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Produktbeschreibungen
Pressestimmen
Eigentlich ist Musik rund um die Uhr verfügbar - auf Tronträgern, aus dem Netz, dem Rundfunk, beim Einfkauf, beim Zahnarzt. So gesehen besteht kein Anlass, sich um die musikalische Versorgung der Menschheit Gedanken machen zu müssen. Und doch: Musik als Alltagskultur hat ihre Bedeutung verloren. Vergleichsweise wenige machen noch selbst Musik oder singen ihre Kinder in den Schlaf. Beate Quaas, in der Weiterbildung für Sozialpädagogen tätig, gibt hier konkrete Handlungsanleitungen zum Umgang mit Musik mit Kindern und Jugendlichen. Didaktisch-methodisch bestens aufbereitet, mit ausführlichen Angaben zum Workload, Materialbedarf und zum Einsatz in entsprechendem Kontext, dabei übersichtlich gestaltet und ansprechend bebildert. Für Schulbibliotheken ein Muss, ansonsten breit empfohlen. (ekz.bibliotheksservice GmbH, Frau Claudia Niebel, ID bzw. IN 06/10)
Kurzbeschreibung
Lernsituationen Musik"" richtet sich an Auszubildenden aus dem Bereich Sozialpädagogik: Erzieher/-innen, Heilerziehungspfleger/-innen und Heilpädagogen. Es befähigt Schüler/-innen dazu, mit Hilfe der Lehrkräfte, sich selbstständig musikalische Inhalte zu erarbeiten, diese zu präsentieren und anzuwenden. Ein Schwerpunkt liegt darin, Möglichkeiten aufzuzeigen, Musik auch ohne Notenkenntnisse zu vermitteln. Inhalt :zur Notwendigkeit von Musik in der sozialpädagogischen Praxis, Musik in der sozialpädagogischen Ausbildung, das Konzept des lernfeldorientierten Unterrichts als Chance für vielfältige Ausbildung, musikdidaktisches Konzept: Das voraussetzungslose Musizieren, unterschiedliche Lernsituationen mit Musik werden dargestellt
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1 von 1 Kunden fanden die folgende Rezension hilfreich
Gute Ideen für dieGestaltung des Musikunterrichts an Schulen mit sozialpädagogischem Schwerpunkt
22. Februar 2010
Format:Broschiert
Das vorliegende Buch bietet der Lehrkraft gute Ideen für die praxisnahe Gestaltung des Musikunterrichts im sozialpädagogischen Bereich. Die Schüler werden dort "abgeholt" wo sie sich am Anfang ihrer Ausbildung befinden und setzen sich im Rahmen der Lernfelder mit unterschiedlichen lebensweltbezogenen Aufgaben auseinander.
Format:Broschiert|Von Amazon bestätigter Kauf
Das Buch ist sehr gut gegliedert, anschaulich gestaltet und zeigt auf einen Blick, welche Kompetenzbereiche bei den Auszubildenden bezüglich der Lernsituation entwickelt werden. Es ist gut mit dem Lehrplan der Berufsschulen und Fachschulen der Sozialpädagogik vereinbar und erleichtert die Planung.
Zudem wird das selbstorganisierte Lernen gefördert, da die Auszubildenden viele Methoden eigenständig erarbeiten. Die Vorgehensweise inspiriert zu eigenen Ideen, so dass ein Unterricht mit moderner Didaktik verwirklicht werden kann.
Alles in Allem ein Standardwerk, das im Bücherregal nicht fehlen sollte.
Zudem wird das selbstorganisierte Lernen gefördert, da die Auszubildenden viele Methoden eigenständig erarbeiten. Die Vorgehensweise inspiriert zu eigenen Ideen, so dass ein Unterricht mit moderner Didaktik verwirklicht werden kann.
Alles in Allem ein Standardwerk, das im Bücherregal nicht fehlen sollte.
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