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Kurzbeschreibung
Was wären wir ohne Erfinder und ihre Erfindungen? Wir hatten weder Kühlschrank noch Fernsehen, kein Telefon, kein Handy, kein Internet, kein Auto, keine gedruckten Bücher, keine leckere Schokolade ...! Vielleicht könnten wir ohne alle diese Dinge stressfreier leben, aber diese Erfindungen bieten unbestreitbar viele Vorteile.
Eine kleine Auswahl von Erfindern, Tüftlern, Bastlern und Weltverbesserern sind das Thema dieses Heftes.
Diese Werkstatt eignet sich hervorragend
- als Projektarbeit
- im Sachkundeunterricht
- im Geschichtsunterricht
- zur Freiarbeit
- für Vertretungsstunden
Übungen zum Textverständnis, eigenständiges Formulieren von Ereignissen und Vorgängen, erstellen eines Lebenslaufes, selbständiges Arbeiten, Forschen und Nachschlagen werden gefordert und gefördert.
Eine kleine Auswahl von Erfindern, Tüftlern, Bastlern und Weltverbesserern sind das Thema dieses Heftes.
Diese Werkstatt eignet sich hervorragend
- als Projektarbeit
- im Sachkundeunterricht
- im Geschichtsunterricht
- zur Freiarbeit
- für Vertretungsstunden
Übungen zum Textverständnis, eigenständiges Formulieren von Ereignissen und Vorgängen, erstellen eines Lebenslaufes, selbständiges Arbeiten, Forschen und Nachschlagen werden gefordert und gefördert.
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Die Werkstatt ist recht theoretisch gehalten und eher etwas für die Sekundarstufe. Auch der optische Eindruck ist nicht sonderlich ansprechend.
Basteltipps sind entweder sehr simpel oder ziemlich kompliziert - ich hätte mir noch mehr Informationen und weitere Anregungen zum "Selbermachen" zu jedem einzelnen Erfinder gewünscht!
Man muss sich letztendlich doch wieder selbst hinsetzen und sich geeignete Ideen zusammensuchen...
Basteltipps sind entweder sehr simpel oder ziemlich kompliziert - ich hätte mir noch mehr Informationen und weitere Anregungen zum "Selbermachen" zu jedem einzelnen Erfinder gewünscht!
Man muss sich letztendlich doch wieder selbst hinsetzen und sich geeignete Ideen zusammensuchen...
Hätte es die ein oder andere Erfindung und ihren Erfinder nicht gegeben, dann sähe unsere heutige Welt gaaaaaaaanz anders aus. Ich finde, dass es zur Allgemeinbildung gehört, dass man die großartigsten und weitreichendsten Erfindungen und ihre Erfinder kennen sollte. Daher finde ich auch die Lernwerkstatt aus dem Kohlverlag zum Thema sehr interessant, hilfreich und super zu nutzen in vielerlei Hinsicht.
Inhalt und Gliederung:
================
Vorwort
Kapitel 1: Erfinder und Entdecker
Kapitel 2: Zeitübersicht wichtiger Erfindungen
Kapitel 3: Das Patent
Kapitel 4: Bedeutende Erfindungen
Kapitel 5: Die Luftfahrt
Kapitel 6: Verständigung (Kommunikation)
Kapitel 7: Motoren und Autos
Kapitel 8: Rundfunk und Fernsehen
Kapitel 9: Das Erfinder-Memory
Kapitel 10: Die Lösungen
ACHTUNG:
Diese Lernwerkstatt ist einsetzbar zur Freiarbeit, Einzelarbeit, Partnerarbeit oder zum Arbeiten in Gruppen.
Sehr interessante und wissenswerte Informationen rund um das Thema Erfindungen im Allgemeinen und Besonderen werden in der Lernwerkstatt behandelt und altersgerecht an die Schüler 'weitergeleitet'. Vielfältig ist die Herangehensweise und das Interesse wird auf Grund der Art des Herangehens geweckt und gehalten und sogar ' so würde ich sagen ' noch ausgebaut.
Es ist der Bezug zur Lebenswirklichkeit, der den Schülern das Thema und das Identifizieren damit erleichtert, weil die Erfindungen in ihrem ganz persönlichen Leben eine große Rolle spielen. (Kühlschrank, Fernseher, Auto, Telefon, Bücher usw.)
Sehr schön sind die Aufgaben und die Kopiervorlagen gestaltet, sie sind übersichtlich und die Aufgaben sind direkt an die Schüler gerichtet. Die Vermittlungsansätze sind meiner Meinung nach pädagogisch ausgereift und es wird den Schülern trotz der Vorgaben noch genügend Freiraum gegeben für eigene Erkundungen und aktiv-entdeckendes Lernen.
Dem eigenen Denkprozess wird genügend Rechnung getragen. Die Aufgabenblätter sind perfekt strukturiert und durchdacht und die Aufgabenstellungen sind sinnvoll und das Lernen in Zusammenhängen ist ständig gegeben, sodass man wirklich rundherum zufrieden sein kann.
Nun noch einige Beispiele, wie man an das Thema herangeht:
Mit Hilfe von Clustern, in die Charaktereigenschaften von Erfindern eingetragen werden müssen, um diese von Entdeckern unterschieden zu können. Weiterhin sind zu vielen Aufgaben Linien vorgesehen, in die direkt die Antworten eingetragen werden können. Grau unterlegte Infokästchen fassen Begriffserklärungen zusammen und tabellarische Übersichten bieten einen perfekten Überblick. Basteleien z. B. das Basteln eines Wagens zum Thema Rad oder die Erklärungen zum Thema Patent, Rätsel, wo die Schüler z. B. Wörter aus einem Buchstabengitter herausfiltern müssen, Das konzentrierte Lesen eines Textes und dazugehörige Aufgaben, die beantwortet werden müssen, oder ein Knobelgitter, in welches verschiedene Worte einzutragen sind, die mit der Luftfahrt in Zusammenhang stehen usw. usw.
Natürlich sind ' wie man das bei den Kohl-Werkstätten kennt ' die Lösungen im Anhang befindlich, die es dem Pädagogen erleichtern, die Arbeitsblätter zu korrigieren.
Ich gebe der Werkstatt 100 von 100 Punkten.
Inhalt und Gliederung:
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Vorwort
Kapitel 1: Erfinder und Entdecker
Kapitel 2: Zeitübersicht wichtiger Erfindungen
Kapitel 3: Das Patent
Kapitel 4: Bedeutende Erfindungen
Kapitel 5: Die Luftfahrt
Kapitel 6: Verständigung (Kommunikation)
Kapitel 7: Motoren und Autos
Kapitel 8: Rundfunk und Fernsehen
Kapitel 9: Das Erfinder-Memory
Kapitel 10: Die Lösungen
ACHTUNG:
Diese Lernwerkstatt ist einsetzbar zur Freiarbeit, Einzelarbeit, Partnerarbeit oder zum Arbeiten in Gruppen.
Sehr interessante und wissenswerte Informationen rund um das Thema Erfindungen im Allgemeinen und Besonderen werden in der Lernwerkstatt behandelt und altersgerecht an die Schüler 'weitergeleitet'. Vielfältig ist die Herangehensweise und das Interesse wird auf Grund der Art des Herangehens geweckt und gehalten und sogar ' so würde ich sagen ' noch ausgebaut.
Es ist der Bezug zur Lebenswirklichkeit, der den Schülern das Thema und das Identifizieren damit erleichtert, weil die Erfindungen in ihrem ganz persönlichen Leben eine große Rolle spielen. (Kühlschrank, Fernseher, Auto, Telefon, Bücher usw.)
Sehr schön sind die Aufgaben und die Kopiervorlagen gestaltet, sie sind übersichtlich und die Aufgaben sind direkt an die Schüler gerichtet. Die Vermittlungsansätze sind meiner Meinung nach pädagogisch ausgereift und es wird den Schülern trotz der Vorgaben noch genügend Freiraum gegeben für eigene Erkundungen und aktiv-entdeckendes Lernen.
Dem eigenen Denkprozess wird genügend Rechnung getragen. Die Aufgabenblätter sind perfekt strukturiert und durchdacht und die Aufgabenstellungen sind sinnvoll und das Lernen in Zusammenhängen ist ständig gegeben, sodass man wirklich rundherum zufrieden sein kann.
Nun noch einige Beispiele, wie man an das Thema herangeht:
Mit Hilfe von Clustern, in die Charaktereigenschaften von Erfindern eingetragen werden müssen, um diese von Entdeckern unterschieden zu können. Weiterhin sind zu vielen Aufgaben Linien vorgesehen, in die direkt die Antworten eingetragen werden können. Grau unterlegte Infokästchen fassen Begriffserklärungen zusammen und tabellarische Übersichten bieten einen perfekten Überblick. Basteleien z. B. das Basteln eines Wagens zum Thema Rad oder die Erklärungen zum Thema Patent, Rätsel, wo die Schüler z. B. Wörter aus einem Buchstabengitter herausfiltern müssen, Das konzentrierte Lesen eines Textes und dazugehörige Aufgaben, die beantwortet werden müssen, oder ein Knobelgitter, in welches verschiedene Worte einzutragen sind, die mit der Luftfahrt in Zusammenhang stehen usw. usw.
Natürlich sind ' wie man das bei den Kohl-Werkstätten kennt ' die Lösungen im Anhang befindlich, die es dem Pädagogen erleichtern, die Arbeitsblätter zu korrigieren.
Ich gebe der Werkstatt 100 von 100 Punkten.
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