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Lehren und Lernen im Instrumentalunterricht: Ein pädagogisches Handbuch für die Praxis (Studienbuch Musik)
 
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Lehren und Lernen im Instrumentalunterricht: Ein pädagogisches Handbuch für die Praxis (Studienbuch Musik) [Musiknoten]

Anselm Ernst (Autor)
5.0 von 5 Sternen  Alle Rezensionen anzeigen (2 Kundenrezensionen)

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Produktinformation

  • Musiknoten: 232 Seiten
  • Verlag: Schott; Auflage: Das exakte Erscheinungsdatum ist leider unbekannt (2. Juli 1999)
  • Sprache: Deutsch
  • ISBN-10: 3795787181
  • ISBN-13: 978-3795787189
  • Größe und/oder Gewicht: 23,6 x 17,2 x 1,2 cm
  • Durchschnittliche Kundenbewertung: 5.0 von 5 Sternen  Alle Rezensionen anzeigen (2 Kundenrezensionen)
  • Amazon Bestseller-Rang: Nr. 352.848 in Bücher (Siehe Top 100 in Bücher)

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Produktbeschreibungen

Kurzbeschreibung

In komprimierter Form wird grundlegendes pädagogisches Wissen, speziell für den Instrumentallehrer, vermittel. Die Bereiche Planung, Durchführung und Bewertung des Instrumentalunterrichts sind anhand praktischer Beispiele dargestellt. Dabei werden Themen wie:
unterschiedliche Unterrichtsmethoden, inhaltliche Gestaltung von Instrumentalunterricht, psycho-physische Situationen zwischen Lehrer und Schüler u.a. informativ und differenziert behandelt.

Über den Autor

Prof. Dr. Ernst Anselm lehrt Musikpädagogik im Studiengang der Instrumental- und Gesangslehrer an der Musikhochschule Freiburg. Arbeitsschwerpunkte in Lehre und Forschung: Didaktik des Instrumental- und Gesangsunterrichts, Gruppenunterricht und mentales Training.

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Die hilfreichsten Kundenrezensionen
12 von 14 Kunden fanden die folgende Rezension hilfreich
Von Ein Kunde
Format:Musiknoten
Dieses Buch eignet sich einfach klasse für all die angehenden, wie auch erfahrenen Musikpädagogen/inen, die immer auf der Suche nach Klarheit der Struktur, nach dem geschicktem Lehrer-Schülerverhältnis, tollen Anregungen und einfach vielen Tips und Triks rund um den Instrumentaluntericht sind.
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1 von 1 Kunden fanden die folgende Rezension hilfreich
Von Mel
Format:Musiknoten
Das Buch gibt Hilefestellung zur Unterrichtsplanung und Analyse, was immer mit Beispielen verdeutlicht wird. Behaqndelt werden die Lernfelder und die Methodischen Prinzipien. Es wird mit Hilfe von Beispielen die Durchführung des Unterrichts besprochen, wobei auf die Lehrer-Schüler-Beziehung, die Körpersprache, die Sprache im Unterricht, das Lernen und den Gruppenunterricht eingegangen wird. Zum Schluss wird der Unterricht beobachtet und bewertet.
Für mich war diese Buch im Studium eine echte Hilfe zur Unterrichtsplanung.
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