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Pressestimmen
"Ein Buch, das auch dem versierten Erzieher noch wertvolle Anregungen bringt!" Münchner Lehrerzeitung "... bietet das vorliegende Buch die bekannten, eingängigen und äußerst praxisdienlichen Ratschläge, die die Individualpsychologie bei Disziplinproblemen anzuwenden empfiehlt: Erziehung ohne Strafe, Ermutigung, Demokratie, machtfreien Umgang mit den Idealen des sozialintegrativen Erziehungsstils verbunden." Zeitschrift für Heilpädagogik "In Orientierung an der Individualpsychologie zeigen die Autoren auf, wie Lehrer und Schüler kooperieren können, wie effektive demokratische Methoden entwickelt werden können und wie mit Lernstörungen und speziellen Verhaltensproblemen umgegangen werden kann: ohne Strafe, aber mit Ermutigung!" Sonderschulmagazin
Kurzbeschreibung
In diesem Band wird praxisnah und mit vielen Beispielen aus dem Schulalltag erläutert, wie Lern- und Disziplinprobleme zu lösen und zu verhindern sind.
Die Autoren orientieren sich an der von Alfred Adler entwickelten Individualpsychologie. Es wird gezeigt, wie Lehrer und Schüler beim Unterricht in der Schulklasse und allgemein im Leben der Schule kooperieren, eine Arbeitsmethode entwickeln und eine gleichwertige Beziehung zueinander aufbauen können. Besonderen Wert legen die Autoren dabei auf das Prinzip und die Methoden der "Ermutigung".
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Kundenrezensionen
Die hilfreichsten Kundenrezensionen
50 von 53 Kunden fanden die folgende Rezension hilfreich
Format:Taschenbuch
Auf 220 Seiten beschäftigen sich die Autoren mit Lern- und Disziplinproblemen, wie sie wohl den meisten Lehrern und Erziehern im Alltag begegnen. Anhand zahlreicher Beispiele werden Probleme expemlarisch aufgezeigt und Versuche der Lösung bzw. Prävention dargestellt. Besonders gut habt mir hierbei der klare Aufbau der Kapitel gefallen; so wird erst der theoretische Teil geklärt (bspw. die vier Ziele unerwünschten Verhaltens und deren Aufdeckung), dann auf effektive demokratische Methoden eingegangen (zentral ist hierbei die Ermutigung) und schließlich der Umgang mit Lernstörungen und speziellen Verhaltensproblemen behandelt.
Pluspunkte verdient zudem die klare, gut verständliche Ausdrucksweise der Autoren.
Pluspunkte verdient zudem die klare, gut verständliche Ausdrucksweise der Autoren.
6 von 7 Kunden fanden die folgende Rezension hilfreich
Format:Gebundene Ausgabe
Lässt sich gut lesen und zeigt viele Punkte zum Überlegen und Ausprobieren auf. Hat mir interessante Tipps für meinen Alltag als Lehrerin gegeben. Das spezielle Problem mit einem Schüler konnte ich zwar noch nicht lösen, aber ich bleibe dran und werde es mit verschiedenen Herangehensweisen, die auch im Buch beschrieben sind (z.B. Ziel bzw. Ursache des Verhaltens)weiter probieren.
1 von 3 Kunden fanden die folgende Rezension hilfreich
Format:Gebundene Ausgabe
Ich empfele jede Eltern und Lehrer/in das Buch zu lesen.Jede erlernt damit technisch und richtiges Verhalten mit sich selbst und Kindern.Es ist auch Empflelungswert das Buch "Kinder fordern uns heraus"
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