- Broschiert: 218 Seiten
- Verlag: Lambertus-Verlag (6. September 2007)
- Sprache: Deutsch
- ISBN-10: 3784116760
- ISBN-13: 978-3784116761
- Größe und/oder Gewicht: 29,4 x 21 x 1,4 cm
- Durchschnittliche Kundenbewertung: 5.0 von 5 Sternen Alle Rezensionen anzeigen (1 Kundenrezension)
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Produktbeschreibungen
Kurzbeschreibung
In einfacher Sprache, mit vielen Abbildungen, besonderen Übungen und praktischen Beispielen werden Ursachen, Folgen und Behandlung des Diabetes sowie Hinweise für den Alltag klar und leicht verständlich vermittelt. Zusätzliche kurze Kapitel für Angehörige und pädagogische Begleiter geben Hinweise zur Förderung und Schulung von Diabetikern mit Lernschwierigkeiten.Mehr als 4 Millionen Menschen leben in Deutschland mit Diabetes. Zu Diabetes gibt es zahlreiche Bücher und Ratgeber. Hier wird aber nur selten berücksichtigt, dass auch Menschen mit Lernschwierigkeiten von Diabetes betroffen sind.
In leicht verständlichen Bildern, Schemata und Texten in Großschrift bietet dieses Buch die Informationen zum Krankheitsbild und den notwendigen Behandlungsmaßnahmen. Nach jedem Kapitel gibt es einen Wissensteil, in dem die wichtigsten Informationen nochmals abgefragt werden. Damit schließt dieser Ratgeber eine Lücke in den Veröffentlichungen für Betroffene und Angehörige.
Was versteht man eigentlich unter 'Diabetes' oder 'Zuckerkrankheit'? Wie soll ich mich ernähren, worauf sollte ich achten? Wie sieht die Behandlung aus? Was ist in Notfällen zu tun?
Diesen und vielen anderen Fragen geht dieser Ratgeber nach, der sich u.a. an Diabetiker mit Lernschwierigkeiten (bzw. geistiger Behinderung ) wendet. In einfacher Sprache, mit vielen Abbildungen, besonderen Übungen und praktischen Beispielen werden Ursachen, Folgen und Behandlung des Diabetes sowie Hinweise für den Alltag klar und leicht verständlich vermittelt. Zusätzliche kurze Kapitel für
Angehörige und pädagogische Begleiter geben Hinweise zur Förderung und Schulung von Diabetikern mit Lernschwierigkeiten.
Die Autorinnen und Autoren (Sozialpädagogin/Sozialpädagoge, Krankenschwester, Arzt) haben langjährige Erfahrung in der Heilpädagogik bzw. Begleitung behinderter Menschen. Der Ratgeber ist das Ergebnis einer von Ihnen konzipierten und durchgeführten Schulung für Diabetiker mit Lernschwierigkeiten.
In leicht verständlichen Bildern, Schemata und Texten in Großschrift bietet dieses Buch die Informationen zum Krankheitsbild und den notwendigen Behandlungsmaßnahmen. Nach jedem Kapitel gibt es einen Wissensteil, in dem die wichtigsten Informationen nochmals abgefragt werden. Damit schließt dieser Ratgeber eine Lücke in den Veröffentlichungen für Betroffene und Angehörige.
Was versteht man eigentlich unter 'Diabetes' oder 'Zuckerkrankheit'? Wie soll ich mich ernähren, worauf sollte ich achten? Wie sieht die Behandlung aus? Was ist in Notfällen zu tun?
Diesen und vielen anderen Fragen geht dieser Ratgeber nach, der sich u.a. an Diabetiker mit Lernschwierigkeiten (bzw. geistiger Behinderung ) wendet. In einfacher Sprache, mit vielen Abbildungen, besonderen Übungen und praktischen Beispielen werden Ursachen, Folgen und Behandlung des Diabetes sowie Hinweise für den Alltag klar und leicht verständlich vermittelt. Zusätzliche kurze Kapitel für
Angehörige und pädagogische Begleiter geben Hinweise zur Förderung und Schulung von Diabetikern mit Lernschwierigkeiten.
Die Autorinnen und Autoren (Sozialpädagogin/Sozialpädagoge, Krankenschwester, Arzt) haben langjährige Erfahrung in der Heilpädagogik bzw. Begleitung behinderter Menschen. Der Ratgeber ist das Ergebnis einer von Ihnen konzipierten und durchgeführten Schulung für Diabetiker mit Lernschwierigkeiten.
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3 von 3 Kunden fanden die folgende Rezension hilfreich
Format:Broschiert
Mit der Erkrankung Diabetes zu leben ist nicht immer einfach. Sehr viele Faktoren im alltäglichen Leben und bei spezifischen Anlässen müssen berücksichtigt werden.
Menschen mit kognitiven Defiziten sind hier auf besondere Schulungen angewiesen, die ihnen bislang verwehrt geblieben sind.
Der im kopierfreundlichen DIN A 4 Format gehaltene Ratgeber des interdisziplinären Autorenquartetts spricht in sehr anschaulicher Weise Diabetiker/-innen mit Lernschwierigkeiten an.
Der erste Teil erklärt in kleinschrittiger Weise und gut nachvollziehbar, was alles beachtet werden muss; angefangen von der direkten Behandlung und Notfallversorgungen bis hin zur Ernährung, Folgekrankheiten und den Aspekten von Bewegung. Klare Zeichnungen und Schwarz-Weiß-Fotographien unterstützen dabei die in großen Lettern beschriebenen Erläuterungen.
Leider sind hierbei die Kontraste der Schattierungen nicht immer ausreichend divergierend; so dass bei einzelnen Fotographien die Darstellungen nicht so leicht auf den ersten Blick erkennbar sind.
Dafür aber ist der Text sehr gut verständlich und lässt sich ebenso gut für jüngere und ältere, lernbehinderte und schwerer geistig eingeschränkte Personen verwenden.
Die Erläuterungen für die einzelnen Schulungen sind gemessen an dem "Praxisteil" angemessen kurz gehalten und weisen auf spezifische Gesichtspunkte hin, wie z.B. didaktische Aspekte und die Besonderheiten bei einzelnen Materialien.
Nicht zuletzt das ausgiebige Literatur- und Quellenverzeichnis kann eine gute Fundgrube für die weitergehende Befassung mit Diabetes bei Menschen mit einer Lernbehinderung sein.
Insbesondere der zunehmende Anteil an Diabetikern an der GEsamtbevölkerung lässt diese Schulungsmaterialien längst überfällig werden.
Mögen viele Ernährungs- und Diabetesberater/-innen das fundierte Praxismaterial nutzen, damit insbesondere die Folgeerkrankungen reduziert werden können.
Alles in allem DER Zusatzratgeber für alle, denen die passende Schulung am Herzen liegt: "Aus der Praxis für die Praxis!" ist hier kein Schlagwort, sondern ein durchschlagendes Argument, sich dieses Materials zu bedienen - sowohl für betroffene Menschen als auch für Angehörige und Durchführende von Schulungen.
Menschen mit kognitiven Defiziten sind hier auf besondere Schulungen angewiesen, die ihnen bislang verwehrt geblieben sind.
Der im kopierfreundlichen DIN A 4 Format gehaltene Ratgeber des interdisziplinären Autorenquartetts spricht in sehr anschaulicher Weise Diabetiker/-innen mit Lernschwierigkeiten an.
Der erste Teil erklärt in kleinschrittiger Weise und gut nachvollziehbar, was alles beachtet werden muss; angefangen von der direkten Behandlung und Notfallversorgungen bis hin zur Ernährung, Folgekrankheiten und den Aspekten von Bewegung. Klare Zeichnungen und Schwarz-Weiß-Fotographien unterstützen dabei die in großen Lettern beschriebenen Erläuterungen.
Leider sind hierbei die Kontraste der Schattierungen nicht immer ausreichend divergierend; so dass bei einzelnen Fotographien die Darstellungen nicht so leicht auf den ersten Blick erkennbar sind.
Dafür aber ist der Text sehr gut verständlich und lässt sich ebenso gut für jüngere und ältere, lernbehinderte und schwerer geistig eingeschränkte Personen verwenden.
Die Erläuterungen für die einzelnen Schulungen sind gemessen an dem "Praxisteil" angemessen kurz gehalten und weisen auf spezifische Gesichtspunkte hin, wie z.B. didaktische Aspekte und die Besonderheiten bei einzelnen Materialien.
Nicht zuletzt das ausgiebige Literatur- und Quellenverzeichnis kann eine gute Fundgrube für die weitergehende Befassung mit Diabetes bei Menschen mit einer Lernbehinderung sein.
Insbesondere der zunehmende Anteil an Diabetikern an der GEsamtbevölkerung lässt diese Schulungsmaterialien längst überfällig werden.
Mögen viele Ernährungs- und Diabetesberater/-innen das fundierte Praxismaterial nutzen, damit insbesondere die Folgeerkrankungen reduziert werden können.
Alles in allem DER Zusatzratgeber für alle, denen die passende Schulung am Herzen liegt: "Aus der Praxis für die Praxis!" ist hier kein Schlagwort, sondern ein durchschlagendes Argument, sich dieses Materials zu bedienen - sowohl für betroffene Menschen als auch für Angehörige und Durchführende von Schulungen.
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