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Kurzbeschreibung
Dieses Praxishandbuch mit CD-ROM beschreibt, wie Projektleiter und Medienautor in Teamarbeit ein Drehbuch erstellen, das lernpsychologischen Kriterien und der aktuellen Multimedia-Didaktik entspricht. Werkzeuge für das Konzipieren und Schreiben von Drehbüchern werden vorgestellt und evaluiert, sodass eine bedarfsgerechte Auswahl möglich wird. Das Handbuch ist angereichert mit Tipps für die Arbeitsorganisation und einem Abriss über das Berufsbild des Drehbuchautors. Im Anhang und auf CD-ROM stehen zahlreiche Hilfsmittel bereit, z.B. eine Checkliste zur Prüfung eines fertigen Drehbuchs, eine Qualitätssicherungsmaßnahme, die Zeit und Kosten sparen hilft. Das direkt für den beruflichen Alltag geschriebene Handbuch zeigt mit praktisch anwendbaren Methoden und Arbeitshilfen sowie Tipps und Tricks, wie ein starkes Drehbuch entscheidend zur erfolgreichen Produktion von E-Learning beiträgt. Das Buch richtet sich an Projektleiter in Multimediaagenturen, Fachleute in Unternehmen sowie an (zukünftige) Drehbuchautoren.
Der Verlag über das Buch
Handbuch für Medienautoren und Projektleiter. Geschrieben für Professionals im Bereich Weiterbildung und E-Learning, Drehbuchautoren, Multimedia-Agenturen.
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Einleitungssatz
Ein guter Film braucht ... drei Dinge: erstens ein gutes Drehbuch, zweitens ein gutes Drehbuch und drittens ein gutes Drehbuch.", so sieht es zumindest Alfed Hitchcock, denn das Drehbuch erzählt bereits die gesamte Filmstory. Lesen Sie die erste Seite Ausgewählte Seiten ansehen
Buchdeckel | Copyright | Inhaltsverzeichnis | Auszug | Stichwortverzeichnis | Rückseite
Ein guter Film braucht ... drei Dinge: erstens ein gutes Drehbuch, zweitens ein gutes Drehbuch und drittens ein gutes Drehbuch.", so sieht es zumindest Alfed Hitchcock, denn das Drehbuch erzählt bereits die gesamte Filmstory. Lesen Sie die erste Seite Ausgewählte Seiten ansehen
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Die hilfreichsten Kundenrezensionen
11 von 12 Kunden fanden die folgende Rezension hilfreich:
5.0 von 5 Sternen
Ein Praxishandbuch, das diesen Namen verdient,
Von Ein Kunde
Rezension bezieht sich auf: E-Learning - das Drehbuch: Handbuch für Medienautoren und Projektleiter (X.media.press) (Gebundene Ausgabe)
Auch wenn manche schon längst das E-Learning totgesagt haben oder hinter aktuelle Trends hin zum Knowledge Management oder Rapid Learning zurückfallen sehen, so kann man doch nicht übersehen, dass nach wie vor ein immenser Bedarf an nach didaktischen Kriterien entwickelten elektronischen Lernmaterialien besteht.Das Buch von Daniela Mair richtet sich in erster Linie an Medienautoren und Projektleiter, die in den Entwicklungsprozess drehbuchbasierter E-Learning Projekte involviert sind. Es leistet mit Sicherheit auch gute Dienste demjenigen, der sich - beispielsweise als Kunde - vorab darüber informieren möchte, wie E-Learning Projekte abgewickelt werden. Das besonders Erfreuliche an diesem Buch ist, dass der Leser hier nicht mit Lerntheorien, didaktischen Konzepten oder anderen nicht verifizierbaren akademischen Spitzfindigkeiten konfrontiert wird, sondern dass es das einlöst, was es verspricht: ein Praxishandbuch zu sein. Wie in der Praxis beginnt die Autorin mit der zentralen Fragestellung: Welche "Macher" sind eigentlich mit welchen Rollen an dem Projekt beteiligt und was wird von ihnen erwartet? Sie erklärt die einzelnen Projektphasen mit ihren Meilensteinen und macht deutlich, welche Ziele in den einzelnen Phasen erreicht werden sollten. Nach diesem grundsätzlichen Aufriss erfährt die Leserin, wie Inhalte in Grobkonzept und Feinkonzept dargestellt werden und daraus schließlich ein Drehbuch entwickelt wird. Dabei kommen auch Hinweise zu geeigneten Werkzeugen sowie finanzielle und rechtliche Fragestellungen nicht zu kurz. Das Handbuch wird durch eine umfangreiche Sammlung von Checklisten, die sich auch auf beiliegender CD-ROM befinden, abgerundet. Diese Checklisten werden auch für denjenigen, der sich die Grundlagen erarbeitet hat, ein Grund sein (und hier spreche ich aus eigener Erfahrung) das Buch bei Bedarf immer wieder zur Hand zu nehmen. Die Autorin zeigt durch eine gut verständliche Sprache und zahlreiche Beispiele aus der Praxis, dass sie ihr Handwerk - Inhalte lernfreundlich aufzubereiten und zu vermitteln - wirklich gut versteht. Helfen Sie anderen Kunden bei der Suche nach den hilfreichsten Rezensionen
5 von 8 Kunden fanden die folgende Rezension hilfreich:
5.0 von 5 Sternen
Basis für Quereinsteiger,
Von Ein Kunde
Rezension bezieht sich auf: E-Learning - das Drehbuch: Handbuch für Medienautoren und Projektleiter (X.media.press) (Gebundene Ausgabe)
Ich wollte schon immer mal wissen, wie Storyboarding für E-Learning funktioniert. Bislang texte ich für Webseiten und bin nach dem Lesen des Buchs so weit, dass ich mir zutraue, auch Storyboarding anzubieten. Vor allem die detaillierte Beschreibung der Prozesse im Projektteam spricht mich an. Da habe ich das Gefühl, ich gehe gut vorbereitet in den neuen Arbeitsbereich hinein.
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4 von 7 Kunden fanden die folgende Rezension hilfreich:
5.0 von 5 Sternen
Blick über den Tellerrand,
Von Ein Kunde
Rezension bezieht sich auf: E-Learning - das Drehbuch: Handbuch für Medienautoren und Projektleiter (X.media.press) (Gebundene Ausgabe)
Für mich als Projektbeteiligter bei vielen E-Learning-Produktionen mit externen Multimedia-Agenturen war dieses Buch erhellend. Sehr viel einfacher kann ich nun in Zukunft mit den externen (Autoren und Projektleitern) umgehen. Es war wichtig für mich, noch einmal von der Basis des Entstehungsprozesses eines E-Learning Einblick zu bekommen in die Aufgaben und Funktionen aller daran Beteiligten. Nun verstehe ich die Abläufe besser und die Reibungspunkte minimieren sich. Super Arbeitsmittel für Vor- und Nachbereitung: die zahlreichen Checklisten im Anhang und auf CD!
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