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Lernsituationen planen und gestalten: Handlungsorientierter Unterricht im Lernfeldkontext
 
 
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Lernsituationen planen und gestalten: Handlungsorientierter Unterricht im Lernfeldkontext [Broschiert]

Susanne Schewior-Popp
5.0 von 5 Sternen  Alle Rezensionen anzeigen (1 Kundenrezension)
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  Alle Preisangaben inkl. MwSt.
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Produktinformation

  • Broschiert: 224 Seiten
  • Verlag: Thieme, Stuttgart; Auflage: 1 (13. Juli 2005)
  • Sprache: Deutsch
  • ISBN-10: 3131407514
  • ISBN-13: 978-3131407511
  • Größe und/oder Gewicht: 24 x 16,4 x 1,6 cm
  • Durchschnittliche Kundenbewertung: 5.0 von 5 Sternen  Alle Rezensionen anzeigen (1 Kundenrezension)
  • Amazon Bestseller-Rang: Nr. 133.429 in Bücher (Siehe Top 100 in Bücher)

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Susanne Schewior-Popp
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Produktbeschreibungen

Kurzbeschreibung

Die Umsetzung der neuen Pflegegesetze ist einegroße Herausforderung im schulischen Alltag. Jeder Lehrer sollte sich mit berufspädagogischenLeitbegriffen wie "Lernfeld-, Handlungs- und Kompetenzorientierung" intensiv auseinander setzen. Dieses Buch zeigt ihm den richtigen Weg auf. Der neue Unterricht in der PflegeTheoretische Grundlagen Basiswissen der pädagogischen Leitbegriffe. Curriculare und didaktische Konsequenzen für den Unterricht. Praxisbezogene Darstellung. Ein ausführlicher Unterrichtsentwurf verdeutlichtden Unterschied zum bisherigen Unterrichtsverlauf. Anregungen und Hilfestellungen zu Methoden,Sozialformen, speziellen Unterrichtskonzepten. Erfolg kontrollieren und Leistungen der Schülermessen.

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Die hilfreichsten Kundenrezensionen
4 von 4 Kunden fanden die folgende Rezension hilfreich
Von R. Lehr
Format:Broschiert
Dieses Lehr-Lernbuch begleitet mich nun bereits seit Beginn meines Pflegepädagogik-Studiums. Ich kann es sehr empfehlen, denn es ist sehr übersichtlich aufgebaut und thematisiert all das, was man braucht, um "guten Unterricht" handlungsorientiert und gemäß der gesetzlichen Vorgaben der Gesundheits- und Krankenpflege zu planen und gestalten zu können.
Schritt für Schritt erklärt Schewior-Popp die Einzelkomponenten der Unterrichtsplanung und natürlich auch all das, was den Unterricht maßgeblich beeinflussen kann und was sonst noch, neben dem Unterricht, dazugehört z. B. Klausurerstellung, Leistungserfassung und -bewertung, praktische Anleitung und und und.
Eine ausführlich dargestellte Unterrichtsplanung hat mir oft eine wertvolle Hilfestellung geboten, wenn es darum ging, jetzt selbst aktiv werden zu dürfen, aber nicht genau zu wissen, wie man das alles nun umsetzt.
Das Buch ist sehr handlich - es kann auch mit auf Reisen genommen werden. Preis-Leistungsverhältnis sind top, bedenkt man, dass das Buch eine Sammlung div. Grundlagenwissens darstellt.
Mir persönlich fehlen (weitere) Ausführungen zum Thema "Fachdidaktik Pflege" und Aspekte zu den Themen Lernberatung und -begleitung. Diese Themen würden wahrscheinlich ein weiteres Buch ausfüllen.
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