-
Lehrer-Center
Gut unterrichtet: In unserem neuen Lehrer-Center finden Lehrer alles rund um Schule, Unterricht und Pädagogik: Von Alternative Schulformen über Medienkompetenz bis hin zu Unterrichtsmaterialien nach Fächern. Alle Bücher liefern wir natürlich versandkostenfrei. -
Tipp für Studenten
Ein Jahr Prime kostenlos und einen 20% erhöhten Eintauschwert auf Trade-In erhalten alle Studenten die bei Amazon Student angemeldet sind.
| |||||||||||||||
Hinweise und Aktionen
Produktinformation
Möchten Sie die Produktinformationen aktualisieren oder Feedback zu den Produktabbildungen geben?
Ist der Verkauf dieses Produkts für Sie nicht akzeptabel? |
Mehr über die Autoren
Entdecken Sie Bücher, lesen Sie über Autoren und mehr
Produktbeschreibungen
Schulmanagement, 5/2006
In diesem Buch finden auch Pädagoginnen ohne therapeutisches Hintergrundwissen viele brauchbare Methoden, mit deren Hilfe sie im Schulalltag besser auf problematische Situationen reagieren können und so ihre eigene Selbstwirksamkeit erhöhen. Ein brauchbares Nachschlagebuch für all jene, die sich um Veränderungen um schulischen Kontext bemühen.
Kurzbeschreibung
Wer als Pädagoge zum ersten Mal mit systemischen Sichtweisen in Berührung kommt, für den tut sich eine neue Welt auf. Für Lehrer bieten sie die Chance, ein neues Verständnis, eine neue Haltung und neue Handlungsmöglichkeiten für den Schulalltag zu finden. Christa Hubrig und Peter Herrmann wenden in diesem Buch das systemische Denken auf alle praktischen Belange des Unterrichts, der Schulentwicklung und der schulischen Beratung an und machen es an Beispielen aus dem Schulalltag anschaulich: Kommunikation im Kollegium, Beratungsgespräche mit Eltern und Schülern, Umgang mit speziellen Schulproblemen (z. B. destruktives Schülerverhalten, Konzentrationsstörungen, Prüfungsangst, Gewalt, Schulschwänzen, Sucht usw.). Das Buch berücksichtigt neueste Ergebnisse aus der Hirnforschung und der empirischen Unterrichtsforschung und geht auch der durch PISA aktuellen Frage nach der Rolle des Lehrers und seiner Kompetenzen für den Unterrichtserfolg nach.
Welche anderen Artikel kaufen Kunden, nachdem sie diesen Artikel angesehen haben?
In diesem Buch
(Mehr dazu)
Vorgeschlagene Tags zu ähnlichen Produkten(Was ist das?)Setzen Sie den ersten relevanten Tag hinzu (ein Schlüsselwort, das mit diesem Produkt in engem Zusammenhang steht).
|
Eine digitale Version dieses Buchs im Kindle-Shop verkaufen
Wenn Sie ein Verleger oder Autor sind und die digitalen Rechte an einem Buch haben, können Sie die digitale Version des Buchs in unserem Kindle-Shop verkaufen.
Weitere Informationen
Kundenrezensionen
Die hilfreichsten Kundenrezensionen
16 von 18 Kunden fanden die folgende Rezension hilfreich
Format:Broschiert
Nachdem ich einige Bücher über die theoretischen Grundlagen der Systemischen Therapie gelesen habe, erhoffte ich mir aufgrund des Titels dieses Buches nun Hinweise zur Umsetzung der systemischen Sichtweise im Kontext von Schule. Ich habe dabei nicht mal "Lösungen" erhofft, sondern wäre schon für pragmatische Hinweise dankbar gewesen.
Das Buch leistet nichts von dem. Das Buch besteht aus der Aneinanderreihung von Theorieversatzstücken, und dies auch ohne einen roten Faden. Alle Theorien, die irgendwie in den Rahmen passen könnten, werden angerissen: Neurobiologie, Familientherapie, Konstruktivismus, dann geht es plötzlich um Pisa, dann um Belastung von Lehrern, usw. Nun könnte man denken, dass diese Begriffe ja alle aus der Perspektive der systemischen Sichtweise angesprochen werden könnten. Aber das leistet das Buch in keinster Weise. Alle diese Theorieversatzstücke werden kurz angerissen und dann kommt der nächste Theoriebrocken; dabei ist die Zusammenfassung der einzelnen Theoriekonzept zudem auch noch äußert ungenau, teilweise falsch. Alle paar Seiten taucht dann das Wortfeld "systemisch" irgendwie im Text auf. Hier ein Beispiel:
"Systemische Lösungsstrategien können auf folgenden Ebenen ansetzen: 1. dem Denken über symptomatisches Verhalten 2. der Einzelberatung von Eltern und Schüler 3. der Umgang mit Unterrichtstörungen ..." Wer glaubt, dass dieser Aufzählung eine Erkläung folgt, irrt; danach geht es weiter mit anderen nichtssagenden Phrasen. Der Gipfel der inhaltlichen Leere fande ich in dem Ratschlag, dass es ratsam ist, an Schulen einen Beratungslehrer einzusetzen.
Also, die systemische Therapie/Sichtweise ist ein sehr interessanter und spannender Theorieansatz. Dieses Buch wird dem weder theoretisch noch praktisch in irgendeiner Weise gerecht. Die positiven Rezensionen dieses Buches kann ich mir nicht erklären. Wer dieses Buch kauft, hat Geld verschwendet, wer es dann auch noch liest, verschwendet Zeit.
Das Buch leistet nichts von dem. Das Buch besteht aus der Aneinanderreihung von Theorieversatzstücken, und dies auch ohne einen roten Faden. Alle Theorien, die irgendwie in den Rahmen passen könnten, werden angerissen: Neurobiologie, Familientherapie, Konstruktivismus, dann geht es plötzlich um Pisa, dann um Belastung von Lehrern, usw. Nun könnte man denken, dass diese Begriffe ja alle aus der Perspektive der systemischen Sichtweise angesprochen werden könnten. Aber das leistet das Buch in keinster Weise. Alle diese Theorieversatzstücke werden kurz angerissen und dann kommt der nächste Theoriebrocken; dabei ist die Zusammenfassung der einzelnen Theoriekonzept zudem auch noch äußert ungenau, teilweise falsch. Alle paar Seiten taucht dann das Wortfeld "systemisch" irgendwie im Text auf. Hier ein Beispiel:
"Systemische Lösungsstrategien können auf folgenden Ebenen ansetzen: 1. dem Denken über symptomatisches Verhalten 2. der Einzelberatung von Eltern und Schüler 3. der Umgang mit Unterrichtstörungen ..." Wer glaubt, dass dieser Aufzählung eine Erkläung folgt, irrt; danach geht es weiter mit anderen nichtssagenden Phrasen. Der Gipfel der inhaltlichen Leere fande ich in dem Ratschlag, dass es ratsam ist, an Schulen einen Beratungslehrer einzusetzen.
Also, die systemische Therapie/Sichtweise ist ein sehr interessanter und spannender Theorieansatz. Dieses Buch wird dem weder theoretisch noch praktisch in irgendeiner Weise gerecht. Die positiven Rezensionen dieses Buches kann ich mir nicht erklären. Wer dieses Buch kauft, hat Geld verschwendet, wer es dann auch noch liest, verschwendet Zeit.
20 von 23 Kunden fanden die folgende Rezension hilfreich
Format:Broschiert
Ein durch und durch systemisches Buch, das jedem zu empfehlen ist, der in der Schule mit Kindern betraut ist oder aber mit Jugendlichen und Familien zu tun hat, bei denen schulische Themen an der Tagesordnung sind.
Dem Autorenduo ist ein excellenter Streifzug durch die systemische Beratung gelungen.
Wer als Beratungslehrer, Schulleitung, Schulpsychologin, Schulsozialarbeiter oder aber auch als engagierter Pädagoge bisherige Handlungs- und Denkmuster überdenken mag, liegt mit dem Buch genau richtig.
Wer es einmal liest, wird sein Arbeitsfeld nicht mehr so sehen wie vorher, sondern verheißungsvoll das Tor zu neuen Möglichkeiten öffnen.
Eine Pflichtlektüre, die Spaß macht!
Dem Autorenduo ist ein excellenter Streifzug durch die systemische Beratung gelungen.
Wer als Beratungslehrer, Schulleitung, Schulpsychologin, Schulsozialarbeiter oder aber auch als engagierter Pädagoge bisherige Handlungs- und Denkmuster überdenken mag, liegt mit dem Buch genau richtig.
Wer es einmal liest, wird sein Arbeitsfeld nicht mehr so sehen wie vorher, sondern verheißungsvoll das Tor zu neuen Möglichkeiten öffnen.
Eine Pflichtlektüre, die Spaß macht!
Die Schule als ein System, als "Organisation aus systemischer Sicht" zu betrachten, führt weg von alten Auseinandersetzungen
30. November 2010
Format:Broschiert
Dass dieses Buch nunmehr in die dritte Auflage geht, zeigt, dass seine Rezeption an den Orten, für die es geschrieben wurde, langsam greift. In den Schulen, in den Kollegien, dort wo Lehrer fortgebildet und beraten werden, hat sich diese kongeniale Einführung in "Systemisches Denken in Unterricht, Beratung und Schulentwicklung" bisher offenbar bewährt.
Denn in einem Bereich, der seit Jahrzehnten in manchen Bundesländern wie etwa in Hessen zum ideologischen Zankapfel des Parteienstreits geworden ist und immer noch ist, ein Bereich, der insbesondere seit den PISA-Studien und der Debatte um den Bildungsstand von Migranten auch im Bund zur einer hochideologischen innenpolitischen Sprengladung geworden ist, ist es gut, sich in systemischem Denken und entsprechendem Handeln zu üben.
Das vorliegende Buch gibt, übrigens auch für interessierte Elternvertreter gut zu lesen, eine gute und auch in der Länge gut zu bewältigende Einführung in das systemische Denken und die Systemtheorie und widmet sich dann dem System Schule als Organisation. Wer das Kapitel über die systemische Entwicklungspsychologie gelesen hat, wird so manche bisher angenommen Sicht auf die Kinder, ihre Entwicklung und ihre Lebenswelt überdenken.
* Systemisches Denken und Handeln im Unterricht
* Systemisch-lösungsorientierte Arbeit von Beratungslehrern
sind weitere große Kapitel übertitelt, die sich unter anderem mit der Suchtproblematik aus systemischer Sicht befassen und mit den systemischen Faktoren bei der Implementierung von Neuem in eine Organisation, besonders wichtig etwa bei den Prozessen der Schulentwicklung.
Die Schule als ein System, als eine "Organisation aus systemischer Sicht" zu betrachten, führt weg von den alten Auseinandersetzungen und Fronten und kann nicht nur die Schule selbst weiterbringen, sondern auch die, die in ihr arbeiten und lernen, die Lehrer und die Schüler.
Denn in einem Bereich, der seit Jahrzehnten in manchen Bundesländern wie etwa in Hessen zum ideologischen Zankapfel des Parteienstreits geworden ist und immer noch ist, ein Bereich, der insbesondere seit den PISA-Studien und der Debatte um den Bildungsstand von Migranten auch im Bund zur einer hochideologischen innenpolitischen Sprengladung geworden ist, ist es gut, sich in systemischem Denken und entsprechendem Handeln zu üben.
Das vorliegende Buch gibt, übrigens auch für interessierte Elternvertreter gut zu lesen, eine gute und auch in der Länge gut zu bewältigende Einführung in das systemische Denken und die Systemtheorie und widmet sich dann dem System Schule als Organisation. Wer das Kapitel über die systemische Entwicklungspsychologie gelesen hat, wird so manche bisher angenommen Sicht auf die Kinder, ihre Entwicklung und ihre Lebenswelt überdenken.
* Systemisches Denken und Handeln im Unterricht
* Systemisch-lösungsorientierte Arbeit von Beratungslehrern
sind weitere große Kapitel übertitelt, die sich unter anderem mit der Suchtproblematik aus systemischer Sicht befassen und mit den systemischen Faktoren bei der Implementierung von Neuem in eine Organisation, besonders wichtig etwa bei den Prozessen der Schulentwicklung.
Die Schule als ein System, als eine "Organisation aus systemischer Sicht" zu betrachten, führt weg von den alten Auseinandersetzungen und Fronten und kann nicht nur die Schule selbst weiterbringen, sondern auch die, die in ihr arbeiten und lernen, die Lehrer und die Schüler.
Die neuesten Kundenrezensionen
...
Unterrichtspädagogisches Handeln kann ganz erheblich erleichtert werden, wenn Lehrpersonen im Unterricht die Gesetzlichkeiten von dynamischen Systemen für die... Lesen Sie weiter...
Veröffentlicht am 26. März 2008 von erew-institut
Lesens- und lernenswert
Dieses Buch stellt auf kleinem Raum umfassend sehr viele wichtige Aspekte der systemischen Arbeit und des Kommunikationsfelds Schule vor. Lesen Sie weiter...
Veröffentlicht am 29. Juli 2007 von K. Beck-Ewerhardy
Kunden diskutieren
|
Das Forum zu diesem Produkt
Fragen stellen, Meinungen austauschen, Einblicke gewinnen Aktive Diskussionen in ähnlichen Foren
Kundendiskussionen durchsuchen
|
Ähnliche Foren
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||
Lieblingslisten
|
|
Ähnliche Artikel finden
- Bücher > Fachbücher > Psychologie
- Bücher > Lernen & Nachschlagen > Schule, Unterricht & Lernhilfen > Allgemein
- Bücher > Lernen & Nachschlagen > Schule, Unterricht & Lernhilfen > Bildungswesen
- Bücher > Lernen & Nachschlagen > Schule, Unterricht & Lernhilfen > Pädagogik > Schulpädagogik
- Bücher > Lernen & Nachschlagen > Schule, Unterricht & Lernhilfen > Unterrichten > Konfliktfeld Schule
Anhand des Sachgebietes nach ähnlichen Produkten suchen:
Ihr Kommentar
Möchten Sie die Produktinformationen aktualisieren oder Feedback zu den Produktabbildungen geben?
