dem Schulalltag beschrieben, in erfrischender und lustiger Form, dass es sich fast wie ein Roman liest. Es enthält eine Fülle von Tipps und wirkt extrem motivierend, die Dinge auch auszuprobieren.
Ein wirklcih empfehlenswertes Buch, sollte jeder Lehrer mal gelesen haben!
Die neuesten Kundenrezensionen
Nonverbales Klassenzimmer Management
Tolles Buch! Einfach und zugleich spannend zu lesen.
Themen wie diese sollten, neben der Pädak, Pflichtlektüre unter Lehrern sein. Lesen Sie weiter...
Themen wie diese sollten, neben der Pädak, Pflichtlektüre unter Lehrern sein. Lesen Sie weiter...
Am 1. September 2005 veröffentlicht
Inhalt
„Lehrer sind Saisonarbeiter, deren Zungen, lange vor allen anderen Teilen Ihres Körpers, müde und verbraucht sind! Lesen Sie weiter...
Veröffentlicht am 27. Juni 2005 von Pearl
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