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Produktbeschreibungen
Kurzbeschreibung
Dass sich in der frühen Kindheit im Gehirn die Strukturen ausbilden, die für das weitere Lernen von elementarer Bedeutung sind, wissen wir seit langem. Dennoch wird die Beschäftigung des Kleinkindes, das unaufhörliche Wiederholen bestimmter Bewegungen zum Beispiel, oft leichtfertig abgewertet. Dass jedem Tun des Kindes, schon von frühester Kindheit an, ein intensiver und (noch) lustvoller Lernwille zugrunde liegt, erkannten nicht nur Pädagoginnen wie Maria Montessori, sondern z. B. auch der Japaner Shinichi Suzuki, mit dessen Methode schon Dreijährige auf der ganzen Welt erfolgreich Geige spielen lernen. Rita Messmer, erfahrene Pädagogin und Therapeutin, beschreibt in diesem Buch, wie Eltern den angeborenen Lernwillen ihrer Kinder sinnvoll unterstützen und so wichtige Voraussetzungen für das spätere, schulische Lernen schaffen können. Dabei bezieht sie Erkenntnisse der Neuropsychologie ebenso ein wie Erfahrungen der Reformpädagogik - vor allem Maria Montessoris Theorie der "sensiblen Phasen". Mit vielen aus der Erfahrung und aus der Forschung gewonnenen Hinweisen gibt sie Eltern wertvolle Anregungen, die Entwicklung ihres kleinen Kindes so zu begleiten und zu fördern, dass Intelligenz und Lernfähigkeit gesteigert werden, die frühen Phasen der Lernfähigkeit optimal genutzt werden und der Lernwille erhalten bleibt - auch dann, wenn der so genannte "Ernst des Lebens" beginnt. Ein wertvoller Ratgeber, der Eltern von kleinen Kindern zeigt, wie sie heute schon dafür sorgen können, dass ihr Kind morgen die Schule ohne Probleme meistert.
Über den Autor
Rita Messmer-Studer gibt seit Jahren Elternkurse und hält Vorträge zu allgemeinen Erziehungsfragen, Baby- und Kindermassage und Meditation. In ihren Meditationskursen deckt sie die Ursachen von Konflikten auf und zeigt Wege, wie Kinder auch in einer schwierigen Zeit begleitet werden können. Sie ist Mutter von drei Kindern und lebt in Bern.
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38 von 39 Kunden fanden die folgende Rezension hilfreich
Format:Taschenbuch
Das Buch zeigt auf eindrückliche Weise auf, das Lernen nicht etwas ist, was nur in der Schule passiert, sondern etwas, was alle Kinder von Natur aus mit bringen und während ihrem Spiel so nebenbei praktizieren. Daneben weist es darauf hin, was in der Entwicklung des Hirns passiert und wann die Phasen sind, in welchen sich besondere Inhalte (z.B. Lesen, Rechnen...) problemlos im Spiel vermittelt werden können. Damit das Kind dann lernt, wenn das Gehirn für diese Inhalte besonders empfänglich ist. Ohne Mühe, ganz spielerisch. Und damit der Grundstock gelegt wird, mit dem sich viele spätere Lernprobleme verhindern lassen. Die Kritik an unserem Bildungssystem ist absolut gerechtfertigt und nachvollziehbar. Ein Buch für alle, die sich dafür interessieren, was im Kopf eines kleinen Kindes vor sich geht. Sachlich kompetent aufbereitet ohne einem etwas aufzwingen zu wollen. Unbedingt empfehlenswert.
2 von 2 Kunden fanden die folgende Rezension hilfreich
Format:Taschenbuch
Rita Messmer, erfahrene Pädagogin und Therapeutin, beschreibt in diesem Buch, wie Eltern den angeborenen Lernwillen ihrer Kinder sinnvoll unterstützen und so wichtige Voraussetzungen für das spätere, schulische Lernen schaffen können. Dabei bezieht sie Erkenntnisse der Neuropsychologie ebenso ein wie Erfahrungen der Reformpädagogik - vor allem Maria Montessoris Theorie der "sensiblen Phasen".
Mit vielen aus der Erfahrung und aus der Forschung gewonnenen Hinweisen gibt sie Eltern wertvolle Anregungen, die Entwicklung ihres kleinen Kindes so zu begleiten und zu fördern, dass Intelligenz und Lernfähigkeit gesteigert werden, die frühen Phasen der Lernfähigkeit optimal genutzt werden und der Lernwille erhalten bleibt - auch dann, wenn der so genannte "Ernst des Lebens" beginnt. Ein wertvoller Ratgeber, der Eltern von kleinen Kindern zeigt, wie sie heute schon dafür sorgen können, dass ihr Kind morgen die Schule ohne Probleme meistert.
Mit vielen aus der Erfahrung und aus der Forschung gewonnenen Hinweisen gibt sie Eltern wertvolle Anregungen, die Entwicklung ihres kleinen Kindes so zu begleiten und zu fördern, dass Intelligenz und Lernfähigkeit gesteigert werden, die frühen Phasen der Lernfähigkeit optimal genutzt werden und der Lernwille erhalten bleibt - auch dann, wenn der so genannte "Ernst des Lebens" beginnt. Ein wertvoller Ratgeber, der Eltern von kleinen Kindern zeigt, wie sie heute schon dafür sorgen können, dass ihr Kind morgen die Schule ohne Probleme meistert.
2 von 2 Kunden fanden die folgende Rezension hilfreich
Format:Taschenbuch
... und ist auch nicht nur Sache des Lehrers... Lernen lernen, das ist in diesem Buch Thema.
Erstes Lesen, Rechnen, Schreiben und andere Themengebiete mit dem Kind "erforschen"
Im Buch werden die Grundgedanken von Montessori, Shinichi Suzuki (Stichwort Suzuki-Methode für das Erlernen von Musikinstrumenten), Choon Tan und Glenn Doman, sowie Lerntechniken und Grundgedanken von Birkenbihl und Buzan zusammengefasst.
Leider sind Bücher von Suzuki, Choon Tan und Glenn Doman derzeit schwer erhältlich.
Absolut geballtes Wissen in einem Büchlein für wenig Geld. Hebt sich durch die fehlenden Ausschweifungen ins Privatleben der Autorin von anderen Erziehungsratgebern ab und daher für mich eines der TOP-Bücher.
Erstes Lesen, Rechnen, Schreiben und andere Themengebiete mit dem Kind "erforschen"
Im Buch werden die Grundgedanken von Montessori, Shinichi Suzuki (Stichwort Suzuki-Methode für das Erlernen von Musikinstrumenten), Choon Tan und Glenn Doman, sowie Lerntechniken und Grundgedanken von Birkenbihl und Buzan zusammengefasst.
Leider sind Bücher von Suzuki, Choon Tan und Glenn Doman derzeit schwer erhältlich.
Absolut geballtes Wissen in einem Büchlein für wenig Geld. Hebt sich durch die fehlenden Ausschweifungen ins Privatleben der Autorin von anderen Erziehungsratgebern ab und daher für mich eines der TOP-Bücher.
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