Die Autorin ist eine Wissenschaftlerin dennoch hat sie geschafft, die Verwirrung zwischen LRS-Legasthenie-Dyslexie gut verständlich für alle rüber zu bringen. Ein wichtiges Buch, vor allem für die Lehrer! Es ist nicht nur ein Trainingsbuch sondern gibt auch Tipps, wie man mit diesen Kindern pädagogisch richtig umgehen sollte. Denn gerade diese Kinder erfahren sehr viel Trauma gerade in einer sehr sensiblen Phase (die Schule), die sie nicht verdient haben. Wie ein Sandwich werden sie durch Fehlen (Elternhaus+Schule) von Basiswissen um der o.g. Diagnosen sowie der Symptome gepresst und versagen letzendlich. Die Versager sind nicht die Kinder !!
Das Buch kann ich sehr empfehlen.