-
Lehrer-Center
Gut unterrichtet: In unserem neuen Lehrer-Center finden Lehrer alles rund um Schule, Unterricht und Pädagogik: Von Alternative Schulformen über Medienkompetenz bis hin zu Unterrichtsmaterialien nach Fächern. Alle Bücher liefern wir natürlich versandkostenfrei.
Hinweise und Aktionen
Produktinformation
|
Produktbeschreibungen
Kurzbeschreibung
Für die 'wahren' Pädagogen unter uns gibt es in diesem Buch Füllstoff: Vom Leerer zum Füller zum Pädagogen. Auf einer Lehrerfortbildungsveranstaltung hatte Diana Beaver ihren Erkenntnisschock bezüglich der Mißachtung der Lernvorbereitung und Lernstimmung der teilnehmenden Kollegen. Sie konnte von da an das traditionelle Erziehungssystem als Lehrerin nicht mehr unterstützen und verließ es. Sie bildete sich daraufhin in NLP aus, holte sich Wissen und Ideen aus dem Mentalen Training, der Lernforschung und vernetzte dieses Gut zu ihrem pädagogischen Konzept des 'Locker lernens'.
Über den Autor
Diana Beaver ist NLP-Trainerin (Society of NLP). Sie arbeitet mit Klienten und veranstaltet Seminare für Firmen sowie für das Schul- und Gesundheitswesen in Großbritannien.
Welche anderen Artikel kaufen Kunden, nachdem sie diesen Artikel angesehen haben?
Tags, die Kunden mit diesem Produkt verbinden(Was ist das?)Klicken Sie zum Suchen verwandter Artikel, Diskussionen oder Personen auf ein Tag.
|
Eine digitale Version dieses Buchs im Kindle-Shop verkaufen
Wenn Sie ein Verleger oder Autor sind und die digitalen Rechte an einem Buch haben, können Sie die digitale Version des Buchs in unserem Kindle-Shop verkaufen.
Weitere Informationen
Kundenrezensionen
Die hilfreichsten Kundenrezensionen
10 von 10 Kunden fanden die folgende Rezension hilfreich
Diana Beaver beschreibt und umschreibt Lern- und Denkprozesse mit einer erstaunlichen Präzision und einer enormen Verständlichkeit! Mich interessierte dieses Buch, weil ich a) Fachlehrerin werde und b) großes Interesse an NLP speziell im Unterricht habe, und ich wurde nicht enttäuscht. NLP liefert ja schon viele Erkenntnisse über einen selbst, aber Beaver vervollständigte den Prozeß mit eindrucksvollen Erläuterungen über das Lernen an sich! Ein gelungenes Werk über das Lernen, über NLP und die Verknüpfung dieser beiden "Wissenschaften" im Unterricht.
9 von 9 Kunden fanden die folgende Rezension hilfreich
°
Bei "Locker lernen" kommt es meiner Meinung nach ganz stark darauf an, was man sich von diesem Buch erwartet - wie so oft.
Bei "Locker lernen" kommt es meiner Meinung nach ganz stark darauf an, was man sich von diesem Buch erwartet - wie so oft.
Glaubt man dem Untertitel "NLPädagogik für Lehrerinnen und Lehrer" in der Hoffnung auf praxisgeleitete, handlungsorientierte und konkrete Anregungen ... dann könnte man eventuell leicht enttäuscht werden. Es werden zwar einige Ideen ausführlich erläutert, die sicher auch gut sind. Andererseits sind diese eingebettet in Geschichten und daher weder besonders übersichtlich noch systematisch. Wesentlich besser, weil umsetzbarer, sind für die Unterrichtspraxis die Bücher von Michael Grinder ("Ohne viele Worte", "NLP für Lehrer"), Linda Lloyd ("Des Lehrers Wundertüte") und vor allem Hans Peter Kobler ("Neues Lernen für das Land", "Der Schlüssel zum neuen Lehren").
Sucht man einen spannenden Einstieg und erste Einblicke in das Themengebiet NLP & Lernen/Schule/Unterricht, dann ist das Buch goldrichtig. Denn es liest sich erfrischend leicht und verzichtet auf unnötigen Begriffsballast. Als Leser wird man bei seinen eigenen Erfahrungen in Schule und Alltag abgeholt und über Geschichten, Beispiele und Übungen hin zu einem möglicherweise neuen Verständnis der eigenen Kommunikations- und Denkweisen geführt. Als Einstiegsbuch betrachtet bietet es auch genügend Informationen aus NLP (Repräsentationssysteme, Meta-Mirror, Fragen stellen) und allgemeiner Psychologie. Was mir besonders gefallen hat: im letzten Kapitel "Mentoren, Metaphern und Modelle" (173-243) werden erfolgreiche Menschen nach ihren Strategien befragt. Wo, warum, wann, was, wie - und auch nicht - lernten diese Leute und was denken sie über sich selbst und andere? Welche Haltungen und Werte beeinflussten sie dabei maßgeblich? ------ So wertvoll und aufschlußreich dieses Kapitel ist, weist es mehr auf ein "Locker lernen" als auf "NLPädagogik". Insgesamt also eigentlich ein 5-Sterne-Buch, doch für den sehr irreführenden Untertitel gibts eben einen Punktabzug.
~
Kunden diskutieren
|
Das Forum zu diesem Produkt
Fragen stellen, Meinungen austauschen, Einblicke gewinnen Aktive Diskussionen in ähnlichen Foren
Kundendiskussionen durchsuchen
|
Ähnliche Foren
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||
Lieblingslisten
Ähnliche Artikel finden
- Bücher > Business & Karriere > Kommunikation & Psychologie > NLP
- Bücher > Lernen & Nachschlagen > Schule, Unterricht & Lernhilfen > Pädagogik > Schule & Unterricht
- Bücher > Lernen & Nachschlagen > Schule, Unterricht & Lernhilfen > Unterrichten > Allgemein
- Bücher > Lernen & Nachschlagen > Schule, Unterricht & Lernhilfen > Unterrichten > Lernmethoden Allgemein
- Bücher > Ratgeber > Psychologie & Hilfe > Therapien & Behandlungen > NLP (Neurolinguistische Programmierung)
Anhand des Sachgebietes nach ähnlichen Produkten suchen:
Ihr Kommentar
Möchten Sie die Produktinformationen aktualisieren oder Feedback zu den Produktabbildungen geben?
