Kreative Konfliktlösung: Spiele für Lern- und Arbeitsgruppen [Taschenbuch]

Ist „Kreative Konfliktlösung" ein weiteres Buch mit (bereits bekanntem Inhalt) und Übungen, die ich bereits alle kenne?
Als Mediator und Trainer stelle ich diese Frage zur Zeit öfters, wenn ich die vielen Buchveröffentlichungen zum Themenkomplex Konflikte und deren Lösung in letzter Zeit lese. Gibt es denn tatsächlich soviel Neues zu berichten und wo ist mein Mehrwert vom x-ten Buch zum Thema?

Ich bin positiv überrascht worden. Klaus W. Vopel gilt bei Therapeuten und Pädagogen schon seit langer Zeit als Spezialist für Kommunikation, Interaktion und Gruppenleitung und hat sich in diesem Bereich Lorbeeren verdient. Sein neues Buch mit 180 Übungen, Experimenten und Ritualen zeigt, dass der Methodenexperte eine Marktlücke erkannt und zielsicher besetzt hat.

Das Buch wurde als Methodenpool für Trainer, Manager und Therapeuten konzipiert, um Konflikte im sicheren Rahmen eines Seminars oder Workshops erleben und trainieren zu können. Es ist in zwei Teilen angelegt:
Im „Teil 1: Ein kooperativer Kontext" soll an das Thema herangeführt werden und eine vertrauensvolle Atmosphäre geschaffen werden. Im 2. Teil „Spiel mit dem Feuer" finden sich darauf aufbauende Übungen, die am Beispiel von Alltagskonflikten eine Kompetenz im Umgang mit Konflikten und kreativen Lösungsansätzen entwickeln. Vopel greift dabei auf neue und bekannte Methoden u.a. aus Rollenspiel, Improvisationstheater oder Gruppendynamik zurück und erweitert und ergänzt diese im Hinblick auf das Thema in treffender Weise.

Das Buch ist eine wahre Fundgrube für Mediatoren, Trainer und Berater. Angesichts der beschriebenen „Veröffentlichungswelle" ein Werk, das sich wohltuend abhebt und nicht zum wiederholten Mal den gleichen Inhalt mit anderer Verpackung liefert. Einziger Kritikpunkt: Das Einführungskapitel über die Entstehung von Konflikten hätte der Autor aus diesem Grund lieber draußen gelassen.

Klaus Vopel studierte Germanistik, Theologie und Psychologie in Hamburg. Als Pionier einer modernen Didaktik ist er dem interessierten Leser bereits seit langer Zeit als Autor qualitativ hochwertiger Literatur u.a. zu den Themen "Kommunikation und Kooperation", "Gruppentechniken" und nicht zuletzt der "Interaktionsspiele" bekannt. Man mag sich fragen, was uns in der vorliegenden Publikation nun neues und besseres erwarten soll?

Zunächst soll aber geklärt werden, für wen sich dieses Buch zur Lektüre empfiehlt und mit welchem Zielen es genutzt werden kann. Das Buch eignet sich für erfahrene Seminarleiter, genauso wie für Trainer, die am Anfang ihrer Laufbahn stehen und bei Jugendlichen und jungen Erwachsenen die Konfliktlösungskompetenzen weiterentwickeln wollen. Besonderes Augenmerk legen die vorgestellten Übungen dabei auf die Gewinnung persönlicher Sicherheit im Umgang mit Konflikten. Ein breites Anwendungsspektrum findet auch der im Bereich Erwachsenenbildung tätige Trainer. Durch die vielfältigen beruflichen und privaten (Vor-)Erfahrungen ist der Lernwille der erwachsenen Teilnehmer besonders hoch. Seminare in diesem Bereich, mit Fokus auf zwischenmenschliche Beziehungen oder auch Managementtrainings können durch die vorgestellten Übungen eine sehr gute Bereicherung finden. Führungskräfte im Unternehmen als weitere Zielgruppe, können die Übungen nutzen, um mit ihren Mitarbeitern bestehende Konflikte zu bearbeiten oder auch deren Konfliktlösungskompetenz voranzubringen. Zuletzt soll eine Anwendung für Therapeuten in der Gruppenberatung und Gruppentherapie angeführt sein. Für alle genannten Zielgruppen bietet das Buch ein großes Maß an Übersichtlichkeit und eine anregende Schreibweise, womit der Autor einen leichten Eingang in die Übungen sicherstellt.

Die Einführung stimmt den Leser auf die Hintergründe von Konflikten und deren Entstehung ein, gefolgt von praktischen Hinweisen für den Umgang mit dem vorliegenden Buch. Diese Teile geben dem Buch einen guten Rahmen und sind vom Umfang her nicht zu lang geraten und damit durchaus als angemessen zu bezeichnen. Im Folgenden besteht das Buch aus zwei Abschnitten. Abschnitt eins, mit der Überschrift "kooperativer Kontext", gliedert sich dabei in fünf Kapitel. Die integrierten Spiele, Übungen und Experimente sollen Gruppen darauf vorbereiten kreativ Kooperieren zu können sowie im Allgemeinen an die Thematik heranführen. Abschnitt zwei, überschieben mit "Spiel mit dem Feuer", besteht wiederum aus fünf Kapiteln. Diese sind einer Vertiefung bereits gelernter Inhalte dienlich. Am Beispiel von Alltagskonflikten sollen Kompetenzen im Umgang mit Konflikten und kreativen Lösungsansätzen erlernt werden. Die vorgestellten Aufgaben nehmen im Verlauf des Buches an Komplexität und Anspruch zu.

Der wesentlichste Vorteil des Buches liegt in der ermöglichten Flexibilität. Je nach Zielgruppe und Seminar-/Lernziel können die verschiedenen Aufgaben ausgewählt werden, um fundierte Seminare zu gestalten. Hilfreich ist hierbei, dass bei einzelnen Arbeitsschritten Zeitangaben vermerkt sind und neben der kurzen Beschreibung der Übung die abzuhandelnden Arbeitsschritte durchnummeriert sind. Vorschläge für die Auswertung der Übungen in der Gruppe sowie Vorschläge zu deren Variation runden die vorgestellten Aufgaben ab. Der Aufbau des Buches ermöglicht es dem Leser sich in kurzer Zeit einen Überblick über die Übungen zu verschaffen und die für die eigene Praxis passenden auszuwählen. Vopel bedient sich dabei bereits bekannter aber auch neuer Methoden u.a. aus dem Improvisationstheater, dem Rollenspiel, der Simulation oder der Gruppendynamik. Die hierbei angebotenen Übungen sollen es ermöglichen, thematisch fokussiert, wichtiges Handlungswissen zu vermitteln.

FAZIT

Die Beantwortung der gestellten Eingangsfrage kann nun leicht erfolgen. Das Buch bietet Neues und Besseres. Besonders ist es als eine unkompliziert nutzbare Hilfe zur Bereicherung der eigenen Seminare zu empfehlen. Wie aus einem Baukastensystem können die passenden Übungen für die verschiedensten beruflichen Kontexte ausgewählt werden. Die übersichtliche Darstellung der Übungen ermöglicht eine einfache und unkomplizierte Umsetzung im beruflichen Umfeld. Klaus Vopel zeigt Wege auf, den Teilnehmern näherzubringen in ihren persönlichen Konflikten auf reaktive Gewalt zu verzichten und friedliche Lösungswege zu finden. All seinen Übungen, Experimenten und Spielen liegt der Glaube an das kreative Potenzial in jedem Menschen zu Grunde. Dahingehend ist dieses Buch allen Gleichgesinnten Seminarleitern, Managern und Therapeuten als wertvolle Lektüre zu empfehlen. --- Monika Seiffert, Kulturmanagement Network

Ein sehr hilfreiches Buch für meine Arbeit als Sozialarbeiterin an einer Schule. Mit den beschriebenen Übungen kann man sehr gut mit den Schülern in Kontakt kommen und ihnen Probleme vergegenwärtigen, um anschliessend Lösungen auszuarbeiten.