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Mathematiklernen in der jahrgangs�bergreifenden Eingangsstufe: Gemeinsam, aber nicht im Gleichschritt

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Mathematiklernen in der jahrgangs�bergreifenden Eingangsstufe: Gemeinsam, aber nicht im Gleichschritt [Broschiert]

Elisabeth Rathgeb-Schnierer (Autor)

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Produktinformation

Broschiert: 151 Seiten
Verlag: Oldenbourg Schulbuchverlag (24. September 2010)
Sprache: Deutsch
ISBN-10: 3637010941
ISBN-13: 978-3637010949
Gr��e und/oder Gewicht: 24,8 x 21 x 1 cm

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Kurzbeschreibung

Was heißt jahrgangsgemischter Unterricht? Wie sieht guter Mathematikunterricht aus? Welche Chancen bietet die Jahrgangsmischung? Das Thema dieses Bandes wird hier von allen Seiten ausgeleuchtet. Konzepte und Organisationsformen ergänzen den theoretischen Teil. Damit die Praxis nicht zu kurz kommt, gibt es Bausteine für das Mathematiklernen in der jahrgangsübergreifenden Eingangsstufe mit vielen konkreten Praxisbeispielen!
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Die hilfreichsten Kundenrezensionen

0 von 3 Kunden fanden die folgende Rezension hilfreich

sehr gut 31. Dezember 2010

Von cato

Das Buch ist sehr gut aufgebaut, leicht verständlich und für die praktische Umsetzung in einer Klasse sehr heilfreich. Ich würde es auf jeden Fall weiterempfehlen. :)

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