- Taschenbuch
- Sprache: Deutsch
- ISBN-10: 3464800938
- ISBN-13: 978-3464800935
- Größe und/oder Gewicht: 21,6 x 21,6 x 4,4 cm
- Amazon Bestseller-Rang: Nr. 921.234 in Bücher (Siehe Top 100 in Bücher)
Produktinformation |
Produktbeschreibungen
Produktbeschreibung des Herstellers
LolliPop Multimedia - die innovative Lernsoftware für Grundschüler! LolliPop wurde erstmals mit einer Technik hergestellt, die überaus plastische 3D-Animationen erlaubt, wie sie bislang nur aus aufwendigen Kinoproduktionen bekannt ist. Lolopolis ist ein kleines Städtchen auf einer winzigen Insel mitten im Ozean, In dieser liebevoll modellierten, farbenfrohen Lernwelt in 3D können sich Grundschulkinder frei bewegen und dabei in der Schmiede oder auf dem Marktplatz, in der Dorfschenke oder beim Blumenhändler vieles entdecken und erforschen. An diesen Orten erforschen die Kinder die Schriftsprache, erproben und verbessern ihre Rechtschreib- und Grammatikkenntnisse und Lernen mit literarischen und Sachtexten umzugehen, indem sie abwechslungsreiche Aufgaben lösen und spannende Abenteuer bestehen. Die verschiedenen Schwierigkeitsstufen in den Übungsformen verhindern eine Über- bzw. Unterforderung der Kinder. Bei LolliPop können die Kinder ausgewählte Webseiten besuchen, E-Mails schreiben und ihre Texte im Internet veröffentlichen. Dafür wurde eigens ein kindgerechter Browser entwickelt und ein E-Mail-Account eingerichtet. Die Eltern verfügen jederzeit über die Kontrolle der Internetnutzung. FEATURES: - Einführung in die Schriftsprache - Sinnentnehmendes Lesen - Wörter orthografisch richtig schreiben - Umgang mit literarischen und Sachtexten - Freies Schreiben mit Schreiblerntabelle und sprechender Tastatur - Erste grammatische Kenntnisse über Wort- und Satzarten - Die Spracherkennung ermöglicht es den Kindern, mit den liebenswerten Figuren im Programm zu kommunizieren - Die Kinder können sich in der Lernwelt frei bewegen - Dank motivierender Hilfefunktionen ist ein "Steckenbleiben" unmöglich - Die verschiedenen Schwierigkeitsgerade jeder Übung verhindern eine Unter- oder Überforderung.
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