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Lehren mit Leib und Seele. Neurolinguistisches Programmieren in der pädagogischen Praxis
 
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Lehren mit Leib und Seele. Neurolinguistisches Programmieren in der pädagogischen Praxis [Broschiert]

Wolfgang Schmid-Oumard , Michael Nahler , Wolfgang Schmid- Oumard
5.0 von 5 Sternen  Alle Rezensionen anzeigen (1 Kundenrezension)

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Produktinformation

  • Broschiert: 310 Seiten
  • Verlag: Junfermann (1993)
  • Sprache: Deutsch
  • ISBN-10: 3873871157
  • ISBN-13: 978-3873871151
  • Größe und/oder Gewicht: 21,2 x 14 x 2,6 cm
  • Durchschnittliche Kundenbewertung: 5.0 von 5 Sternen  Alle Rezensionen anzeigen (1 Kundenrezension)
  • Amazon Bestseller-Rang: Nr. 958.330 in Bücher (Siehe Top 100 in Bücher)

Produktbeschreibungen

Kurzbeschreibung

Das Buch unternimmt den Versuch, die NLP-Methoden für die pädagogische Praxis nutzbar zu machen. Dabei steht der lehrende Mensch im Mittelpunkt. Ziel des Buches ist es, die Pädagogen in die Lage zu versetzen, sich in überschaubaren Schritten mit den wirksamsten Methoden vertraut zu machen, sie zu erlernen und deren Wirksamkeit in der Unterrichtspraxis überprüfen zu können.

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3 von 3 Kunden fanden die folgende Rezension hilfreich
Von Stephan Kleiber HALL OF FAME REZENSENT TOP 500 REZENSENT
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Durch Zufall bin ich auf dieses Buch hier gestoßen. Und obwohl ich während der letzten Monate ziemlich viele Bücher zu 'NLP im Unterricht' gelesen habe, waren mir Titel und Autoren bis dato völlig unbekannt. Nach dem Lesen ist mir unerklärlich, dass diese 'Perle' nicht öfter im Internet oder anderen Publikationen erwähnt wird.

Die anderen 'NLP für Lehrer'-Bücher von Grinder, Kobler, Nagel etc. sind sicher ebenso lesenswert. Diesen ist jedoch gemeinsam, dass sie mehr oder weniger Formate und Techniken betonen und ihren Schwerpunkt beim Schüler bzw. der Lehrer-Schüler-Kommunikation legen.

Was 'Lehren mit Leib und Seele' jedoch besonders auszeichnet ist, dass es ganz stark beim Lehrer / Leser selbst ansetzt und im Verlauf des Buchs sozusagen ein NLP-Verständnis 'von innen heraus' schafft. Die einzelnen Kapitel setzen dabei meistens bei bekannten psychologischen Begriffen - z. B. Motivation, Dissoziation - an. Kurz erläutern die Autoren deren Bedeutung für schulisches Lernen und führen den Leser gezielt zu bereits gemachten 'eigenen Lebens-Erfahrungen' zum Thema. Durch Übungen wird das anstehende NLP-Thema sozusagen erst einmal selbst ausprobiert, dadurch glaubwürdiger und nachvollziehbarer erlebt. Erst danach folgen dann entsprechende Formate und Übungen für die Unterrichtspraxis.

Wer mehr praktisch orientiert ist und NLP erst an sich selbst erleben mag, kann auf jeden Fall zu diesem Buch hier greifen. Für theorieorientierte Neugierige bietet sich vielleicht eher ein Einstieg über die Bücher von Grinder & Co. an. 'Lehren mit Leib und Seele' hat jedenfalls locker 5 Sterne verdient.

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