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Stimmen zu den Vorauflagen dieses Standardwerkes:
"Dieses Praxisbuch füllt eine wesentliche Lücke in der langen Reihe der ADS-Ratgeber: gut verständlich, praxisorientiert und äußerst handlungsrelevant gibt es Hilfestellungen und Anleitungen zum Umgang mit Lern- und Leistungsstörungen bei ADS-Kindern. ... Eltern, Lehrern und praktisch tätigen Therapeuten sei es wärmstens ans Herz gelegt." (Z. Kinder-Jugendpsychiatrie)
"... ein Handbuch, Ratgeber, Mutmacher für Eltern, Lehrer und Lerntherapeuten. ... Das WIE der fachlich kompetenten Hilfe wird in dem Buch anhand von praxisnahen Beispielen gezeigt und sollte in keiner Schulbibliothek und keiner Familie mit einem betroffenen Kind fehlen!" (ADAPT Newsletter)
Dieses Buch "zählt zum Besten, was der deutsche Büchermarkt derzeit zum Thema ADS und Lernen zu bieten hat." (Bundesverband Aufmerksamkeitsstörung/Hyperaktivtität e.V.)
"Dieses Praxisbuch füllt eine wesentliche Lücke in der langen Reihe der ADS-Ratgeber: gut verständlich, praxisorientiert und äußerst handlungsrelevant gibt es Hilfestellungen und Anleitungen zum Umgang mit Lern- und Leistungsstörungen bei ADS-Kindern. ... Eltern, Lehrern und praktisch tätigen Therapeuten sei es wärmstens ans Herz gelegt." (Z. Kinder-Jugendpsychiatrie)
"... ein Handbuch, Ratgeber, Mutmacher für Eltern, Lehrer und Lerntherapeuten. ... Das WIE der fachlich kompetenten Hilfe wird in dem Buch anhand von praxisnahen Beispielen gezeigt und sollte in keiner Schulbibliothek und keiner Familie mit einem betroffenen Kind fehlen!" (ADAPT Newsletter)
Dieses Buch "zählt zum Besten, was der deutsche Büchermarkt derzeit zum Thema ADS und Lernen zu bieten hat." (Bundesverband Aufmerksamkeitsstörung/Hyperaktivtität e.V.)
Umschlagtext
Stimmen zu den Vorauflagen dieses Standardwerkes:
"Dieses Praxisbuch füllt eine wesentliche Lücke in der langen Reihe der ADS-Ratgeber: gut verständlich, praxisorientiert und äußerst handlungsrelevant gibt es Hilfestellungen und Anleitungen zum Umgang mit Lern- und Leistungsstörungen bei ADS-Kindern. ... Eltern, Lehrern und praktisch tätigen Therapeuten sei es wärmstens ans Herz gelegt." (Z. Kinder-Jugendpsychiatrie)
"... ein Handbuch, Ratgeber, Mutmacher für Eltern, Lehrer und Lerntherapeuten. ... Das WIE der fachlich kompetenten Hilfe wird in dem Buch anhand von praxisnahen Beispielen gezeigt und sollte in keiner Schulbibliothek und keiner Familie mit einem betroffenen Kind fehlen!" (ADAPT Newsletter)
Dieses Buch "zählt zum Besten, was der deutsche Büchermarkt derzeit zum Thema ADS und Lernen zu bieten hat." (Bundesverband Aufmerksamkeitsstörung/Hyperaktivtität e.V.) -- Dieser Text bezieht sich auf eine vergriffene oder nicht verfügbare Ausgabe dieses Titels.
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Kundenrezensionen
Die hilfreichsten Kundenrezensionen
60 von 60 Kunden fanden die folgende Rezension hilfreich
Format:Broschiert
Eltern, Lehrern und Therapeuten vermittelt dieses Buch Grundlagenwissen zu typischen Lernproblemen von Kindern mit ADS, allgemeine Lerntipps und -das wichtigste und in anderen Büchern oft mangelhaft beschrieben - konkrete Lernstrategien für einzelne Fächer (Lesen, Schreiben, Rechnen). Gerade dieser letzte Teil macht das Buch zu einer wertvollen Hilfe. Die Lerntipps eignen sich nicht nur für Kinder mit ADS, sondern für alle Kinder mit Lernproblemen. Falls ihr Kind mit Rechenschwierigkeiten zu kämpfen hat, empfehle ich Ihnen das spezifischere Buch Kinder mit Rechenschwäche erfolgreich fördern" von den gleichen Autoren.
100 von 102 Kunden fanden die folgende Rezension hilfreich
Format:Taschenbuch
Seit einigen Jahren kann man eine fast inflationäre Entwicklung der Literatur zum Thema AD(H)S beobachten, so daß die Auswahl eines gelungenen Buches nicht immer leicht fällt. Guten Gewissens kann man jedoch dieses Buch von BORN und OEHLER weiterempfehlen, denen es gelungen ist, dem Anspruch eines Praxishandbuchs gerecht zu werden. Keine abstrakten, diffusen Hinweise sind in diesem Werk zu finden, sondern vielmehr konkrete, für den Alltag bedeutende Ratschläge, wie sie von ADS-Kindern und deren Eltern im schulischen Bereich umgesetzt werden sollten. Selbst für die tägliche psychoedukative Arbeit in der kinder- und jugendpsychiatrischen Praxis stellt dieses Buch eine Bereicherung dar. Ganz besonders hervorzuheben ist auch das gelungene Outfit mit der Graumarkierung all dieser Passagen, die für die praktische Arbeit relevant sind. Und dennoch lädt dieses Buch ein, von der ersten bis zur letzten Seite gelesen zu werden. Dafür spricht auch die Tatsache, daß dieses Werk kürzlich gar in der Zeitschrift für Kinder- und Jugendpsychiatrie und Psychotherapie vorgestellt wurde.
18 von 18 Kunden fanden die folgende Rezension hilfreich
Format:Broschiert
Eltern, Lehrern und Therapeuten vermittelt dieses Buch Grundlagenwissen zu typischen Lernproblemen von Kindern mit ADS, allgemeine Lerntipps und -das wichtigste und in anderen Büchern oft mangelhaft beschrieben - konkrete Lernstrategien für einzelne Fächer (Lesen, Schreiben, Rechnen). Gerade dieser letzte Teil macht das Buch zu einer wertvollen Hilfe. Die Lerntipps eignen sich nicht nur für Kinder mit ADS, sondern für alle Kinder mit Lernproblemen. Falls ihr Kind mit Rechenschwierigkeiten zu kämpfen hat, empfehle ich Ihnen das spezifischere Buch Kinder mit Rechenschwäche erfolgreich fördern" von den gleichen Autoren.
Die neuesten Kundenrezensionen
Lerntechniken
Das Buch wurde uns vom Psychiater empfohlen. Ich habe es hier bei einem Händler erworben und die achte, aktualisierte Auflage von 2010 erhalten. Lesen Sie weiter...
Vor 2 Monaten von Petra Grunwald veröffentlicht
Lernen mit ADS
Toller Service. Alles schnell gelaufen. Die Artikel waren in gutem Zustand. Werde ich beim nächsten Mal wieder beachten. Weiter in diesem Sinne.
Vor 6 Monaten von Theresia veröffentlicht
Lernen mit ADS-Kindern
Mal wirklich ein nützliches Handbuch für Eltern, mit vielen - teilweise auch einfachen - Hinweisen, Tipps und Ratschlägen, wie man das Lernen wirklich erleichtern... Lesen Sie weiter...
Vor 7 Monaten von Birgit Schellhase veröffentlicht
Gut verständliches Praxisbuch
Dieser Ratgeber ist sowohl für Lehrer, Therapeuten als auch für Eltern konzipiert.
Er ist gut verständlich, praxisorientiert und es gibt Hilfe und Anleitung... Lesen Sie weiter...
Er ist gut verständlich, praxisorientiert und es gibt Hilfe und Anleitung... Lesen Sie weiter...
Vor 12 Monaten von Andrea knapp veröffentlicht
Ein absolutes Standardwerk für Betroffene
Dieses Buch habe ich bereits in seiner ersten Auflage erstanden (nun die neueste noch einmal, ich war neugierig auf die Veränderungen), und schon damals war ich begeistert. Lesen Sie weiter...
Vor 16 Monaten von Sabine F. veröffentlicht
Nichts Neues!
Es gibt viele Bücher, die dieses Thema behandeln. Mal mehr wissenschaftlich, mal als Erfahrungsbericht der Eltern. Lesen Sie weiter...
Vor 20 Monaten von Berta Keim veröffentlicht
Lernen mit ADS-Kindern
Lernen mit ADS-Kindern: Ein Praxishandbuch für Eltern, Lehrer und Therapeuten
Dieses Buch hilft sowohl Eltern als auch Lehrern ADS-Kindern besser zu verstehen, es... Lesen Sie weiter...
Dieses Buch hilft sowohl Eltern als auch Lehrern ADS-Kindern besser zu verstehen, es... Lesen Sie weiter...
Veröffentlicht am 21. April 2010 von Nadja Ewald-harich
Buch ist interessant, Fälle im Buch sind leider sehr extrem-
Buch ist interessant; Beispielfälle im Buch sind aber m.E. recht schwerwiegend und extrem ausgeprägt, Verhaltens- und Alltags-Tipps waren für mich eher wenig... Lesen Sie weiter...
Veröffentlicht am 12. April 2010 von M.U.
Sehr hilfreich, auch für die Therapie
Ich fand das Buch wirklich sehr hilfreich im Umgang mit ADS Patienten. Da ich selbst Ergotherapeutin bin und immer mehr Patienten mit diesem Krankheitsbild zu uns in die Praxis... Lesen Sie weiter...
Veröffentlicht am 7. Dezember 2009 von Birgit
Kein leichtes Buch, aber sehr hilfreich
Ich habe mehrere Artikel/ Bücher über ADHS gelesen aber dies ist mit Abstand das beste Buch was ich bisher in die Hand genommen habe. Lesen Sie weiter...
Veröffentlicht am 22. Oktober 2009 von nonameismyname
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