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Malen und Zeichnen 1. bis 8. Schuljahr: Ein Handbuch. Gebundene Ausgabe – August 2013


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Malen und Zeichnen 1. bis 8. Schuljahr: Ein Handbuch. + Tafelzeichnen: Pädagogisch-künstlerische Gesichtspunkte + Mit Kindern Formenzeichnen. Freude am Schreibenlernen. Anleitung für Eltern und Erzieher zur Graphomotorik
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Produktinformation

  • Gebundene Ausgabe: 375 Seiten
  • Verlag: Freies Geistesleben; Auflage: 3., Auflage (August 2013)
  • Sprache: Deutsch
  • ISBN-10: 3772521983
  • ISBN-13: 978-3772521980
  • Größe und/oder Gewicht: 21,9 x 2,8 x 23,7 cm
  • Durchschnittliche Kundenbewertung: 5.0 von 5 Sternen  Alle Rezensionen anzeigen (3 Kundenrezensionen)
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Die hilfreichsten Kundenrezensionen

15 von 15 Kunden fanden die folgende Rezension hilfreich Von Chr. Rittelmeyer am 26. Oktober 2010
Format: Gebundene Ausgabe
Das schön aufgemachte und mit über 800 Illustrationen sehr reichhaltig bebilderte Buch scheint auf den ersten Blick für Kunstlehrer in Waldorfschulen bestimmt zu sein. Der Autor ist Waldorflehrer, und ein Teil der Bild- wie Unterrichtsbeispiele entstammt dieser Schulform und ist auch auf deren Unterrichtskonzept bezogen. Das erste Drittel des Buches behandelt jedoch Grundlagen des Mal- und Zeichenunterrichts, die weit über den Waldorfbereich hinausweisen und interessant für alle Kunstlehrer sein dürften: Hier wird in elementare malerische Mittel, in Kompositionsprinzipien der Malerei, in freies und angeleitetes Zeichnen und in das Zusammenwirken der Sinne bei der bildnerischen Tätigkeit eingeführt.

Die folgenden Kapitel schildern ausführlich für die ersten 8 Schuljahre, wie man unter Berücksichtigung des jeweiligen Alters und Entwicklungsstandes der Schülerinnen und Schüler bestimmte Aufgabenstellungen malerisch bzw. später zeichnerisch lösen kann. Dabei werden in knapper und übersichtlicher Form didaktische Ausgangsüberlegungen, Aufgabenstellungen sowie Anmerkungen zu den jeweiligen Bildbeispielen in Beziehung gesetzt. Auch diese didaktische Wegweisung ist über die Waldorfschule hinaus bedeutsam. Viele dieser Bilder zeigen eine erstaunliche Kreativität des künstlerischen Ausdrucks und sind zudem durch die beigefügten Erläuterungen bzw. Aufgabenstellungen für Leser/Betrachter ' das scheint mir an diesem Buch besonders bemerkenswert zu sein ' eine Schule des Sehens. Themenstellungen sind z. B. (genannt wird jeweils eine Aufgabenstellung der altersbezogenen Themen): Wirkungen von Farbmischungen (1. Schuljahr), Biblische Geschichten (3. Schuljahr), Mythologische Stoffe (4.
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4 von 4 Kunden fanden die folgende Rezension hilfreich Von johanna am 4. Juni 2013
Format: Gebundene Ausgabe Verifizierter Kauf
Eine wunderbare Einführung in die Welt der Farben und Formen, der Dimensionen und Übersicht verschiedener Maltechniken:
Aufgegliedert nach einzelnen Schuljahren - mit thematischen Überlegungen, Aufgabenstellungen und Anmerkungen.
Ich empfehle es allen Pädagog/inn/en, denen daran gelegen ist, Kindern die Freude an der Malerei zu vermitteln.
Viele abgedruckte Beispiele machen Lust, gleich selbst den Pinsel einzutauchen...
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3 von 3 Kunden fanden die folgende Rezension hilfreich Von Mecki13 am 29. Januar 2014
Format: Gebundene Ausgabe Verifizierter Kauf
Mit praktischen Hinweisen ist man in der Waldorfliteratur immer sparsam, soll doch die Waldorfpädagogik kein Rezeptbuch sein und der Lehrer soll sich selbst schöpferisch betätigen... Aber manchmal ist es doch unglaublich hilfreich, wenn man konkrete Handlungsempfehlungen nutzen kann, die ein kompetenter, erfahrener Kollege fundiert und übersichtlich darstellt, dass man unmittelbar daraus arbeiten kann. Toll!
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