Sehr eindrücklich sind die Analysen und Handlungsoptionen bei aggressivem Verhalten von Kindern und Jugendlichen. Werner Gratzer vermittelt ein gut strukturiertes Bild über Aggressionsursachen und -formen, wie sie immer wieder im schulischen Alltag vorkommen.
Als Lehrer und Schulleiter wagt der Autor immer wieder konkrete Vorschläge zu Interventionen und reflektiert diese hinsichtlich Wirksamkeit, Brauchbarkeit und Nachhaltigkeit.
Fotos und gut strukturierte Graphiken erläutern die dargestellten Instrumentarien der Begegnung von Gewalt.
Insbesondere der präsentierte Ansatz des Feedback-Gebens und alltagsnaher Streitschlichtungsstrategien überzeugt.
Leider kommen die Bedingungsfaktoren von Gewalt, wie sie sich allein schon durch strukturelle Benachteiligungen und schul- bzw. sozialräumliche Fehlentwicklungen ergeben etwas zu kurz.
Zudem wären verstärkte Hinweise zu einem interkulturellen Ansatz bei der Begegnung von Aggressionen eine gute Abrundung des praxisnahen Werkes gewesen. Schließlich wäre die Einbeziehung aktueller und breiter angelegter Fachliteratur bei der Neuauflage dieses Buches wichtig gewesen. Hier bedarf es bei künftigen Auflage noch weiterer Ergänzungen, welche auch das Medium Internet stärker berücksichtigen.