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Kurzbeschreibung
Aufgerüttelt von den Ergebnissen der Pisa-Studie wird in Deutschland allenthalben über den Wert der Bildung und ihren derzeitigen Stand bei Schülerinnen und Schülern diskutiert. Diese Denkschrift geht einen entscheidenden Schritt weiter: Hier wird gefragt, was Bildung im 21. Jahrhundert überhaupt ist und was sie prägen soll. In der viel beschworenen Informations- und Wissensgesellschaft ist Bildung zur ständigen Aufgabe für alle geworden. Da ist aber auch der Mensch, dem Grenzen gesetzt sind, der gefragt ist, wozu er seine Bildung einsetzt und der sich dem ihm gesetzten Maß entsprechend maßvoll verhalten soll. Ausgehend von Bedingungen und Herausforderung im Hinblick auf die Bildung sowie den gegebenen Lebenssituationen entwickelt diese Schrift Grundsätze eines evangelischen Bibelverständnisses, fortgesetzt mit Denkanstössen dazu, was zeitgemäße Bildung ausmacht. Ein hilfreicher Ansatz zu einem evangelischen Bildungsverständnis, der zeigt, dass zur Bildung das Bewusstsein von Transzendenz und die Gottesfrage gehören. Ein Denkanstoss für alle, die in der derzeitigen Bildungsdiskussion nach den Grundlagen von Bildung fragen.
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