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Marburger Konzentrationstraining (MKT) für Kindergarten,Vorschule und Eingangsstufe Ringeinband – Januar 2013


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Produktinformation

  • Ringeinband: 244 Seiten
  • Verlag: borgmann publishing (Januar 2013)
  • Sprache: Deutsch
  • ISBN-10: 3861452693
  • ISBN-13: 978-3861452690
  • Größe und/oder Gewicht: 27,1 x 4,5 x 31,4 cm
  • Durchschnittliche Kundenbewertung: 4.6 von 5 Sternen  Alle Rezensionen anzeigen (8 Kundenrezensionen)
  • Amazon Bestseller-Rang: Nr. 44.027 in Bücher (Siehe Top 100 in Bücher)

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Die hilfreichsten Kundenrezensionen

67 von 68 Kunden fanden die folgende Rezension hilfreich Von Detlef Rüsch #1 HALL OF FAME REZENSENTTOP 50 REZENSENT am 23. Juli 2004
Format: Ringeinband
Wer schon verschiedene Trainingsprogramme des Psychologen Dieter Krowatschek in gemeinsamer Autorenschaft mit Sybille Albrecht und Gita Krowatschek für den schulischen Bereich kennt, wird auch von diesem vorschulischen Trainingsordner nicht enttäuscht werden.
In bewährter, übersichtlicher und lebendig ausgeführter DIN A4-Ringordner-Form werden die wesentlichen Bestandteile des Marburger Konzentrationstraining (MTK) für Kindergarten- und Vorschulkinder auf 242 Seiten dargestellt.
Dabei geht es den Verfasser/-innen nicht um ein stures Lernprogramm, sondern sie bieten ein Baukastensystem an, welches den Praktikern/-innen in adäquater Selbstverantwortung überlässt, welcher Trainingsbestandteil nunmehr für welche Kindergruppe angemessen ist.
Der Ordner vermittelt ein umfassendes theoretisches Bild von Konzentrationsstörungen und zeigt vor allem verhaltenstherapeutische Möglichkeiten zur Veränderung auf.
Klare Strukturvorgaben, abwechslungsreiche methodische Vorgehensweisen und individuelle sowie gruppenbezogene Angebote sind feste Bestandteile des Trainings.
Es wird zudem ein ganzheitlicher Ansatz vertreten, der auch die „äußeren Bedingungen" der kindlichen Umwelt (wie z.B. Schlaf, Bewegung, Ernährung und Entspannung) berücksichtigt.
Schließlich werden noch umfassende Hilfen für eine gelingende Elternarbeit gegeben.
Hervorragende, kindgemäße, zum Teil farbige Kopiervorlagen laden geradezu ein, die gemachten Vorschläge zügig umzusetzen.
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61 von 63 Kunden fanden die folgende Rezension hilfreich Von Christine aus Kleinmachnow am 19. Januar 2005
Format: Ringeinband
Das "Marburger Konzentrationstraining (MKT)" gab es bisher nur in einer Version, die für die Arbeit mit Schulkindern gedacht war. Nun liegt mit dem "Marburger Konzentrationstraining (MKT) für Kindergarten- und Vorschulkinder" ein Trainingsprogramm vor, das für die Arbeit mit Fünf- bis Siebenjährigen und entwicklungsverzögerten Kindern bestens geeignet ist. Insbesondere Kindern, die sich wenig zutrauen, noch nicht ganz schulreif sind und Defizite in der Wahrnehmung, Konzentration, Motivation, Motorik oder Sprache haben, wird dieses Programm nützlich sein. Zusammen mit der begleitenden Elternarbeit leistet das "Marburger Konzentrationstraining (MKT) für Kindergarten- und Vorschulkinder" einen wichtigen Beitrag zur Prävention und Frühförderung beim Aufmerksamkeits-Defizit-Syndrom (ADS/ADHS). Das Material ist klar strukturiert, umfangreich und sehr kindgerecht gestaltet. Wer mit kleinen Kindern arbeitet, kommt an diesem Trainingsprogramm nicht vorbei.
Christine Falk-Frühbrodt, M.A.
IFLW Berlin - Institut für integratives Lernen und Weiterbildung
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1 von 1 Kunden fanden die folgende Rezension hilfreich Von Molly am 17. Dezember 2012
Format: Ringeinband Verifizierter Kauf
Dieses Buch zeigt gute Möglichkeiten der Förderung auf. In jeder Arbeitseinheit sind Konzentration und Entspannung miteinander verbunden, das finde ich eine gute Kombi.
Es gibt auch entsprechende Kurse um Menschen, welche mit diesem Material arbeiten wollen zu schulen, diese kann ich jedoch nicht bewerten, da ich keine Erfahrung damit habe.
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Von Timm Steuber am 3. August 2013
Format: Ringeinband
Das Marburger Konzept zur Entspannungs- und Verhaltenstherapie ist mittlerweile ein Klassiker und wird täglich angewandt im pädagogischen Bereich.

Dieser Ordner fügt sich nahtlos in die Reihe der Fachbücher ein und geht speziell auf die Besonderheiten des Marburger Konzeptes bei dieser Altersgruppe ein.

Dabei wird wie es sich bewährt hat eine Differenzialtherapie empfohlen: Von dynamischen Übungen zu ruhigeren Konzentrationsübungen bis hin zu Selbsterfahrungs- udn Selbstgesprächseinheiten.

Das Buch lässt sich hervorragend in den pädagogischen Alltag integrieren und öffnet den Horizont für viele neue Ideen.
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