- Gebundene Ausgabe
- Verlag: Gabriel Verlag (1999)
- Sprache: Deutsch
- ISBN-10: 3707266036
- ISBN-13: 978-3707266030
- Größe und/oder Gewicht: 25,1 x 24,8 x 0,9 cm
- Durchschnittliche Kundenbewertung: 5.0 von 5 Sternen Alle Rezensionen anzeigen (2 Kundenrezensionen)
- Amazon Bestseller-Rang: Nr. 1.108.606 in Bücher (Siehe Top 100 in Bücher)
Produktinformation |
Produktbeschreibungen
Kurzbeschreibung
Max geht in die Vorschule. In der Integrations-Klasse werden behinderte Kinder und nicht behinderte Kinder gemeinsam unterrichtet. Eine solche Klasse hat auch der selbst betroffene Autor Franz-Joseph Huainigg besucht. Max redet nicht viel. Man weiß oft nicht genau, was er denkt. Wenn man wissen will, was Max denkt, schaut man sich am besten seine Zeichnungen an...
Über den Autor
Franz-Joseph Huainigg wurde 1966 geboren und ist seit dem Babyalter an beiden Beinen gelähmt. Er studierte Germanistik und Medienkommunikation und promovierte 1993 zum Dr. phil. 2002 zog er in den Nationalrat ein, wurde Sprecher für Menschen mit Behinderung des ÖVP-Parlamentsklubs und vertritt als Selbstbetroffener die Interessen von Menschen mit Behinderung.Annegret Ritter, geb. 1964 in Freiberg / Sa., studierte Spielzeugdesign in Halle / Burg Giebichenstein. Sie illustriert Kinderbücher, entwirft Spielzeug und schreibt immer noch Briefe und Karten auf Papier. Sie lebt mit ihrer Familie in Marburg an der Lahn.
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Kundenrezensionen
Die hilfreichsten Kundenrezensionen
8 von 8 Kunden fanden die folgende Rezension hilfreich
In diesem Bilderbuch wird ein Schultag einer Integrationsklasse beschrieben. Ein körperlich und ein geistig behindertes Kind gehören zu dieser Klasse. Der Autor Franz- Joseph Huainigg beschreibt sehr einfühlsam wie die Klassenkameraden miteinander umgehen, Konflikte lösen und voneinander lernen.Die Illustrationen von Annegret Richter sind ansprechend und lassen die Betrachter immer wieder Neues entdecken. Das Buch eignet sich gut zum Vorlesen in der Grundschule. Es kann als Anstoß für Gespräche mit Kindern über den Umgang Behinderter und Nichtbehinderter, über die verschiedenen Anlagen und Begabungen sowie über die Einzigartigkeit jedes Menschen dienen.
1 von 1 Kunden fanden die folgende Rezension hilfreich
In dem vorliegenden Kinderbuch, das sich auch für Erwachsene empfiehlt, gelingt es dem Autor vorzüglich, zum einen auf die Schwierigkeiten hinzuweisen, denen Kinder mit Behinderungen ausgesetzt sind, zum anderen jedoch auch auf deren Stärken und Sonderbegabungen hinzuweisen, die all zu oft unentdeckt bleiben. So wie es Max in der Klasse gelang, seinen Platz zu finden, so sollte es auch in unserer Gesellschaft möglich sein, (scheinbar) Schwächeren eine soziale Nische einzuräumen. Ein Buch, das Mut macht, Hoffnung gibt und Perspektiven aufzeigt!
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