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Kurzbeschreibung
Die neue Ausgabe
- berücksichtigt aktuelle inhaltliche und didaktisch-methodische Entwicklungen,
- eröffnet noch mehr Differenzierungsmöglichkeiten,
- ermöglicht handlungsorientiertes Lernen mit allen Sinnen,
- liefert alle Materialien auf CD-ROM - zum Anpassen an die eigene Lerngruppe und
- ist mit digitalen Hinweisen zur Stationengestaltung ausgestattet.
Kinder sind fasziniert von symmetrischen Formen, die sie in ihrer Umwelt entdecken. In den Beispielen zur Spiegelsymmetrie und Drehsymmetrie lassen sich Figuren erkennen, die sich ergänzen und herstellen lassen.
Über den Autor
Roland Bauer ist Schulrat am Staatlichen Schulamt in Sindelfingen. Er ist u. a. durch seine umfangreichen Aktivitäten in der Lehrerfortbildung, als engagierter Entwickler des "Lernens an Stationen" und Herausgeber der dazu gehörigen Materialien bekannt geworden.
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2 von 2 Kunden fanden die folgende Rezension hilfreich
Inhalt des Hefts sind 48 Arbeitsblätter (=AB) zum Thema "Symmetrie" und eine CD.
Es geht los mit dem Kapitel "Symmetrische Figuren herstellen" (Klecksbilder, Gestalten eines Schmetterlings, Prickel- und Reißbilder, Musterstreifen gestalten, Einsatz des Geobretts (121) u.a.m. Mit Einsatz eines Spiegels (nicht dabei) können auf weiteren AB Spiegelfiguren ergänzt und Figuren auf Spiegelsymmetrie überprüft werden. Im Kapitel mit "Spiegelfiguren spielen" gibt es Partnerspiele (Bewegungen spiegeln), ein Memory, ein Domino und ein Würfelspiel. Diese Spiele müssen nur noch ausgeschnitten und am besten laminiert werden. Das Heft endet mit dem Thema "Drehsymmetrie". Hier finden sich vergleichsweise anspruchsvollere AB. Meine SchülerInnen sind im 7. Schulbesuchsjahr einer Förderschule für geistige Entwicklung und bearbeiten diese Aufgaben mit viel Freude und wenig Unterstützung (mit Ausnahme der Drehsymmetrie). Mit wenig Aufwand können hier Stationen mit motivierenden Aufgaben angeboten werden. Die Anweisungen sind eindeutig, knapp gefasst, mit Beispielen bebildert und groß geschrieben, so dass sich auch leseschwache Kinder den Inhalt erschließen können. Schwierigkeiten tauchen vor allem im Bereich der Feinmotorik auf, da viele Mal-, Zeichen- und Schneideübungen angeboten werden mit recht kleinen Formen und Figuren.
Alle AB sind noch einmal auf der CD, ebenso wie die allgemeinen Hinweise zu diesem Heft und zum Lernen an Stationen.
Es geht los mit dem Kapitel "Symmetrische Figuren herstellen" (Klecksbilder, Gestalten eines Schmetterlings, Prickel- und Reißbilder, Musterstreifen gestalten, Einsatz des Geobretts (121) u.a.m. Mit Einsatz eines Spiegels (nicht dabei) können auf weiteren AB Spiegelfiguren ergänzt und Figuren auf Spiegelsymmetrie überprüft werden. Im Kapitel mit "Spiegelfiguren spielen" gibt es Partnerspiele (Bewegungen spiegeln), ein Memory, ein Domino und ein Würfelspiel. Diese Spiele müssen nur noch ausgeschnitten und am besten laminiert werden. Das Heft endet mit dem Thema "Drehsymmetrie". Hier finden sich vergleichsweise anspruchsvollere AB. Meine SchülerInnen sind im 7. Schulbesuchsjahr einer Förderschule für geistige Entwicklung und bearbeiten diese Aufgaben mit viel Freude und wenig Unterstützung (mit Ausnahme der Drehsymmetrie). Mit wenig Aufwand können hier Stationen mit motivierenden Aufgaben angeboten werden. Die Anweisungen sind eindeutig, knapp gefasst, mit Beispielen bebildert und groß geschrieben, so dass sich auch leseschwache Kinder den Inhalt erschließen können. Schwierigkeiten tauchen vor allem im Bereich der Feinmotorik auf, da viele Mal-, Zeichen- und Schneideübungen angeboten werden mit recht kleinen Formen und Figuren.
Alle AB sind noch einmal auf der CD, ebenso wie die allgemeinen Hinweise zu diesem Heft und zum Lernen an Stationen.
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