Der kleine Eisbär Lars wird auf einer Eisscholle abgetrieben und ist ganz allein auf dem weiten Meer. Schließlich landet er in Afrika. Hier findet er Freunde, die ihm helfen wieder nach Hause zu kommen. Die Geschichte vom kleinen Eisbären spricht Kinder ganz besonders an, denn Gefühle wie Einsamkeit, Heimweh und Freundschaft kennt jeder. Mit den differenzierten Angeboten zur Texterschließung trainieren die Kinder das sinnentnehmende Lesen. Um Multiple-Choice-Aufgaben und Lückentexte auszufüllen, müssen die Kinder Textaussagen herausfiltern oder richtige von falschen Angaben unterscheiden. Das regt zum ganz genauen Lesen an. Zusätzlich erfahren sie etwas über Eisbären, das Leben der Inuit und die unendliche Eis-- und Schneelandschaft. Sie stellen z.B. einen Eisbären-Steckbrief her, spielen wie die Inuit-Kinder, lassen Mini-Eisberge entstehen und erfahren, wie ein Iglu gebaut wird
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Autorenportrait
Rafael Chirbes, geboren 1949 in Tabernes de Valldigna bei Valencia, studierte in Madrid und lebt heute als freier Publizist in Denia und in einem Dorf in der Estremadura.
-- Dieser Text bezieht sich auf eine vergriffene oder nicht verfügbare Ausgabe dieses Titels.
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Die hilfreichsten Kundenrezensionen
2 von 2 Kunden fanden die folgende Rezension hilfreich
Von Sonja Herrmann
Ich muss sagen, dass ich ziemlich enttäuscht von dieser Werkstatt bin.
Eigentlich wollte ich sie in meinem ersten Schuljahr als Einstimmung für einen Kinobesuch verwenden, habe aber festgestellt, dass sie entgegen der Angabe nicht für diese Altersstufe geeignet ist.
Es überwiegt Textarbeit und schlechte und ungeübte Leser sind schlichtweg überfordert.
Um nur einige Beispiele zu nennen: Satzende finden; Sätze vervollständigen; falsche und richtigen Sätzen unterscheiden; Wortarten unterscheiden; Fragen zum Text beantworten; Sätze richtig zusammensetzen;
Kurzum finde ich das Material recht einfallslos. Handlungsorientierung wird außen vor gelassen.
Schade...
Eigentlich wollte ich sie in meinem ersten Schuljahr als Einstimmung für einen Kinobesuch verwenden, habe aber festgestellt, dass sie entgegen der Angabe nicht für diese Altersstufe geeignet ist.
Es überwiegt Textarbeit und schlechte und ungeübte Leser sind schlichtweg überfordert.
Um nur einige Beispiele zu nennen: Satzende finden; Sätze vervollständigen; falsche und richtigen Sätzen unterscheiden; Wortarten unterscheiden; Fragen zum Text beantworten; Sätze richtig zusammensetzen;
Kurzum finde ich das Material recht einfallslos. Handlungsorientierung wird außen vor gelassen.
Schade...
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