Neurowissenschaft: Vom Molekül zur Kognition (Springer-Lehrbuch) [Gebundene Ausgabe]

Die Neurowissenschaft ist eine der Zukunftsdisziplinen der Biologie und nimmt daher an den meisten deutschen Universitäten einen exponierten Platz im Biologiestudium ein. Unter den Lehrbüchern dieser Disziplin hat sich der „Dudel-Menzel-Schmidt“ seit der Erstausgabe 1996 als Standardwerk etablieren können. Die Herausgeber haben für dieses Geimeinschaftswerk viele wichtige deutsche Neurowissenschaftler zwecks Darstellung ihrer jeweiligen Fachgebiete gewonnen. Herausragendes Merkmal des Buches ist die durchgängig vergleichende Betrachtung. Alle neurobiologisch relevanten Funktionen werden nicht nur bei Wirbeltieren, sondern auch an Modellsystemen aus dem Invertebratenbereich erläutert. Daneben werden auch einige der interessantesten Leistungen des Tierreichs angesprochen, die in den meist biomedizinisch ausgerichteten amerikanischen Lehrbüchern kaum zu finden sind, beispielsweise der elektrische Sinn und die Orientierung in Magnetfeldern. Die molekulare Ebene wird dagegen relativ kurz abgehandelt, und auch klinische Aspekte fehlen mitunter. Die einzelnen Artikel sind didaktisch gut aufbereitet, geben einen umfassenden Überblick über Grundlagen und aktuelle Befunde und – für den darüber hinaus interessierten Leser – Literaturhinweise zur weiteren Vertiefung. Das Layout ist übersichtlich; die Kapitelüberschriften geben Kurzzusammenfassungen; Zusatzinformationen sind durch die Schriftgröße vom Haupttext abgesetzt. Viele Grafiken sind ausgezeichnet und haben bereits den Eingang in Vorlesungen gefunden, wenn auch die großzügige Verwendung von Farben nicht immer nachvollziehbar ist. Ein Problem hat dieses solide Buch jedoch: die Informationsfülle. Der umfassende und vergleichende Ansatz erforderte bereits in der ersten Auflage eine sehr komprimierte Darstellung; Indiz dafür waren die zahlreichen Daten, die in den Bildlegenden untergebracht werden mussten. Für die vorliegende zweite Auflage haben viele Autoren dankenswerter Weise den Erkenntniszuwachs der letzten Jahre in ihre Kapitel integriert. Da der Gesamtumfang des Buches sich dabei nicht verändert hat, hat die Informationsdichte noch weiter zugenommen. Zur Einführung in die Neurobiologie ist dieses Buch daher nur bedingt geeignet, da die Vielzahl der Informationen Verwirrung stiften kann und die Lesbarkeit herabsetzt. Fortgeschrittenen Studenten sowie Lehrenden bietet das Werk dagegen eine aktuelle und kompetente Darstellung der Neurobiologie – und dies zu einem ausgezeichneten Preis. Rezensent: Dr. Harald Luksch

Die Neurowissenschaft ist ein facettenreiches und breites Forschungsgebiet und entsprechend groß ist das Angebot an Lehrbüchern. Da fällt es schwer, einen neuen Farbtupfer hinzuzufügen oder gar eine echte Lücke zu schließen. Mit dem Lehrbuch "Neurowissenschaft" ist das gelungen. Das Werk lebt von der Präsentation einer erfrischenden Vielzahl im Lehrbuchbereich weitgehend unbekannter Forschungsergebnisse, anhand derer der Stoff im besten Sinne exemplarisch dargeboten und aufgearbeitet wird.(...) Hier schließt die "Neurowissenschaft" eine echte Lücke, denn die heute viel beschworene Interdisziplinarität wird von wenigen Lehrbüchern wirklich ernst genommen. In der vorliegenden 2. Auflage hat die "Neurowissenschaft" noch einmal an Aktualität gewonnen - hier mag sich die Beteiligung mehrerer jüngerer Autoren am deutlichsten bemerkbar machen. (...) Mit der "Neurowissenschaft" liegt ein kompetentes und umfassendes Lehrbuch vor, das die Neurowissenschaft in ihrer Verknüpfung mit Nachbardisziplinen und auf allen ihren Komplexitätsebenen verständlich darlegt. Mit seinen vielen treffenden Illustrationen verführt es zum genauen Hinsehen und interessierten Weiterlesen. Prof. Dr. Harald Wolf, Ulm Die zweite Auflage des Buches erweitert das hervorragende Konzept der 1. Auflage, nämlich grundlegende Themen der Neurobiologie an verschiedenen Tiermodellen zu erläutern, vor allem da wo der Bogen von molekularen Grundlagen zu ganzen Systemen erfaßbar ist und wo Prinzipien besonders klar zu erkennen sind. Die hervorragende Balance zwischen Anschaulichkeit durch gute Illustrationen und kompakter textlicher Darstellung wird weiterhin gehalten und teilweise noch verbessert. Wesentliche Veränderungen finden sich ab Kapitel 12 (dann:14, 18,19,23,24, 25) alle diese Kapitel haben dadurch an Klarheit und Aktualität gewonnen. Ich kann für die meisten Themen der Neurobiologie das Buch als bestens geeignete Grundlage für Examensvorbereitungen empfehlen. Besonders erwähnenswert ist auch der deutlich reduzierte Preis für die 2. Auflage, der das Buch nun auch für normale Studenten erschwinglicher macht. Prof. Dr. Reinhold Hustert, Göttingen "Neurowissenschaft" ist das einzige Lehrbuch zum Thema, das die ganze Breite möglicher neurobiologischer Ansätze darstellt. Vergleichend werden Struktur und Funktion bei Nervensystemen unterschiedlichster Tiergruppen besprochen, die generellen Konzepte werden mit den jeweils wichtigen Modellsystemen vorgestellt. Dabei reicht die Beschreibung von der molekularen bis hin zur organismischen Ebene, wobei es vielfach gelingt, wichtige Funktionen über alle Ebenen hinweg zusammenhängend zu präsentieren. In eigenen Kapiteln werden die Aspekte von Evolution und Ontogenese von Nervensystemen behandelt. Sehr positiv fällt weiterhin auf, dass sich die ausführliche Beschreibung sensorischer Systeme nicht nur auf wenige dominante Sinne beschränkt. Die ansprechende zweite Auflage des Lehrbuchs, die auch aktuelle Forschungsergebnisse, z.B. zu Lernvorgängen, in der Darstellung berücksichtigt, wird sicherlich weite Verbreitung beim Studium der Neurowissenschaften finden. Dr. Bernhard Gaese, Aachen

Das vorliegende Neurobiologie-Lehrbuch bietet einen kompetenten und umfassenden Überblick über die vielen Aspekte dieses Wissensgebiets zu einem angemessenen Preis. Besonders hervorzuheben ist der Vergleich verschiedener Spezies und Modellorganismen quer durch das Tierreich, der bei vielen anderen Lehrbüchern der Neurowissenschaften fehlt. [...] So erhält der interessierte Leser einen sehr breiten, vergleichenden Überblick über Mechanismen neuronaler Informationsverarbeitung. Dieser breite Ansatz verlangt vom Leser allerdings auch ein hohes Maß an biologischer Vorbildung, damit er dem Text gut folgen kann. Es werden wenig Hintergrundinformationen geboten und viele Begriffe, die durchaus erläuternswert wären, als bekannt vorausgesetzt. [...] Für weitergehende Informationen kann allerdings das Literaturverzeichnis am Ende eines jeden Kapitels herangezogen werden. Bei allen Betrachtungen steht nicht der Mensch im Vordergrund, sondern [...] die vergleichende Betrachtung verschiedener Spezies. Damit ist der „Dudel / Menzel / Schmidt“ ein willkommenes Gegenstück zu anderen, eher medizinisch ausgerichteten Lehrbüchern [...]. Dieses Werk verdiente den Titel „NeuroBIOLOGIE“!

Von den molekularen Mechanismen an und in den einzelnen Nervenzellen (Neuronen) ausgehend wird die Funktionsweise des Nervensystems oder besser: der Nervensysteme in ihrer Komplexität und Bedeutung für den Gesamtorganismus systematisch abgehandelt. Dabei hebt sich das Buch von anderen Werken dadurch wohltuend ab, dass der vergleichende Aspekt durchgehend zum Tragen kommt. [...] Das Buch ist übersichtlich gegliedert und hervorragend illustriert. Die verschiedenen Aspekte der Neurobiologie werden in klarer Form und auf aktuellem Stand unserer Kenntnisse fachkundig und verständlich abgehandelt. Jedem Kapitel sind Hinweise auf weiterführende Lehr- und Handbücher sowie Einzel- und Übersichtsarbeiten angefügt [...]. Es ist ein Lehrbuch im besten Sinne des Wortes entstanden, ein Lehrbuch, das diesen Titel tatsächlich verdient, weil es nicht, wie heute vielfach üblich, punktuell einige ausgewählte Aspekte der Funktion des Nervensystems behandelt, sondern erfolgreich versucht, ein geschlossenes Bild aller Aspekte der neuronalen Leistungen zu vermitteln. Ein Buch also, das jedem Interessenten wärmstens zum Studium empfohlen werden kann.

Heinz Penzlin, Jena

Die Neurowissenschaft ist ein facettenreiches und breites Forschungsgebiet und entsprechend groß ist das Angebot an Lehrbüchern. Da fällt es schwer, einen neuen Farbtupfer hinzuzufügen oder gar eine echte Lücke zu schließen. Mit dem Lehrbuch „Neurowissenschaft“ ist das gelungen. [...] Das hochgesteckte Ziel, die Neurowissenschaft als interdisziplinäres Unterfangen „vom Molekül zur Kognition“ zu verstehen wird so gut erreicht, wie das in einer notwendig linearen Textfolge für ein vernetztes System von interagierenden Forschungszweigen möglich ist. [...] Hier schließt die „Neurowissenschaft“ eine echte Lücke, denn die heute viel beschworene Interdisziplinarität wird von wenigen Lehrbüchern wirklich ernst genommen. In der vorliegenden 2. Auflage hat die „Neurowissenschaft“ noch einmal an Aktualität gewonnen [...]. Mit der „Neurowissenschaft“ liegt ein kompetentes und umfassendes Lehrbuch vor, das die Neurowissenschaft in ihrer Verknüpfung mit Nachbardisziplinen und auf allen ihren Komplexitätsebenen verständlich darlegt. Mit seinen vielen treffenden Illustrationen verführt es zum genauen Hinsehen und interessierten Weiterlesen.

Harald Wolf, Ulm

Das vorliegende [Lehrbuch] zeichnet sich [...] durch eine besonders gut strukturierte Systematik aus. Zudem enthält es ungewöhnlich viele und sehr aussagekräftige Abbildungen. Neben den üblichen Kapiteln zur Molekular- und Zellbiologie der Neuronen, synaptischen und modulatorischen Interaktionen von Zellen und Zellverbänden, sowie den komplexen Hirnfunktionen wie Bewusstsein, Kognition und Sprache beschreibt das Werk sehr ausführlich auch die ontogenetische Entwicklung von Arthropoden und Vertebraten. Sehr lobenswert zudem, dass die Autoren extrem präzise und detailliert auf alle Aspekte der Neurowissenschaften eingehen, ohne dabei die Inhalte unnötig zu strecken oder sich im Detail zu verlieren. Die von insgesamt 29 Experten der einzelnen Fachgebiete erstellten Kapitel berücksichtigen jeweils neueste wissenschaftliche Erkenntnisse und stellen so tatsächlich den aktuellen Stand der Forschung dar. [...] Das Lehrbuch der drei Professoren wird so sicher nicht nur die Schreibtische der Studenten zieren, sondern ebenso vielen Experten dieser und verwandter Disziplinen als Nachschlagwerk gute Dienste leisten.

Mit diesem Band legen 28 renommierte Neurowissenschaftler eine aktuelle und umfassende Einfhrung in das faszinierende und unabl„ssig wachsende Gebiet der Neurowissenschaft vor. Der Bogen des Lehrbuchs spannt sich von der Molekularbiologie der Nervenzelle ber die Phylogenie und Ontogenie des Nervensystems und der Sinnesorgane bis hin zu den Zusammenh„ngen zwischen Hirnaktivit„t und Bewu˜tsein einerseits und Gehirn und Geist andererseits. -- Dieser Text bezieht sich auf eine vergriffene oder nicht verfügbare Ausgabe dieses Titels.

Unbedingt empfehlenswert
Nach der ersten Auflage im Jahr 1996 legen Dudel, Menzel und Schmidt nun mit Beiträgen von 28 Autoren die zweite Auflage ihres Lehrbuchs „Neurowissenschaften – Vom Molekül zur Kongnition“ vor. Im Vorwort der Herausgeber heißt es, „Von den molekularen Mechanismen ausgehend werden die Funktionsweisen des Nervensystems und dessen Auswirkungen auf den gesamten Organismus erklärt. Die Nervensysteme verschiedener Tierstämme werden aus vergleichender Perspektive betrachtet.“ Genau darin liegt der Schwerpunkt und ein wesentliches Konzept dieses Buches: Konsequent werden die Systeme, ob Nerven-, Motor- oder Sinnessysteme von Wirbeltieren und wirbellosen Tieren, vergleichend behandelt. Dies ist eine große Stärke und auch ein Verdienst dieses Buches; mit dieser Ausrichtung ist dieses Buch einmalig.

Unter den 25 Kapiteln widmen sich 11 Kapitel den Sinnen und der Verarbeitung von Sinnesinformation (Kap. 3, 12-21), von der Entwicklung und Morphologie und den Grundlagen der Reiztransduktion über die verschiedenen Sinnesmodalitäten bis hin zu zentralnervösen Mechanismen. Systematisch und mit hoher Kompetenz werden alle Sinne ausführlich betrachtet. Die Kapitel spiegeln in der Tat die traditionelle Stärke der deutschen Sinnesphysiologie wieder. Daher hätten die Sinne es verdient gehabt, in den Titel des Buches mit aufgenommen zu werden. Weitere Schwerpunkte sind die Motorik (Kap. 6-8), die neurohormonellen Systeme (Kap. 10, 11) sowie die Beiträge über evolutive und ontogenetische Aspekte von Nervensystemen (Kap. 1, 3). Einige ausgewählte Kapitel über kognitive Leistungen von Gehirnen werden in den letzten Kapiteln (22-25) behandelt.

Demgegenüber wird die molekulare (Kap. 2) und die zelluläre (Kap. 4, 5) Neurobiologie eher etwas knapp gehalten (im Vergleich zu den anglo-amerikanischen Standardwerken). Obwohl zelluläre und molekulare Aspekte auch noch in weiteren Kapiteln des Buches Niederschlag finden und das zweite Kapitel eine hervorragende Einführung in diese Thematik liefert, fehlen eigene Abhandlungen über so wichtige Gebiete wie z.B. Intrazelluläre Signalwege, Neurogenetik oder Neuroimmunologie, also Gebiete, die einen wachsenden Anteil an der neurowissenschaftlichen Forschung ausmachen. Synapsen, als zentrale Strukturen der Informationsverarbeitung, werden eher zu kurz und konventionell (weitgehend physiologisch) abgehandelt, und auch die Glia und ihre Funktionen werden nur ganz sporadisch angesprochen, obwohl die Gehirne von Säugetieren und Mensch weitaus mehr Gliazellen als Nervenzellen besitzen. Andererseits wäre die Einbeziehung der Muskeltätigkeit (nicht jedoch die Kontrolle von Bewegungen) in der vorliegenden Breite und Tiefe in einem neurowissenschaftlichen Lehrbuch nicht unumgänglich.

Vielleicht wäre das Buch mit all diesen, von dem einen oder anderen wünschenswerten, zusätzlichen Kapiteln zu dick geworden, zumal eine umfassende Abhandlung der Neurowissenschaften in einem Lehrbuch ohnehin heute kaum mehr möglich erscheint bei dem ungeheuren Wissenszuwachs der letzten Jahrzehnte. Das Lehrbuch hat ein Konzept und das liegt vor allem in der vergleichenden Betrachtung, und es ist mit seinen 564 Seiten ein handlich gebliebenes Lehrbuch. Die Bebilderung hat sich im Vergleich mit der ersten Auflage wesentlich verbessert, obwohl vielleicht in einigen Abbildungen zuviel Information auf zu engem Raum verpackt wird. Die didaktische Aufarbeitung der Themen ist jedoch weitgehend beispielhaft und macht das Lesen zu einem spannenden Vergnügen. „Neurowissenschaft“ ist ein deutsches Lehrbuch, das national eine wichtige Nische besetzt, und das auch international, als englischsprachige Version, erfolgreich sein wird. Das Buch ist unbedingt empfehlenswert nicht nur für Studierende der Biologie und hoffentlich auch der Medizin, sondern es liefert allen Naturwissenschaftlern, ob lernend oder lehrend, eine aktuelle Einführung und wertvolle Einblicke in die Neurowissenschaft, und damit in ein faszinierendes Forschungsgebiet, das heute als Brücke zwischen den Naturwissenschaften, der Medizin, Psychologie, Informatik und den Geisteswissenschaften eine zentrale Stellung im Wissenschaftsspektrum einnimmt. Mit dem Potential und den Zukunftsperspektiven der Neurowissenschaften kann man jedem Studierenden, der sich für dieses Gebiet entscheidet, mit diesem Lehrbuch gratulieren.

Prof. Dr. Joachim W. Deitmer, Kaiserslautern

Hunger, Schlaf, sexuelle Erregung, Wahrnehmung, Aufmerksamkeit - diese und viele andere grundlegenden Aspekte tierischen und menschlichen Erlebens und Verhaltens können heute aufgrund des rasanten Wissenszuwachses auf dem Gebiet der Neurowissenschaften immer detaillierter erklärt werden. Dementsprechend faszinierend sind die im Dudel/Menzel/Schmidt zusammengetragenen Erkenntnisse, die von der Molekular- und Zellbiologie der Neurone über die synaptischen und modulatorischen Interaktionen von Zellen und Zellverbänden bis zu komplexen Hirnfunktionen wie Bewußtsein, Kognition und Sprache reichen. 28 ausgewiesene Experten sind die Garantie für das hohe inhaltliche Niveau und die Aktualität dieses Lehrbuchs, das auch durch seine vorbildliche Didaktik und die Fülle farbiger Abbildungen überzeugt. -- Dieser Text bezieht sich auf eine vergriffene oder nicht verfügbare Ausgabe dieses Titels.