Der 2009 erschienene Method Guide ist, ebenso wie die 2006er Version, eine Goldgrube für jede Lehrperson, die ihren Unterricht schülerorientiert, prozessbezogen und aktivierend gestalten möchte. Bereits die Methodenübersicht zu Beginn des Buches verschafft einen strukturierten Überblick über die Art der Methode und die jeweiligen Einsatzmöglichkeiten im Rahmen des (Fremd)sprachenunterrichts. Sie suchen eine Methode zur Sicherung des Erlernten? Der Method Guide bietet ihnen alleine in diesem Bereich sechs verschiedene Möglichkeiten; von den Kombinationsmöglichkeiten mit Methoden zur Präsentation, Evaluation und dem Einüben von Erlerntem mal abgesehen. Hat man sich dann für eine Methode entschieden, erleichtern strukturierte und praxisnahe Informationen sowie vielfältiges Arbeitsmaterial (role cards, language support, bookmarks, task sheets etc.) die Einarbeitung in und die Anwendung von kooperativen Lernformen. Wenn man die Arbeitsblätter besonders auf die Lerngruppe zuschneiden möchte, kann man mit Hilfe der beigefügten CD-Rom Veränderungen vornehmen. Als Referendarin für die Fächter Deutsch und Englisch profitiere ich sehr von bereits vorgefertigen Rollenkarten für reziprokes Lesen, Lerntempoduett o.ä. Kurzum: Mit so informativer, strukturierter und - vor allen Dingen - alltagstauglicher Unterstützung wie dem Method Guide erfährt man kompetente Unterstützung bei der Planung von Unterricht, ist perfekt vorbereitet für die Durchführung und kann die Schüler mit abwechslungsreichem und effektivem Unterrichtsgeschehen aktivieren und Lerninhalte nachhaltig festigen.